儿童编程scratch史蒂夫大战僵尸教案

1、少儿编程教学资料，需要可下载并修改后使用！L2史蒂夫大战僵尸本文档书写规范：1、字体定义为“仿宋”2、大标题采用“二号”，一级标题采用“四号”,需加粗，颜色为（0, 112, 192）； 二级标题采用“小四”,需加粗，颜色为（0, 112, 192）3、页眉页脚采用固定方式4、编号序号为1、2、3，下层为（1）、（2）、（3），可在编号格式上进行自 定义，第三层为、5、正文段落格式为“首行缩进两格”，行距为“单倍行距”6、采用微软Word进行编辑课前准备：1、演示史蒂夫大战僵尸的动画2、史蒂夫大战僵尸素材包，确认背景、角色、声音素材内容无误3、对应课程PPT准备妥当，课后作业打印完毕4、对应学

2、生账号内容检查无误课前引导与答疑：.1、师生相互认识，自我介绍（提前设计好的），相互介绍。2、讲解少儿编程课程的起源，现状，课程体系，学习了对自己有哪些帮助。了 解操作基本知识，学习后有哪些意义？课程学习中的考前须知（如建群，我们的 作品可以在群内看到，也可以转发到朋友圈，优秀的为他办工程发布会）。计算机读取代码的原理，bug和debug,循环（不停的判断）。3、介绍网址登陆方法，分别记录自己的账号和密码，现场操作；4、介绍阿贝罗少儿编程scratch3.0网页端操作界面，绿旗，红圆圈分别代表开 始和结束。每个按扭简介，预先说下每个大系列指令有什么不同？颜色不同。还 有呢？有的有缺口，有的突出

3、一块，这些缺口和凸出就是可以进和出程序，有的 是椭圆形的边，有的是尖尖的菱形的，里面还有下拉框，意味着有多重选择。埋 下伏笔，后面慢慢了解这些区别，然后准备上课特别说明：侧面说下学了编程的孩子厉害的案例，其他同学羡慕佩服等带来 的成就感，引起孩子觉得学这个的欲望。告知学生的精辟语句：普通人玩游戏, 高手做游戏。普通人遵守规那么，高手制定规那么。同时演示几个设计出来的酷炫的游戏（提前准备好）给学生欣赏，激发孩 子学习的积极性。1、本节摘要(2min)：邪恶的博士研发出了一种超级病毒，人类一旦接触到就会丧失意识变成僵尸。 已有几百人遭到了传染，成为了僵尸，面对几乎无法控制的局面，救援战士史蒂 夫怎

4、样才能脱离困境并阻止病毒继续扩散呢？2、学习目标(2min)知识与技能：(1)利用克隆发射子弹(2)区分重复执行次数和重复执行(3)随机数的概念，有形象的了解和举例过程与方法：(4)通过小组讨论合作培养解决问题能力情感态度价值观：培养对信息技术的兴趣，培养想象力，逻辑思维能力3、课程导入(lOmin)讲解上次课程的作业(2)播放植物大战僵尸的视频(1)豌豆射手打到僵尸时，僵尸有什么变化？(2)植物大战僵尸游戏中，是怎样购买工具的?4、角色分析(12min)翻开系统后台的“工程演示设置”查看，并让小朋友仔细观察角色的特征和 要素，并进行提问，作品特征一般分为“角色”、“动作”、规那么”。【课堂问

5、答】(1)本次作品有几个角色？分别是什么?(2)僵尸是从哪里出现的？被打中后怎么样？(3)子弹射中僵尸和飞到边缘会怎么样？我们第1节史蒂夫大战僵尸主要制作僵尸、史蒂夫、狂徒、子弹的角色。点 击小绿旗，僵尸从舞台右侧边缘随机出现在舞台上，史蒂夫随着携带工具一一狂 徒，狂徒面向鼠标指针移动。僵尸出现后，狂徒开始射击子弹。子弹射中僵尸, 僵尸消失。僵尸碰到史蒂夫，史蒂夫倒下，游戏结束。4、编码逻辑(50min)(1)添加角色和背景(2)制作史蒂夫当小绿旗被点击时，史蒂夫显示，数量繁多的僵尸不断靠近史蒂夫，一旦 被僵尸碰到，史蒂夫将会立刻受到病毒的感染而消失在这个战场上，游戏结束。被点击显示等待等待碰

6、到僵尸 ?隐藏停止(3)制作狂徒(史蒂夫的武器)为了能准确的击打迎面而来的僵尸，史蒂夫一直携带武器狂徒，狂徒的移 动方向是根据鼠标确定的，同时为了更加的生动形象还要不停的切换造型当 被点击重复执行下一个造型面向鼠标指针移到史蒂夫(4)制作子弹当绿旗被点击时，先将子弹隐藏。因为需要用到很多子弹，这里我们采用了克 隆的方法。我们克隆子弹，每次克隆时，我们给予0.5秒的等待时间。发射子弹， 伴随着枪声。当 被点击为了击败迎面而来的僵尸，光有狂徒这把枪是不够的，子弹是我们的核心武器。 子弹是规律的从狂徒的枪口发射出来并顺着鼠标的方向移动的。当作为克隆体被 启动时，首先，将子弹移动到狂徒的位置。（这样子

7、看起来比拟向从枪里发射出 来的）。然后面向鼠标指针的方向移动。如果碰到僵尸或者碰到边缘，子弹消失。重复执行直到碰到僵尸 ?或碰到舞台边缘 ?角色本体一直在顶端不消失，在克隆的时候应该将本体隐藏，然后在克隆体启动 时显示克隆体。(5)制作僵尸僵尸并不是源源不断的，它只进行了 30次的克隆，是有次数限制的。并且每 次间隔02秒进行克隆。当 被点击.重复执行次等待秒|克隆自己数量繁多的僵尸效果，也是使用“克隆”来实现的。当绿旗被点击时，僵尸就 会从舞台的右侧边缘随机出现，然后向着史蒂夫方向移动，同时在移动的过程中不断的进行造型切换。因为是在舞台右侧边缘随机出现，所以只要保证X坐标不 变，y坐标在T8

8、0到180的范围内随机取数。当作力克隆体昼砂原移到X： y:在和之间取随他 僵尸被子弹打中，消失的是克隆体而不是本体师：为什么克隆的时候需要加上等待时间？当子弹射中僵尸时，需要删除子弹的克隆体。当作为克隆体启动时.等待 WJ炮弹 ?删除此克隆体6、当堂总结(7min)【程序测试单】：史蒂夫有没有拿到他的狂徒？狂徒是否朝鼠标发射子弹？子弹打中僵尸，僵尸是否消失？僵尸抓到史蒂夫后，史蒂夫有没有消失?【课堂问答】师：史蒂夫怎样才能快速消灭僵尸？师：僵尸好少啊，多点僵尸会不会好玩点？师：史蒂夫站着不动好无聊啊，能不能跟随鼠标移动呢?7、当堂拓展(7min)1、花朵缤纷中，脚本设置，将花朵只在舞台上半局

9、部出现将连标设为在和之间取随机数将挫标设为在和之间取随机数A、x 是-240 到 240, y 是T80 到 0B、x 是 0 到 240, y 是 0 到 180C、x 是240 到 240, y 是 0 到 180D、x 是 0 到 240, y 是-180 到 1802、给史蒂夫大战僵尸的游戏中，加上倒计时，用来控制游戏结束!3、小猫面向鼠标方向移动，以下脚本正确的选项是()重复执行次面向鼠标指针移动。步.重复执行次面向鼠标指针移动。步.重复执行面向鼠标指针移动。步A、A、B、8、课后练习编程实现：一只在舞台左下角的小猫，发射子弹（自行绘制子弹角色）射击一只在舞台顶部 水平移动的螃蟹，击中螃蟹5次后程序结束！注意：1、程序运行后，小猫一直固定在舞台上部进行最左最右-最左的循环移动。 注意：移动速度不要太快2、按下空格键，小猫发射一颗子弹，子弹须沿着鼠标方向发射出去，碰到螃蟹 或者舞台边缘后消失3、子