2022年三年级课外阅读记录卡样表_第1页
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文档简介

1、v1.0 可编辑可修改语 文 课 外 阅 读 记 录 本 班级： _姓名： _班级姓名每天阅读时间书名1 每天阅读页数星期一星期二星期三星期四星期五星期六v1.0 可编辑可修改星期日记录好词：好句：书中美丽 词语、句子、段落摘录 好段：看完这本 书,你有什 么想说的2 v1.0 可编辑可修改敬重的家长：为促进您的孩子养成“ 爱读书、读好书” 的习惯,我们三（1）班将在本学期开头开展阅读课外书活动；由于三年级是同学阅读才能的起步阶段,期望家长赐予指导、帮忙,写出读书笔记；我将依据同学的年龄特点和阅读才能,拟定以下一些书目举荐给各位家长；班级将会依据学生的阅读情形赐予适当的勉励和嘉奖；敬请家长们大

2、力帮助 .感谢您的合作 . 家长签名 _（请认真阅读这本语文课外阅读记录卡的方案和措施后签上您的名字）方案：1、 本学期,老师和同学共读窗边的小豆豆,并将举办一次班级读书沟通会；3 v1.0 可编辑可修改2、敬重同学的差异性,学有余力的同学可以在家长的帮忙下购买更多的举荐书目进行阅读,拓 展语文课外学问；学习相对较为吃力的同学在本学期至少要读完一本课外书；3、为了更好地检测同学课外阅读的情形,班级制定了语文课外阅读记录卡,期望家长可以 协作老师,早日帮忙同学养成主动进行课外阅读的好习惯；嘉奖方法：1、阅读 1 本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,嘉奖3 面红旗,并颁发“ 阅读小能手”奖状；5 面红旗,并颁发“ 阅读学校2、阅读 2 本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,嘉奖士”奖状；3、阅读 5 本课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,嘉奖 士”奖状；10 面红旗,并颁发 “ 阅读小硕4、阅读 10 本以上课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学,嘉奖20 面红旗,并颁发“ 阅读小博士”奖状；

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