《银河补习班》观看影评心得_第1页
《银河补习班》观看影评心得_第2页
《银河补习班》观看影评心得_第3页
《银河补习班》观看影评心得_第4页
《银河补习班》观看影评心得_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、银河补习班观看影评心得精选银河补习班的故事发生在二十世纪 80 、 90 年代,讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。这里给大家分享一些优秀观后感,供大家参考。2019 银河补习班观后感电影银河补习班是一部温情的家庭题材电影,并没有邓超以前那些电影那么搞笑,但多了感动,别有一番风味。马皓文因一次意外事故而入狱,让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间,教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题,尽管在学校看来儿子没有可塑之处,但马皓文从未放弃,鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。马皓文与校长求情,打算用一个月时间将马飞

2、的学业提高,证明他不是不可救药的学生, “学渣 ”也是可造之材。不同的家庭教育观,自然会对孩子产生不同的影响。相比其他观众,看这样的电影,我会有更多的触动和感受。因为,自己同样是个父亲,有个即将上小学的女儿。如何维护与女儿的关系,如何做个父亲,同样是我的困惑之一。而在片中,最让我触动的台词,其实是邓超对儿子说:这是我第一次当父亲,我在学习做父亲。这差不多也构成影片的主要观点,就是:并不是要下定论,告诉你到底什么样的教育才是好的。它只是试着提出问题,以自己认为更好的解决方式,来一起学习、一起摸索,去学习做个好父亲。可以这样说,银河补习班航空科技感十足,真实又怀旧。包括片中的布景和物件的设置,都非

3、常用心,加上复古美术色调,简直是锦上添花。此前,俞白眉在路演的时候就说,为了设计九十年代教导主任的服饰,实地询问了大量教导主任。值得一提的是,角色海报展现出的浓浓年代感令人惊喜,从角色的妆发、衣着等细节上便能发现剧组的用心程度之深:复古的宽垫肩、小波浪卷发,甚至一枚小小的校徽、军章都极尽还原真实。据幕后服装造型师透露,这部戏总服装 9000 多套,仅亚运会一个场景就需要 1000 套以上的服装,每一套的款式和细节都不尽相同。为此剧组参考了大量史料、数易其稿,在现场还原学校、医院、民俗、舞蹈等20多个群众方阵同时调度,堪称再造一座城。片中有这么一句台词很有意思,那就是: “家长怎么说固然重要,但

4、更重要的是,让孩子看家长怎么做。 ”而这,无疑是主创自己对家庭教育的理解。总之,影片尝试以各种方式,去探讨家庭教育这一话题。当然,不是那么生硬的说教。而是试图融入到剧情当中,融入到一个父亲与儿子的故事当中。2019 银河补习班观看有感电影讲述了在浩瀚太空,航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。邓超饰演的马飞爸爸,因为替单位 “背黑锅 ”,蹲了 7 年监狱,出狱后,太太离开了这个家,儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育,成为了 “问题儿童 ”“学渣 ”,所有同学都说他的父亲是个 “大坏蛋 ”,连教

5、导主任都看不起马飞,认为 “煤球永远不会变成钻石 ”在电影里,邓超传达了不少自己的教育理念。比如有一处,马飞爸爸(邓超 )带着马飞一起去野外的草坪,给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为,写作应该贴近生活与自然,让孩子真实地感受大自然。爸爸告诉马飞,写作是很自然的,是想起来什么就写什么,去写自己真实的感受。即使考试在即,邓超饰演的马飞爸爸,也会坚持带儿子去想去的郊外,因为他认 TOC o 1-5 h z 为 “ 读万卷书,不如行万里路”。还有一个场景,爸爸问马飞: “你以后的梦想是什么 ?”马飞有点不屑地回答: “考清华北大咯,妈妈是这样说的。 ”邓超急了, “清华北大只是过程,不是目的,人

6、生就像射箭,梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”即使教导主任给马飞的作文打零分,即使马飞的成绩永远垫底,邓超永远给儿子以信心: “只要你每天一直想,一直想,一直想,每天考试前,每天(进步 )零点一厘米,我的天才儿子,可以吗?”“马飞没问题,我不许你们这么说他。”正如一位观众在看完电影后所说: “银河补习班是世界上最好的补习班,因为他是爸爸的补习班,是爱的补习班。无关成绩,无关比较。正如马飞爸爸所说: 我希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。 正如马飞所说: 我的爸爸就像发电机,他永远不知道疲倦。 马飞爸爸给当代中国教育注入了新的思想: 不是你考不上清

7、华北大,就要去摊煎饼;成为状元的孩子同样会被打倒。 这是一部中国教育的我不是药神。 ”这两年, “衡水中学 ”式的教育模式经常登上热搜榜。这种教育模式相比电影的教育模式来说,投入少,收获大,但是代价则是身体和精神上的双层负担。这也让人反思,负重前行的中国教育,正面临什么样的问题 ?银河补习班呼吁,在全社会焦虑的当下,我们能给电影中的那种 “寓教于乐“春风化雨 ”的教育方式,至少留出一丝空间。2019 银河补习班观看心得那天去看了银河补习班。影片中邓超演的爸爸,是一位桥梁设计师,有妻有子。因为设计了城市大桥,爸爸成为 2008 年奥运会火炬手。就在距离火炬传递五分钟,爸爸还在给儿子用足球改做地球

8、仪。父爱,从开始就在蔓延。爸爸一手抱着儿子,一手拿着火炬,自豪感洋溢在脸上。突然,大桥坍塌了 !爸爸的设计出了问题,他从城市英雄成为过街老鼠。爸爸进了监狱,妈妈跟爸爸在狱中办理离婚手续。儿子跟妈妈和继父生活,进了寄宿学校。七年后爸爸出狱,得知儿子要被学校开除,他跟校长打赌,不让儿子住宿,自己给儿子补习,如果儿子成绩成为级部第十名,学校就答应不开除儿子学籍。像所有单身带孩子的父母一样,爸爸付出的艰辛有目共睹。只是作为一个出狱人员,生活更多了一些不易。他为了和儿子的生活,去工地做民工,去卖血。甚至,为了保护儿子被不良青年打伤。儿子看到爸爸那么勇敢,用纸条写下:爸爸,像你一样勇敢!不放弃儿子爱上航天

9、,想去看一场航模展。他不顾教导主任反对,从学校偷偷带出儿子,一边旅游,一边给儿子补课。航展的最后一天到达现场,却没票不能进入。爸爸找了附近山头,让儿子从最佳角度看了航展。那一刻,飞机模型呼啸而过,父子俩欢呼雀跃,满足幸福。回来时遇到百年不遇的洪涝灾害。爸爸累了,睡在车上。儿子懂得父亲累了,下车泡面时上错车,父子失散。洪水紧逼,所有人撤退。爸爸哀求武警部队人员,借用喇叭在风雨中呼喊:儿子,如果你能听见,请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子,爸爸相信你会出来的 !爸爸相信你 !儿子听到了,并且按照爸爸说的做。终于脱险,父子团圆。爸爸跟主任的打赌赢了,虽然中间有些周折:儿子的作文被主任打了零分,

10、爸爸去跟校领导理论,为儿子争得分数。儿子成绩进了前十名。儿子顺利考上热爱的航天专业。在参加重要项目时被领导提醒不要再有他爸爸上报纸的新闻了。原来,这些年爸爸一直在为自己的事奔走。当年他的设计没有问题。是有人偷梁换柱,才出现重大事故。爸爸说过:桥可以坍塌爸爸不能。他几十次跑法院,被人冷脸冷遇,依然没有放弃。在儿子入选可以完成航天任务时,他也收到法院的消息,自己的案子有了明路。他一脸的喜悦想跟儿子分享,没想到儿子却冷冷地说了一句:爸爸,你的事就那么重要吗 ?这么多年了,还有几个人记得那件事? 咱们可以不折腾了吗 ?爸爸脸上的笑容瞬间消失。他说了一句话,刺痛我的心。他说: “这么多年,我的教育是失败

11、的。 ”他默默收好行李离开。边走边跟儿子说:以后你跟别人说起,就说我从进监狱你就跟我没有关系了。我想,影院里也许有人听到这句话,也许没人在意。也许有人听到有感觉,也许听了心里没留下什么痕迹。我却为这句话心痛不已。父母与孩子,一路走来的付出总以为孩子能懂,父母倾尽所有为孩子圆梦,可有几个孩子知道父母的梦想是什么 ?父母还有哪些没有实现的愿望?或者,父母还有哪些梦想自己实现不了或许你可以帮他们实现?所谓的孝顺是什么 ?只是问寒问暖吗 ?只是有心无心地陪伴吗?爸爸一生背负罪名,想方设法为自己洗脱。儿子大了,却把爸爸的心病那么轻描淡写地一句话带过,这世间还有什么比这个不理解更悲凉的事呢 ?什么你陪我长

12、大,我陪你变老。真正的陪伴是你的骄傲也是我的骄傲,你的烦恼也是我的烦恼。你的愿望我帮你实现,我的肩膀,你一样可以依靠 !儿子乘火箭出发时,爸爸没出现。家属席位空缺。爸爸不愿意打扰儿子,怕儿子受影响。飞行中出现意外,太空舱出现问题。儿子随身带去爸爸当年为他改制的地球仪。里面有一张他当年写给爸爸的纸条:爸爸:像你一样勇敢,不放弃。他勇敢出舱,排除故障,顺利返航。回来时,爸爸来了。他的头发白了,背也有些驼。爸爸用一句玩笑冰释前嫌,父子拥抱。不好意思,还是剧透了。虽然国产剧有太多诟病,这部电影也同样褒贬不一。挑毛病的事我不喜欢,我只是看出一个故事里极力表达的父爱。对我来讲,父爱母爱都是如此。只要有一点

13、能力,俯首甘为孺子牛的不止有父亲,也有母亲。一切为了孩子,几乎是为人父母以后大部分父母的座右铭。只是,只是希望所有的父母都被理解,都被善待。都能有人帮着实现自己的梦想,就像当年父母们为了帮孩子实现梦想不惜一切那样。愿世间所有真爱,都被温柔以待!2019 银河补习班观看体会要不是一个好朋友推荐,最近比较忙,我是不会去看这部电影的,她说自己陪孩子去看,很感动,自己的小孩哭的很投入,哭的都不让她看自己,最后甚至跑出电影院进厕所哭了一会才又进来。只可惜我的小孩太小,我只好写下来,等他大了,看看我看完后的心境。我自己确实也哭了,我也是第一次作父亲,抱歉,我也在学习中。邓超作为导演和主演都值得点赞,确实演

14、技越来越成熟了,代入感很强,让人一直在电影中。当电影中描述 1998 年百年洪水时,儿子丢了,在洪水中挣扎求生,邓超声嘶力竭的要求拿话筒喊一句,就喊一句的情节,让我瞬间泪流满面,我想作为一个父亲,在自己的孩子面临生死的时刻,内心爆发出来的呐喊足以震撼所有人。我们正在进入一个孩子教育焦虑的时代,而且这种焦虑正在快速加剧,每个孩子都在上各种补习班,从小学开始到高考之前,最可怕的越是好的学校,越好的学生上的补习班越多,这种情形似乎真真切切地愈演愈烈,家长在解决了自己买房买车之后立马进入孩子教育的竞赛当中,这种情形至少在可见的三五年内没有看到切实可行的解决方案,我们自己在接受了国家的高等教育之后也并没

15、有变得有任何不同,依然被这种洪流裹挟着往前走,看不到尽头。至少现在我们对于孩子不同的成长轨迹尊重和保护都远远不够。一部电影本不应该有这么多的意义,但我们也看到了近两年上映的我不是药神亲爱的等电影在医疗改革、拐卖妇女儿童等立法和顶层政府治理层面都得到的回应,这也是政府对民众关切的重视和执政能力提高的具体体现。我们在回到一个小的切入口,每一个人在一生都会遇到困境,有时候是来自现实世界有时候是来自我们的内心世界,我们到底该如果面对我们心灵的绝境;我想爸爸对儿子在生死考验时刻的呐喊就是最好的答案:你要冷静,看看你周围,有什么能够帮助你!你要勇敢,不要害怕!你一定能行的 !我们有没有发自内心的为小孩说过

16、类似的话。我们每一个成年人活着活着,就越来越不愿意,也不敢向外寻求帮助了,我们失去了勇气,变得世故,却误以为是成熟!什么是勇气,不是你没有害怕,是你在感受到巨大的恐惧时,即使身体在颤抖,依然选择相信自己,依然追随了自己的内心,向前走。多希望我自己的孩子能在一生中都没有丢失活出自我的勇气,能在各种困境面前即使颤抖也选择去行动,不去顾及旁人的眼光,勇敢地做自己 !最后依然要大赞银河补习班,从故事到情绪调动都恰到好处,电影和生活本来都没有什么真正的意义,我们在不断需求意义的同时就是在寻找生活的希望,走下去的动力而已 !2019 银河补习班观看总结邓超的新电影银河补习班票房已经过4 亿,但口碑不太好,

17、不少看过影片的观众表示有太多的质疑和不解。昨天,我也看过了。如果要问我这片子怎么样,两句话:第一,学生不必看;第二,老师和家长可以看一看。优秀的电影作品,就像一盏明灯,可以照亮我们前行的道路,指引我们前进的方向 ;反之,粗制滥造的电影,不仅会让青少年浪费时间和精力,还可能让他们误把蹩脚煽情和俗套拖沓,当作常态和典范。很遗憾,这部银河补习班算不上一盏明灯,且有卖血挨揍之类的煽情和学渣逆袭成学霸的俗套,最麻烦的是,它还有可能给人指错方向。基于此,我不推荐学生观看。为什么老师和家长可以一看呢 ?先说家长。当儿子马飞被学校开除学籍,平日里顾不上管孩子的妈妈对马飞张口就骂。爸爸马皓文(邓超饰演)立即劝阻

18、。妈妈说了句很有代表性的话:“我是为他好。爸爸气愤地说: “再没有比这更恐怖的借口了。为你自己好,你怎么不对着镜子骂自己两小时呢?”有人把这句 “我是为你好”,称作是中国家庭教育糟粕的精髓。 “我是为你好”的潜台词,就是 你要听我的。你要理解我。我不相信你。我要控制你”多少伤害孩子的事,都是假以爱之名。 “为你好 ”只是出发点,是好心,一般是不会错的。但好心办坏事,坏的往往是方法。很多时候大人打骂孩子,到底是为了自己情绪的宣泄呢,还是真正的对孩子的教育 ?出发点对,方法可不一定也对。还有一个镜头,马皓文在灯下写申诉书,马飞以为爸爸在工作,也学着看起书来。这就是榜样的力量。都说父母是原件,孩子是

19、复印件,自律的父母自然会教出自觉的孩子,因为他们不仅是对孩子说,更关键的是孩子看到了父母怎么做。教育的目的是培养习惯和造就人格,这一点上父母的示范和引导特别重要。再说老师。电影的开头有个戴眼镜的小学老师。因为马飞表演时记不住动作,随口给孩子起了个外号 “缺根弦 ”。自此,这个外号伴随了马飞很多年,周围的同学嘲笑他一起欢叫“缺根弦 ”,高年级的一边喊 “缺根弦 ”一边追着打他。专家说,不欺凌孩子先从老师做起,是不无道理的。再说说教导主任,编剧让他姓阎,叫他 “阎主任 ”是把他当大反派 “活阎罗 ”来塑造的。在阎主任的眼中,马飞是煤球,不可能成为钻石的,开除马飞,最主要是省重点学校不愿被这样的学渣拖后腿,结果差点把这个未来的宇航员扼杀在摇篮里。德国教育家第斯多惠说过: “教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。 ”阎主任的教育在于打压

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论