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课题：地球的内部圈层 第十二团队1说课流程说课程标准说教材内容说教学方法说学情学法说教学过程2说课程标准说出地球的圈层结构概括各圈层的主要特点 3说教材内容教材分析确定教学目标确定重难点4一、教材分析本节教材主要从两个方面阐述课程标准：第一是地球的内部圈层，第二是地球的外部圈层。 对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。5二、确定教学目标 （一）知识和技能： 结合地图说出地球圈层结构，并能简要概括出各圈层的主要特点及与人类的关系。6 （二）过程与方法目标： 利用地理图表分析地球圈层的划分，通过小组讨论与合作，能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象。7 （三）情感态度与价值观目标： 学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法；培养树立热爱地球和保护地球环境的意识。8三、确定重难点重点：地球各圈层的划分及特点难点：各圈层及与人类的关系9说教学方法利用剥鸡蛋来进行形象化的认识利用教材图让学生观察 进行小组合作、讨论，老师设置相应的带有启发和引导作用的问题10说学情学法具有一定分析问题的能力，认知能力的发展日趋成熟，能运用较为抽象的、逻辑的推理方式去思考解决一些简单问题地图在高中地理学习中的地位越来越重要，高一年级的学生在这方面比较薄弱，11说教学过程新闻资料，导入新课讲解震波，打好基础分析图表，基本分层重点讲解，细

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