小学六年级语文版下学期语文期末学业质量监测摸底测试

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7小学六年级语文版下学期语文期末学业质量监测摸底测试姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。 zhng zhng shu xu chn sh yu jng hu hui kng ki du png p b 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。风靡一时（m m） 呻吟（yn yng） 提供（gng gng）瞟一眼（pio pio） 单薄（b bo） 外宾（bng bn）骤然（zhu zu） 雹子（po bo） 蜷缩（qun jun）三、 比一比，组词语。距（_） 坦（_）

2、 射（_） 爆（_）矩（_） 但（_） 躲（_） 瀑（_）四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（_）（_）更新 （_）（_）不绝 冰天（_）（_）左顾（_）（_） 瞠目（_）（_） 高瞻（_）（_）（_）（_）思人 （_）（_）无余 （_）（_）相觑1他们必须预备过年吃的喝的穿的用的，好在新年时显出（_）的气象。2除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声（_）。3这次油价大涨，要不是他（_），及早应对，公司的损失就大了。4以上含有“看”的意思的词语是：_五、 选词填空。恩赐 恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的（_）。2.对于别人给予的（_），我们不能随便接受。毁坏 破坏3.小学生要

3、有守纪意识，不应该（_）纪律。4.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（_）了。六、 按要求改写句子。 1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句） _2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） _七、 先回想课文内容，再完成下面的填空。1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。其中，五彩指的是_。2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。西江月夜行黄沙道中的“_，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；宿建德江的“野旷天低树，_”韵味悠长，表达了诗人_的心情。3.“其间有

4、一个十一二岁的少年，_，手捏一柄叉，_，那猹却_，反从他的胯下逃走了。”这句话刻画了少年闰土_的形象。4.通过一学期以来的学习，我欣赏了_的草原，认识了_的桑娜夫妇，桥中_的老党员给我留下了深刻的印象。5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。八、 阅读短文，完成练习。土地的颜色有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。人的生命融入土地后，最后的结局是剩下“一抔黄土”。由此可见，土地的主色调是黄色，在一般人的眼里，这种色彩带有单调和悲凉的味道。其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”，不是今天

5、所指的作家或学者写出的长篇著作，而是指大地上的斑斓景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，这些都说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，妖娆动人。面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现出白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野上，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠

6、的平原上，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。春天的土地是（）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等，都是土地本身的颜色。如今，银色的冰川在消融，大地上的绿色在减少，黑土地正在流失，黄土地上流走的泥沙危

7、及千里沃野，白花花的盐碱地挤走了良田肥地，苍黄的沙尘暴席卷城市村庄，地下宝藏被乱采滥挖这样的行为，如果任其发展，我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调，不再神奇，人类将会面临严重的环境危机。我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！1人们心目中土地的主色调是（）A红色B黄色C绿色D蓝色2古人说的“大块文章”中的“大块”指的是（）A大地B斑斓景观C色彩花纹D长篇著作3填入选文第段括号中的词语，最恰当的一项是（）A激情灿烂厚重洁净B灿烂激情厚重洁净C灿烂厚重激情洁净D灿烂洁净

8、激情厚重4选文第段与第段的关系是（）A总分B并列C转折D因果5选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”？_6“丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！”“美丽的主题”指的是什么？_九、 作文。 请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以我的拿手好戏为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我 的事要求：1把事情的经过写清楚；2写出自己内心最真实的感受；3400字以上。_答案1、郑重 瘦削 纯熟 幽静 毁坏 慷慨 斗篷 瀑布2、m yn gng pio b bn zhu bo qun3、距离 坦克 射手 爆竹 矩形 但是 躲开

9、瀑布4、万象 日夜 雪地 右盼 结舌 远瞩 睹物 一览 面面 万象更新 日夜不绝 高瞻远瞩 左顾右盼 高瞻远瞩 睹物思人 一览无余 面面相觑 5、恩赐 恩惠 破坏 毁坏6、1.老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。 2.我看到了脸。 3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。7、青、黄、赤、白、黑 明月别枝惊鹊 江清月近人 羁旅漂泊、思乡 项带银圈 向一匹猹尽力地刺去 将身一扭 勇敢、机敏 一碧千里 心地善良 默默无闻、甘于奉献 高山流水8、1B2A3B4C5借用古人文章说明土地的神奇多彩。从不同区域实实在在的土地说明土地的神奇多彩。从不同季节的土地展现的不同色彩说明土地的神奇多彩。从土地蕴藏各

10、色矿藏说明土地的神奇多彩。6人与自然和谐共生。9、范文：我的拿手好戏在我的生活中有许许多多的爱好，就像海边的贝壳，数也数不清。例如：画画、唱歌、看课外书等等，其中我最拿手的就是游泳了。暑假的一天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“我们去游泳吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。到了大海边，一阵微风吹来，我感到很凉爽。这时，我看到很多人都在游泳，他们游得可真标准呀！我羡慕不己，妈妈好像看透了我的心思，说：“快点把游泳衣换上，我们来游泳吧！”我兴奋地点点头。可是，我怎么也不想下去，因为我根本不会游泳。妈妈看了说：“我教你吧！”“好啊！”我高兴地叫道。我来到最浅的地方，妈妈说：“学游泳要先会憋气，这样，你才不会喝到海水。”我试着做了起来，