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文档简介

1、*中小学生守则主题教育活动实施方案行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特制方案：一、指导思想守则是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展守则主题教育活动是引导广大中小学生学守则、知守则、遵守则，做到知行合一，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。二、组织机构组长：副组长：成员：三、活动目标1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵，提高分清是非、美丑能力。2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学

2、生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。四、活动措施：l、集中学习宣传：利用班会集中宣讲学习中小学生守则等内容。2、成立督查小组：学校德育处设立行为规范督查岗，每班各选出1-2名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。3、组织活动教育：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。4、班级自我评议：利用班会课开展学生自评和互评，讨

3、论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。五、实施步骤：（一）宣传发动阶段：1、召开全体班主任会，宣读学习方案，提高教师认识，统一思想。2、利用晨会、国旗下讲话、黑板报等宣传阵地学习中小学生守则3、开展守则宣传画比赛活动。（二）以开展形式各样的活动为载体，规范全体学生行为习惯。1、组织各班开展主题班会课。2、学唱新中小学生守则之歌。3、组织各班开展黑板报评比。4、组织开展手抄报比赛。5、举行演讲比赛。学校成立以副校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该方案的实施和落实。领导组成员在学校值周教师的配合下,每天进行督查评比。1、组织评选“十佳

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