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文档简介
1、第 页/共25页学员姓名:学科教师:年级:四年级辅导科目:英语授课日期时间主题M4U3重点词汇句型语法复习1.复习M4U3重点词汇;学习目标2.复习询问天气状况的问句“Howstheweatherin.?”及其回答”Its.”;教学内容1、上次课后巩固作业复习;2、互动探索Task1教学建议:老师让学生展示自己上次预习中所写的答案并讨论以下两个问题:1询问天气怎么样用英语怎么说?2表示天气晴朗,多云等用英语怎么说?请大家互相交换作业,并以小组的形式进行对话如A:星期一的天气怎么样?B:天气晴朗。通过小组对话的形式比赛,看看哪位同学表现最好。Task2教学建议:老师让学生模拟天气报告场景,假设自
2、己是天气预报播报员向全班同学播下面地区的天气情况。(以问答的形式)如问学生“某某地区天气怎么样?”或者“播报某某地区天气请学生按照老师所给出的句型试着表达一下以下地区的天气情况。回答最积极的学生给予相应的奖励。句型Howistheweatherin?=whatistheweatherlikein?ItisLetslearnHarb)nGoodmorning.ThsistheweotherreportIfswarminBerjingtoday.coolflS)hot(30X)HongKong8归孔)Baipng”warm(ZOC)参考答案:HowistheweatherinHongKong?It
3、ishotandsunny.whatistheweatherlikeinBeijing?Itiswarmandsunny.whatistheweatherlikeinLhasa?Itiscoolandwindy.M4U3重点词汇【知识梳理1】weathern天气(不可数名词)例句Theweatherchangedovernight.一夜之间就变天了。记忆链接climate气候【知识梳理2】alwaysadv总是例句Healwaysactsthelord他总是装阔。记忆链接often经常sometimes有时【知识梳理3】Australian澳大利亚例句HowstheweatherinAustr
4、alianow?现在澳大利亚的天气怎么样?【知识梳理4】Chinan中国例句BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。【知识拓展】Chinan.瓷器【知识梳理5】Christmas圣诞节例句IwishyouamerryChristmas祝你圣诞快乐。记忆链接Christmascard圣诞卡【知识梳理6】cloudyadj.多云的例句Itscloudytoday今天天气多云。记忆链接rainy下雨的windy有风的sunny有阳光的snowy多雪的【知识梳理7】comen来例句Comehere,please.请来这儿一下。记忆链接go去fetch去拿来【知识梳理8】
5、pathn小径例句Thepathwascompletelycoveredbythedensefoliage.小路被树叶厚厚地盖了一层。记忆链接road道路street衔道【知识梳理9】rainyadj多雨的例句Itwillbearainydaytomorrow.明天是一个雨天。记忆链接sunny有阳光的【知识梳理10】receivev收到,接到例句OurTVreceiveswellsincewehadanewantennaputon.自从安装了新天线以来,我们的电视接收良好。记忆链接send发送【知识梳理11】subjectn主题,科目例句Thisisabookonthesubjectofwa
6、r.这是一部以战争为主题的书。【知识梳理12】sunnyadj.晴朗的例句Itssunnyandwarmhere.这儿的天气有阳光很温暖。【知识梳理13】tellv告诉Tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事例句Ihavesomethingtotellyou.找有件事要告诉你记忆链接ask问speak说talk讨论,谈论(about)【知识梳理14】warmadj.温暖的,暖和的例句Shesubmergedherhandsinwarmwater.她把手浸在温水中。【知识梳理15】wetadj潮湿的例句Ifthiswetlandwasdrained,itwouldbegoodfar
7、mland.如果把这块湿地的水排干,这块地就会成为良田。【巩固练习】I看图填单词游戏。【keys】l.umn.C2.ringB3mmerA4.nterDIII选择填空。()1.iscoming.Itshot.A.SummerB.AutumnC.Winter()2.Letsakite.A.makingB.makeC.makes)3.InMarchflowersbegintoA.growB.growingC.grows()4.Itscooldry.A.butB.orC.and)5.theweatherinautumn?A.WhatsB.HowsC.Wheres【keys】1.A2B3A4C5B询问
8、天气教学建议:老师要求学生扮演播报员进行对话,时间大约10分钟。1.Howstheweatherinnow?/whatistheweatherlikein?现在的天气怎么样?本句通常表示询问某地或者某个月的“天气怎样”Itishotandsunny.天气很热并且晴天。询问天气的基本句型:Howstheweatherin某地/月份?/whatistheweatherlikein某地/月份?对本句的回答应用句型Its。例如:-HowstheweatherinSeptember?/whatistheweatherlikeinSeptember?九月的天气怎样?-Itscoolandwindy.有风很
9、凉爽。【巩固练习】对划线部分提问。ItsacolddayinBeijing.ItswindyinXian.ItsahotdayinGuilin!ItswarminSuzhou.ItsarainydayinShanghai!Keys1.HowistheweatherinBeijing?HowistheweatherinXian?HowistheweatherinGuilin?Isr.r.-ME4HowistheweatherinSuzhou?5HowistheweatherinShanghai?构描述下面六幅图。Therebe句型【知识梳理1】基本结构Thereisacomputerinther
10、oom.房间里有一台电脑。TherearetwoTVplayseveryevening.每晚有两场电视剧。re:JLFf-ALfuc.*:Howistheweather.?/Whatstheweatherlike.?Its.的句型结II请用Itis【知识梳理2】主谓一致要采取就近一致原则,和靠近be的主语一致。如:Thereisapenandtworulersinthebox.盒子里有一只钢笔,两把尺子。Therearetwoboysandateacherattheschoolgate.门口有两个男孩,一个老师。【知识梳理3】区别therebe和haveIhavethreebooks.我有三本
11、书。此句是典型的表示某人有.【巩固练习】1.翻译下面句子一年有十二个月。书桌上有一本书和两支笔。Keys:1.Therearetwelvemonthsinayear.2.Thereisabookandtwopensonthedesk.2根据要求改句子。1.Thereisateacherintheoffice.否定句2Isthereafloweronthetable?肯定回答肯定句Therearesomepensinthebox.一般疑问句Keys:1.Thereisnotanyteacherintheoffice.2Yes,thereis;Thereisafloweronthetable.3.
12、Arethereanypensinthebox?连词and【知识梳理1】and是并列连词,意为“和,并且”(1)基本用法:and表示“和,而且”的意思,用来连接对等关系的词和词、短语和短语、句子和句子。例如:Itscoolandwindy.天气凉爽有风。注意单词或词组如果是三个以上连接,一般在最后的单词或词组前加and,另外and在译成中文时不一定要翻译出“和”来。例如:Ilikeapples,pearsandbananas.我喜欢苹果、梨和香蕉。Iwashedclothesandcleanedthehouse.我洗了衣服,打扫了房间。【知识梳理2】特别用法:and在祈使句中的作用:句型:祈使
13、句+and=Ifyou,youwill例如:Workharder,andyoullgetmore.工作越努力你就会得到的越多。=Ifyouworkharder,youwillgetmore.如果你工作越努力,你就会得到的越多。比较and和or1)并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句。2)但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点:Thereisnoairorwaterinthemoon.Thereisnoairandnowateronthemoon.在否定中并列结构用or连接,但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构,因此要用and。【例题精讲】例1.Idontlikechic
14、kenfish.Idontlikechicken,Ilikefishverymuch.A.and;andB.and;butC.or;butD.or;and答案C。否定句中表并列用or,but表转折。例2.努力工作,你就会取得成功。答案:Workhardandyouwillsucceed.【巩固练习】Idlikeapen、threenotebooksacrayon.A.orB.andC.butD.some答案Bo耋达絲检测教学建议:此部分建议时间为25分钟,包括15分钟学生练习的时间,以及10分钟学生自行沟通答案以及老师讲解的时间。Choosethebestanswer(选择填空)()1.How
15、istheweatherMay?A.onB.inC.to()2.SueinChina.A.isliveB.liveC.lives()3.theweatherlike?A.HowB.WhatC.Whats()4.AmyisAustralia.A.FromB./C.on()5.Theleavesinautumn.A.growandgrowB.fallandfallC.fallsandfalls()6.Heretwophotosofseasons.A.isB./C.are()7.WegoatChristmas.A.swimmingB.swimC.swims()8.Jackreceivese-mail
16、fromTom.A.aB./C.an()9.1canplayfootballSaturdays.A.inB.onC.from()10.Thesuninthesky.A.ShineB.shiningC.shinesII.Rewritethesentences(按要求改写句子)1.Weoftengotothebeachinsummer.(改为否定句)2.Thesearemysketch-books.Theyareonthedesk.(两句合并一句)3.Itssnowyandcoldinwinter.伐U线提问)Therearefourseasonsinayear.(划线提问)Theplantsgr
17、owandgrowinMarch.(改为一般疑问句)III.Fillintheblanks(填入适当的内容完成句子)1.A:doyoulive?B:IliveinShanghai.2.A:istheweatherinwinter?B:Itiscoldanddry.3.A:daysarethereinaweek?B:Thereareseven.4.A:isit?B:Itsautumn.5.A:JillWednesday?B:No,shelikesFriday.IV.Readandjudge(阅读短文,判断下面的句子是否正确,正确的用“T”表示,错误的用“F”表示)Therearefourseas
18、onsinayear.Springismyfavouriteseason.Inspring,theweatheriswarmandcomfortable.Itdoesntrainalot.Plantsturngreeneverywhere.AndIcangototheparksveryoften.Ilikepicnicsinspring.Ialwaysinvitemyfriendstogotothecountrysideforpicnics.Thesunisshiningandtheweatherismild.Wedontneedtoworryaboutthecoldnesswhichisco
19、mmoninwinterorthehightemperature(温度)insummer.Inspring,Ialwaysfeelthatthisworldislovelyandbeautiful.Ilovespring.()1.1likespringbest.()2.Inspring,itiswarm.()3.Italwaysrainsinspring.Soplantsturnred.()4.Igototheparksveryofteninsummer.()5.1thinktheworldislovelyandbeautiful.【keys】1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.A&C9.
20、B10.C1.Wedontoftengotothebeachinsummer.2Therearesomesketch-booksonthedesk.3Howistheweatherinwinter?4Howmanyseasonsarethereinayear?5.DotheplantsgrowandgrowinMarch?1.Where2How3Howmany4.Whatseason5.Doeslike1.T2.T3.F4.F5.T“我的总结”包含2个方面:1、老师引导学生针对达标检测错题进行反思和总结;2、老师引导学生对精讲提升相关知识进行总结,可采用表格、思维导图等形式呈现。我的总结The
21、rebe句型(主谓一致和否定句,一般疑问及回答)-and的用法(基本用法和特殊用法)天气的表达法howistheweatherlike.?/whatistheweatherlike?itis.sunny,windy,snowy,cloudy,rainy总结(此部分建议时间为30分钟,规定学生在规定时间内完成关于本单元同步练习的课后作业。)I.将下列句子翻译成中文。1.HowstheweatherinAustralianow?Weoftenmakephonecallstoeachother.Theyrespring,summer,autumnandwinter.Itsalwayscoolhere
22、.WeoftengotothebeachatChristmas.Sunshinestartstofillthesky.II.以季节为主题,写一段话,不少于五句。m阅读短文,选择正确答案.Nancy:Whosthatmanwithabigmouthandtwosmalleyes?YangLing:Hesmyuncleandhesadoctor.Nancy:Myfatherisadoctor,too.Whatsyourauntsjob?YangLing:Shesabusdriver.Whataboutyourmother?Nancy:ShesanEnglishteacher.()l.Whocanw
23、riteandreadEnglish?Nancysfather.B.NancysmotherC.YangLingsfather.D.YangLingsmother()2.Whohastwosmalleyes?A.YangLingsfather.C.YangLingsuncle.()3.Whocandriveabus?A.Nancysfather.C.YangLingsuncle.()4.NancysfatherisaA.teacherYangLingsmotherD.YangLingsaunt.B.NancysmotherD.YangLingsaunt,too.B.doctorD.cookwa
24、iterIV.Readandjudge(阅读短文,判断下面的句子是否正确,正确的用“T”表示,错误的用“F”表示)ImHelen.ImanEnglishgirl.Imastudent.IminClass1,Grade1.Igetupatsixoclock.Igotoschoolatsevenoclock.Wehavethreeclassesinthemorningandtwointheafternoon.Wegohomeatfourthirty.Myfatherisapoliceman.Mymotherisadriver.Ilovemyfatherandmother.要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的
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