福建漳浦第三中学2012017学年高一上学期第二次调研考12月语文试题

1、漳浦三中2016-2017学年第一学期第二次月考高一语文试卷（时间150分钟 满分150分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。 从中国古典诗歌的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统，就好像一道九曲黄河，永不 停息的滚滚奔流着。它是既多曲折又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯, 新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源，那当然还是“黄河之水天 上来”，那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下，黄河便一 泻千里，“奔流到海不复回”；现代诗歌，已经突破“民族的片面性和狭隘性”，而直

2、接汇入“世界文学”的汪洋了。人所公知，胡适是新诗最早的开拓者，从 1915-1916年就着手于白话诗的试验，一 开始就朝着打破旧诗词最顽固的语言形式桎梏的方向冲击。假如说，首创“诗体的大解 放”的胡适和他的尝试集，只可视为区分新旧诗的界碑；那么，堪称新诗革命先行 和纪念碑式作品的，则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他的女神。这就奠定了 以创造为宗旨的新诗传统的基础，战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。中国新诗是带着两大大革命胎记诞生的：首先是在科学与民主以至社会主义的新思 潮推动下，扫除了旧体诗词唱滥了的那套封建主义的审美情趣，确立了富有现代社会色 彩和生活情调的诗歌境界；其次是力图摒弃

3、僵死的文言词语，而以口语入诗，作所谓白 话诗，以利于反映现实表现真情。从而走上了 “诗体的大解放”的道路，其主要成就便 是自由诗的诞生。在音律形式上它自然也曾对外国诗歌有所借鉴，但主要都加以融化， 在中国现代口语基础上提炼出诗的语言来，而形成为中国的自由体新诗。它是“五四” 以来新诗运动对于旧传统的突破，属于创造性的新发展。放在中国诗歌流变史的长河中 来看，如商周四言，楚汉骚赋，汉魏乐府，晋宋五言，隋唐律绝，宋词，元明曲令，都 是递姬升降，各自打着时代烙印，那么“五四”以来便是自由诗。自由诗并不是不要韵律，而是“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑 扬顿挫上，即在诗情的程度上。”这是诗

4、人戴望舒论诗零札中指出的。它如同行云 流水，临风作态，随物赋形，虽然变化莫测，但并非没有理路可寻。讥讽自由诗是“分 行写的散文”，无非是僵化了的审美偏见而已。.下列不属于新诗形式特征的一项是（）A诗歌的境界富有现代社会色彩和生活情调。B力图排除僵死的文言词语，将口语入诗。C借鉴并融化了外国诗歌的音律形式。D从汉语口语基础上提炼出文学语言，形成自由体新诗。.下列说法不符合文意的一项是（）A胡适是新诗最早的开拓者，郭沫若和他的女神奠定了新诗传统的主要基础。B新诗不断接受外国诗歌的影响并适当融化在自己的风格中，逐渐趋同于世界文学。C “五四”以来的自由体新诗如同楚汉骚赋，汉魏乐府，晋宋五言等一样，有

5、自己的 时代烙印。D新诗打破旧传统，在民歌的基础之上有了创造性的发展，具有典型的现实主义特 点。.根据文意，以下推断不正确的一项是（）A、现代诗歌在形成的过程中，从思想内容到艺术形式都融入了外来的东西，增加了 它世界文学的色彩，当然，它也将发展自己的民族传统。B、郭沫若和他的代表作女神奠定了战斗的现实主义的新诗传统的基础，从此以 后，中国文人始终以笔作刀枪，创作战斗的诗篇。G扫除了旧体诗那套封建士大夫的审美情趣， 使作品更富有时代感和生活情调，走 向了新的诗歌境界。D自由诗也讲究韵律，但它的韵律毕竟于古诗不同，而注重内在情绪的变化，自有 一定的理路可寻，逐步形成自己独特的审美风格。二、文言文阅

6、读（21分）阅读下面的语段，回答4-7题。良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？” 曰：“鲫生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王 士卒足以当项王乎？沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何 ？”张良曰：“请往谓项 伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故 ？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣 活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：吾入关秋豪不敢有所近籍史 民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他

7、盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反 乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“且日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰：“诺。”.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是 （3分）A.秦地可尽王也 王：称王，统治B.秦时与臣游游：交往C.项伯杀人，臣活之 活：使动，让他活下来D.故幸来告良 幸：侥幸.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.备他盗之出入与非常也愿伯具言臣之不敢倍德也B.良乃入，具告沛公 乃不知有汉，无论魏晋C.君安与项伯有故备他盗之出入与非常也D.谁为大王为此计者约为婚姻.阅读材料中画波浪线的句子停顿正确的一项是 （3分）A.吾入关秋豪/不敢有所近籍/吏民

8、封府库/而待将军。B.吾入关/秋豪不敢有所近/籍更民/封府库/而待将军。C.吾入关/秋豪不敢有所近籍/吏民封府库/而待将军。D.吾入关秋豪/不敢有所近/籍更民/封府库/而待将军。.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）君为我呼入，吾得兄事之（4分）译文：（2）愿伯具言臣之不敢倍德也（4分） 译文：旦日不可不蚤自来谢项王（4分）译文：、选择题课本知识点每小题（2分）共12分.下列各句不全含通假字的一项是（）A.乃引其匕首提秦王 卒起不意.秦伯说，与郑人盟 图穷而匕首见C.今日往而不反者，竖子也 毋内诸侯D.秦王还柱而走 令将军与臣有郤.下列句中加点词语不全含古今异义的一项是（）

9、A.行李之往来 沛公居山东时B.樊於期偏袒扼腕而进备他盗之出入与非常也C.此臣日夜切齿拊心也 荆轲遂就车而去，终已不顾D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻微夫人之力不及此.下列划线的词的解释错误的一项是（）A.此其志不在心 形容词活用作名词，小的方面B.范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意C.樊於期乃西。名词活用作状语，在前面D.群臣，隆之形容词活用作意动，认为奇怪.下列每组句子句式不同类的一组是（）A.太子及宾客知其事者吾属今为之虏矣B. 夫晋，何厌之有 大王来何操C.取之百金卫士仆地D. 若亡郑而有益 于君 具告以事.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.徐志摩死亡的噩耗传出，震惊了海内外

10、，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国B.胡适说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱”；一个是“自由”；一个是“美”， 的确是一语中的。C.大堰河一一我的保姆是诗人献给他的“母亲”（一个普通中国农妇）最真诚的颂歌。D.用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐 的代赠诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”的诗句。13.下列文学常识表述错误的是（）A .徐志摩，中国现代著名诗人，“新月派”的代表诗人，他的作品有志摩的诗 翡冷翠的一夜猛虎集云游等。B .词的标题和词牌是有严格区别的，词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的 主要内容。词牌是一首词词调的名称。沁园

11、春长沙这首词，“沁园春”是词牌， “长沙”是标题。C .被刘知已称为“著述罕闻，古今卓绝”的左传是我国第一部叙事详备的纪传 体史书，也是一部杰出的历史散文著作，相传为战国初年左丘明所作。D .战国策是刘向编订的一部国别体史书，它以雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻 的讽刺，耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度。四、默写（6分）.屈原在离骚中，用 坚守自己所追求的思想，无关生死。.屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是.氓中以桑树作比， 哨示了女子容貌由娇美润泽到憔悴衰老的变化。五、读下面这首诗歌，回答问题（6分）大海臧克家从碧澄澄的天空， 看到了你的颜色；

12、 从一阵阵的清风， 嗅到了你的气息； 摸着潮湿的衣角， 触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。（1956年）.由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，请问诗人分别从哪几个角度写出了他对大海的感受？ （ 2分）.诗人运用什么修辞手法，表达了怎样的情感？ （4分）答：六.现代文阅读（21分）从一个微笑开始刘心武.又是一年春柳绿.春光烂漫，心里却丝丝忧郁纠缠，问依依垂柳，怎么办 ？不要害怕开始，生活总 把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前，一些固有的格局打破了，现出一 些个陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒 翻。.当一个人在自己

13、的屋子里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信，自爱, 自持从外向内，在心头凝结为坦然。.是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落，更多的背叛，也会有更多的疑惑， 更多的烦恼，更多的辛酸。.但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获 果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。.地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解， 自我的微笑则是心灵的净化剂，忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可 能拥有名誉，地位和金钱却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽 的遗憾。.我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生，当

14、然，开怀大笑与号啕 大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。惟有微笑能使我们享受到生 命底蕴的醇味，超越悲欢。 他人的微笑，真伪难辩。但既使虚伪的微笑，也不必怒目 相视，仍可报以一粲；即使是阴冷的奸笑，也无妨还以笑颜。微笑战斗。强似哀兵必胜， 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。倘若一个人完全丧失.微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化 了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温 柔，顾念，自惜，自信丝丝缕缕捡拾回来。.从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧 ！ 在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天

15、，面对着地上第一株新草；在每一个 起点，遥望着也许还看不到的地平线 .相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远 ！.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）（）（）A、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、 拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。B、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的 内心和真正的幸福。C、微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。D倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间 之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。E、作者选取生活中常见的一种表

16、情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟， 做到了以小见大、托物言志。.第5段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（4分）“世事的云烟”指.在第4-9段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了 “微笑”的作用，请分条概 述。（6分）.这篇短文可以分为四层，第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思，并小结主题。（6分）第二层：第三层：主题：七、语言运用（15分）.下列划线的成语使用正确的一项是（3分）A.如果不是沉迷网络，他也不会走到今天这一步，那段峥蝶岁月，至今让他不堪回首。B.近日，高速交警执勤时，查获了一辆非法运输鞭炮的校车，谁知面对

17、交警的询问， 司机却不以为然。C.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就 是使他无可厚非、受到众人钦佩并高于众人之上的东西。D.青春是可爱的，希望你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、快乐。24.下列各项中没有语病的一项是（3分）A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对 劳动人民的深深同情。B.有没有顽强的毅力，是一个学生在学习上取得成功的关键。C.诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的 质朴美。D.参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。.在

18、下面横线处填入适当的语句。要求：语意连贯，句式一致，比喻恰当。（3分）人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 ,年老时却依然年轻。生理的青春是可贵的，如 春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如可以傲对时间的风霜。.试依照雨巷一诗的情境，展开合理的想象，描绘一下你心目中的“丁香一样的 姑娘”的形象。（6分）要求：（1）使用第二人称，以描写为主。（2）运用比喻、排比两种修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（4）不少于150字。八、作文（60分）在我们的生活中，有朝夕相处的亲人，有倾心相投的朋友，

19、有爱不释手的物品，有 百读不厌的书籍，有令我们敬仰的人格和品格因为有了这些，我们的生活才精彩生 动。想一想，在自己的生活和人生中，还有哪些是不能没有的。请以“不能没有你”为 题写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭；（5）书写工 整。参考答案1-6.（1）你替我请他进来，我要把他当兄长一样对待。（为，兄，事，语句流畅各1分）（2）希望您（向项王）详细说明我是不敢忘恩的。（愿，具，倍德，语句流畅各1分） （3）明天不可不早些亲自来向项王道歉。（蚤，自，谢，语句流畅各1分. D 9. A 10. C 11. A 12. C 13. C. ADAB分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面