2022学年(下)班主任半期工作会议发言稿2022年经济工作会议

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页2022学年(下)班主任半期工作会议发言稿 2022年经济工作会议文课件_学年下班主任半期工作会议发言稿各位教师：辛苦了！开学至今，通过大家的齐心协力，学校的各项工作进展正常，日常行为标准、卫生保洁、午读纪律等各方面都有了长足的进步，尤其是校园卫生有了较大的改观，这与大家的辛勤付出是分不开的，谢谢大家！在看到进步的同时，也应该清醒的认识到我们的缺乏，我们提倡的竭力养成爱美习惯收效不大，每月一事和缔造完美教室、完美宿舍活动仍是停留在形式上，学生的常规管理还没找到适宜的切入点，更多依靠的是惩戒手段，远没到达学生自我管理的层次，这些都需要我们付出更大的努

2、力。一、关注校园平安问题平安是学校的最大压力，近期网络热传很多师生冲突的视频，教师俨然成了高危职业。面对这些热议，我们要有理性思维，中国这么大，学生群体这么多人，发生一些事是正常的，以前有、如今有、将来也一定会有，只是因为如今网络兴旺了，信息流通很快，尤其是负面消息传播的更快，所以感觉此类事件特别多。产生这些事件的原因是多方面的，学生独生子女、留守儿童、娇生惯养、自尊心特别强、情感冷漠；学校教育等同于教学，教学等同于考试，教育等同于成绩；家长如何当父母没培训，不懂的管教子女；教师社会地位低，素质参差不齐；社会环境功利性强，信息高度兴旺。在这种情况下，我们要有更强的自我保护意识，要依法执教，不触

3、底线、红线；还要更讲究教育的艺术性，人人都有摄像头和录音机的信息化时代，更要注意公众言行的严谨性。可当众表扬学生，但尽量不当众批评学生，对特殊生既不能不管杨不管现象，又不能乱管，更不能体罚或变相体罚学生。当然，事务都是两面的，我们在处理违纪学生时，尽量在摄像头下进展，有必要时，也可以搜集一些录音、录像等佐证材料，这也是种自我保护需要。作为一个称职的班主任，平时要尽量深化学生，及时理解学生的动态，特别要留意同学关系紧张的个别群体，有苗头就要及时处理。据心理咨询室反映，高中三个年段都有女生因同学关系没处理好寻求心理咨询帮助，个别甚至流露出想轻生的不良念头，要引起我们注意。平安问题实行责任倒查制度，

4、标准是保护自己的最有效方式。值日准时到岗，各级的平安会议常开，各种平安隐患常查，都可以降低平安风险。比方严禁带管制刀具入校园，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就会成隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件都与此有关，政教处、保卫科要以常开展排查活动，各班主任也要有相应的班会课教案。其它的平安宣传如交通平安、防溺水、心理、夏季防蛇教育也都一样要标准。把好考勤关是降低平安隐患的关键，晚自习考勤和保卫科的夜间点名巡查制度一定不能马虎。所有的平安检查记录、请假条、请假的短信、保卫科的值班日志和班务日志都要保存，需要存档的就标准存档女生案件追查、政审回查。需要强调的是，长期请假学生的管理特别容易被

5、忽略，平安责任追究时不会因为他请假了就与我们无关，所以平时都要主动与其联络并记录在案。二、加强常规管理没有规矩不成方圆，标准化管理表达了一个班、一所学校的管理程度。常规管理的成效如何更多表达在细节上，班班通控制、电灯管理、教室桌椅摆放，班级走廊的卫生，学生的仪容仪表，这些在我们的眼皮底下的常规工作，更能反映出一个班级的管理程度。以跑操和升旗集会为例，跑操时，有的班主任任由女生长发飘飘也不闻不问，集会时班主任就站在队伍前面对学生讲话听之任之，有的甚至还和学生开玩笑。另外，最近个别男女生交往呈现出不良势头，个别学生甚至放肆到敢在班级当众亲近，这个风一定要坚决刹住，否那么会像传染病一样迅速漫延，请班

6、主任动些脑筋，至少要让他们不敢再这么名目张胆。特别强调，不管是初三还是高三，只要是在校生，都要严格落实常规，不能有任何特殊，个别班主任认为毕业生要以学业为重，学校布置的任务或规定可以放松些，这个逻辑并不合理，落实常规对学生的学习不会有任何影响，一旦教师在学生面前流露出这个念头，那离管不动学生的日子就不远了。三、组织好第四届班主任节活动本届班主任节的活动主题是：“仁爱友善成长”，目的是要把它提升为师生一起的庆典，倡导师生共同参与活动，希望班主任们提早布置。只要组织得当，“班主任工作体验月”、“班级年度之星”评选、特色班级评选这些活动对提升班级凝聚力，融洽师生感情会很有意义。前几届活动都出现两个极端，要么是教师包办过多，学生缺乏自主；要么是教师关注过少，有的班级参赛的主题班会甚至脱离了主题，希望本届活动能有所改观。爱因斯坦说过“教育，就是当一个人把学校所学的知识全忘掉时，所剩下的东西。”那么，哪些东西会忘记？那些通过机械训练、强化稳固，反复抓、专反复的知识点，海量的试题，解题方法和秘诀宝典，这些东西学生一出校门，就会遗忘到九霄云外，不会遗忘的是仁慈，是好奇心，是安康的心态，是宽容、