八年级下学期　 调整心态继续前进　主题班会课件(共29张PPT)

1、调整心态 继续前进班里的一些现象总结 :（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，作业太多，我做不完，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，受不了诱惑） 班里的一些现象总结 :不少同学喜欢转笔。在班级吃东西,随意扔,随意吐。晚读前自习课随意走动，打水或上厕所、迟迟没进入状态。宿舍值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响

2、来看自己是否该学习了。一些科目问问题的同学较少。总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）安全与纪律要求1.时刻注意交通安全，国庆期间家长接送回家。平时校内推车慢行；不骑车落岭。2.天气多变，注意及时添减衣服3.禁止串年级、串班、串楼层活动4.在校穿校服，注意仪表仪容（不涂口红），不穿猪笼鞋。5.饭堂卫生委员守到最后全部班级饭台检查一遍才回教室6.熟记24字社会主义核心价值观7.教室每天按时值日，注意卫生死角，离开教室要关风扇。8.宿舍每天按时值日，宿舍守到最后检查一遍才回教室。9.小组合作奖扣表使用。 每天三问我是谁？从哪来？到哪去？年度满分上信宜中学分数

3、线上高州中学分数线对比2013年780663686-232014年780685700-152015年780673690-172016年790682703-212017年790679697-182018年790655679-242019年790694709-152020年790675692-17近八年中考信中分数线分析 但，请坚信，直面挑战，求学路上，谁怕谁！面对46间初中的竞争，不是翻一座墙近一中，翻几座山到信中，和创新班同学汇合。大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？ 我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起

4、来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的影响经济学上讲叫正的外部型。 回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么

5、？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。 当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们既然瞄准了一个目

6、标，就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功”，我自信，我出色；我努力，我成功。案例一：推销员的故事这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大得很呢！这些人都习惯打赤脚，怎么能买我的鞋呢？甲推销员乙推销员积极心态：两个推销员

7、的故事 推销员中，广泛流传着这样一个故事：两个欧洲人同时相约到非洲去推销皮鞋。由于炎热，非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员发现非洲人都是赤脚的，立刻失望起来：“这些人都不穿鞋，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，准备原机返回。另一个推销员看到非洲人都是赤脚的后，惊喜万分：“这里的市场好大啊！这些人都没有鞋穿。” 第一个推销员听了知道，觉得他说的有道理，就也呆在非洲推销他们的皮鞋，他们都赚到了非常多的钱。 一天，他们正在路上走，远远发现一头非洲狮，这只狮子也发现了他们，就朝他们跑过来，他们两个转身就往前跑。突然，说市场好大的那个推销员蹲下身换跑鞋。另一个人对他说：“你把跑鞋穿上有什么用？我们反正跑

8、不过狮子啊” 忙着换跑鞋的人说：“我知道我跑不过狮子，只要我跑得过你就行了。” 可是当我们在做一件事的时候，消极性的选择常常占了上风，因为消极性的选择不用动脑筋，不费劲，特别对于一个懒汉更是如此，如果我们要做出一个积极的选择，必须要有一定的勇气和一定的努力，需要更多的思考和汗水，但只要我们选择了以积极的态度看待和处理问题的习惯，我们的人生一定将充满活力，内心将洒满阳光 生活当中你有哪些好的或不好的心态存在？或者你以前在遇到困难的时候，曾经用过哪些心态潜意识暗示过自己？ 自我暗示学会积极的生活中的例子自我暗示的语言正面积极自我暗示的语言出现了消极负面的词我们应该有怎样的心态呢？ 我们要有这样的心

9、态：要学小溪，遇到困难挫折学会转弯，没有什么过不去，但绝不回头，最终流到大海，找到最好的归宿。要学圆规，圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。心不定，脚不动，谈何圆梦？要学花生，剥去脆弱的外壳，除去单薄的外衣，但有一颗坚强的内心。困难像弹簧，看你强不强。上帝在关上一扇门的同时，一定会开一扇窗。要学大海，海纳百川，有容乃大。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍一时是为了成就未来，退一步是为了前进三步。要学太阳，照到哪哪儿亮！“永远保持面向阳光，阴影就会被你甩在身后”。充满正能量，自带正能量。要有信心，信心比黄金更重要，相信自己，世界才会相信你。要如驾车，眼看目标，手握方向，脚踏实地，不断加油，适时调整，坚持到底！。 每天三问我是谁？从哪来？到哪去？每晚三问：（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？（3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？ 要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在床前，以便每晚反思。谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板