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三角形的特性人教版小学四年级数学小樊小学 王姝琼问题一：我能说一说哪些物体上 出现了三角形吗？问题二：我还能说出生活中哪些 物体上也出现了三角形吗？考考你 我理解并掌握三角形的概念以及组成； 我知道三角形的高的画法； 我了解三角形具有稳定性，并能够应用 三角形的这一特性解决相关的实际问题。学习目标我会感悟：请同学们用手摸一摸，去感知一下三角形有几条边？几个角？几个顶点？三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333三角形个部分的名称三角形的定义:我会总结：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。( )( )( )( )( )XXXX我是小判官：我会推测：三角形的高底高顶点 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 三角形高的定义底高顶点底高顶点通过本节课的学习，你获得了什么？谢谢观看！播放结束小樊中心小学 王姝琼我是三角形吗？认一认底这是三角形的高吗？判一判

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