透镜及应用教案

1、第三章 透镜及其应用复习教案黑龙江省五大连池风景区第一中学 李怀军一、教学目标 1知识与技能：通过复习，使学生知道透镜及其透镜对光的作用，了解凸透镜成像的原理，掌握凸透镜成像的及其在生活中的应用规律。了解近视眼和远视眼的形成和矫正方法以及显微镜和望远镜的原理。2过程与方法（1）根据素材分析和课前复习，提出有针对性的建议和意见（2）通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。3.情感态度与价值观教育学生努力学习，形成运用知识为人类服务的观念。二、教学重点：通过基础知识的复习，熟练掌握凸透镜成像规律及其在生活中的应用。三、教学难点：1. 理解。提高同学们运用知识分析问题和解决问题的能力2.

2、学生对信息技术与课程整合的适应。四、教学时数：1课时五、教学过程：（一）组织教学（通过对光的传播与反射及中考引入课题）（二）教师导入复习内容（三）板书课题：透镜及其应用（3分钟）（四）教师引导学生复习下列内容1、透镜的类型：凸透镜和凹透镜（简介，展示符号素材）（5分钟）2、透镜名词：轴、心、点、距（手段：展示素材知识回顾） 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光 心（O）：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点 （F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距 （f）：焦点到凸透镜光心的距离。3、透镜对光的作用：（4分钟）凸透镜：会聚作用。凹透镜

3、：发散作用（展示符号素材，实物体验）误区导航：发散与会聚的含意（以习题的方式引导）FF4、典型光路（手段：展示素材总结光路特点）FF小结判定透镜的方法（“手摸阳光大屏法”）中考链接（知识巩固）2009黑河市初中毕业学业考试填空题(12题2分)媒体素材5、凸透镜成像规律及其应用u2fu2ffu2fufuf（1）实验观察法：分组分任务找物距像距、像与物的大小关系及实像与虚像之间的位置关系。（6分钟）素材动画播放（寻找规律，实验分组，简单操作快速总结）（2）作图法：作图必备“三光线（点、轴、心），”根据特殊光线作图（生作图个别提问）（4分钟）小结成像规律（师生共同总结）（3）、口诀记忆法：（小结凸透

4、镜成像规律）（2分钟）具体见下表:一虚二大三缩小透镜成像撵着跑实靠大、虚靠小虚实同侧异侧找一倍焦距定虚实二倍焦距定大小两倍两距两比较虚实正倒要记牢物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机U=2f倒立等大实像V=2ffu2f幻灯机U=f不成像uu放大镜中考链接2010黑河市初中毕业学业考试（4分钟）26题小岩同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中遇到了如下困惑。请聪明的你帮助他解决 困惑一：当蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距时，在透镜的另一侧的光屏上得到一个倒立的清晰的像如果他想使光屏上成的像变大且清晰，该如何调整? (1)你的调整方法是：困惑二：小岩还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒请你帮他设计实验 (2)你的设计方法是：凸透镜成像规律的应用：（两机三镜和眼睛）照像机、幻灯机的成像原理及应用，简单介绍放大镜（媒体素材展示简介，习题巩固）4分钟6、眼睛和眼镜（3分钟）（）成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。（）、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.显微镜和望远镜（媒体素材播放，简单了解本部分内容由实际情况