器乐Ⅴ琵琶课程教学大纲

1、器乐琵琶课程教学大纲（总学时数：32，学分数：2）一、课程的性质、任务和目的（一） 本课程是音乐学（师范） 专业学生的专业基础课程。（二） 通过本课程的教学，使学生系统掌握琵琶弹奏的基础理论、基本知识和常用技能技巧；能较熟练地演奏各时期琵琶的优秀代表曲目。（三） 培养学生具有一定的音乐鉴赏能力和表现能力，为胜任今后小学、中学和校外教育机构的琵琶教学及辅导工作打下良好的基础。二、课程的基本内容和要求（一）乐曲 春江花月夜（古曲）1、基本内容（1）乐曲曲式结构介绍 （2）乐曲风格特点介绍2、基本要求（1）熟练掌握乐曲的风格特点 （2）熟悉乐曲的曲式结构 3、重点难点（1） 旋律清新流畅，波浪起伏，

2、富有诗意，调性变化自然而有特色（2）乐曲结构运用换头、扩展、收缩、局部增减、高低音位转换等手法（3）发音清晰，力度变化有致，速度控制自如（4）弹挑干净，轮指松弛有度（5）左手推拉音技巧的运用要自如而不过头（二）乐曲浏阳河 1、基本内容（1）乐曲音乐特点介绍 （2）乐曲结构特点介绍 2、基本要求（1）体验湖南地区民歌的音乐特点 （2）掌握乐曲音乐的发展手法 （3）流畅地、有表现力地弹奏乐曲3、重点难点（1） 乐曲根据湘味浓郁的湖南民歌而改编（2） 乐曲分为引子、三个自然段加上尾声：引子用较自由的散板演奏，一句从低音到高音的经过句后，引出歌唱性的主旋律，然后用三个琶音极流畅地转入第一段，第一段音乐

3、主要在低音区演奏，韵味足；第二段音乐进行到中、高音区演奏，音乐抒情、流畅，富于歌唱性；第三段则在主旋律下方增加上副旋律声部，音乐热烈、激情；最后尾声再现歌唱性的主旋律，与引子呼应（3） 乐曲速度变化、情绪发展的掌握（4） 全曲歌颂毛主席、赞美浏阳河，音乐连贯，顺畅自然，（三）乐曲三六（江南丝竹）1、基本内容（1）介绍江南丝竹音乐特点（2）介绍江南丝竹音乐风格2、基本要求（1）了解江南丝竹音乐特点 （2）熟悉江南丝竹音乐风格3、重点难点（1）乐曲是江南丝竹八大名曲之一，乐曲风格欢快流畅（2）乐曲开头引子从散板进入，注意速度的把握（3）力度变化的控制（4）装饰音演奏的清晰感（5）音区变化的音乐表现

4、三、学时分配表序号内容讲授课内实践小计1古曲春江花月夜了解、掌握乐曲的特点 6282独奏曲浏阳河分段解决各难点，了解音乐的发展变化，注重音乐的完整性。82103乐曲三六 分段解决各难点，注重表现力 ，体验速度变化的作用6284常规技能训练。 426合计32四、有关说明（一）课程的先修后续课程1、同修课程：2、后续课程：民族器乐（二）教学建议1、本课程的教学继承和发扬民族音乐的优秀传统，鼓励不同风格和各种流派相互交流学习，有选择地学习古代的、民间的和现代的作品。2、因材施教、循序渐进。根据学生的实际学习情况出发，制订学生学习计划，以培养学生兴趣、主动性为主，加强基本功训练，重视音乐理解能力和艺术

5、感受能力的培养。3、本课程教学以思想性、科学性、系统性相结合，教材选择优秀的传统曲目、典型的民间乐曲和有代表、有创新的现代创作乐曲。通过接触大量的作品，提高学生对音乐的自我分析能力和处理能力。4、教学过程中注重理论与示范教学相结合。课堂上以学生为主体，采取启发式教学，调动学生积极思维，培养学生的创新能力和终身自我学习的方法。5、不断更新传统的教学方法及教学模式，努力为学生走向工作岗位打下一定的专业基础。五、考核形式（一） 本课程为考查科目，成绩采用五级等制记分。（90100优秀；8089良好；7079中等；6069及格；60以下不及格）（二） 成绩由平时成绩与考试成绩两部分组成，各占总分的40%和60%。其中平时成绩由任课老师根据学生平时课堂表现（课堂考勤、提问、还课、学习态度等）打分，考试成绩由学生期末考试表现所得，考试曲目由学生在考试曲库中任选一首，或由任课教师根据学