北师大版四年级数学上册第三单元乘法4 有趣的算式_第1页
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文档简介

1、4 有趣的算式三 乘法学习目标通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。在利用计算器进行数学探索的过程，体会探索的方法。111绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网计算下面各题，说一说有什么规律。111011100111000111000011110110011000110000回顾复习11 111111111111111111？12112321123432112345432115个15个1回文数1111111111算一算，然后认真观察，说一说你发现了什么？例题解读111111111111？123456543216个16个1111111111

2、11111？12345676543217个17个11111111111111111？1234567876543218个18个1111111111111111111？123456789876543219个19个1你能按照运算规律继续写到9个1和9个1相乘的结果？99999999999999999999999999999999999999999801998001999800019999800001999998000001不计算，你能直接写出9999999999,999999999999的积吗？192129312394123495123459 111111111123456 111116111111

3、971111111观察下面的算式和得数分别有什么特点，你能再写出几个这样的算式吗？用计算器验证结果。典型例题 6 46046004242401.找规律，填一填。解题思路：两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟随着乘几。24003201602.找规律，填一填。80804404204解题思路：两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数除以几，积也随着除以几。3.根据你发现的规律填空。370373=111111370376=222222370379=( )37037()=4444443703715=( )37037()=6666663703721=( )37037()=888888333333125555551877777724小 结算式中的规律学会了使用计算器计算,并会从计算的算式得数中发现规律,利用发现的规律填写算式。1428572857144285715714287

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