3、第三课电音城市色彩绘画课程引导_第1页
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文档简介

1、第三课 电音城市教学目标： 本节以暖色调进行画面的色彩绘制，本节以图片引导方式，让孩子们通过对电吉和城市的观察，打开孩子们的眼界。并通过对电吉他结构的分解思考，激发脑部思维的运转，摆脱懒惰思想。本节为色彩绘画，以提高孩子们对彩色搭配的知识了解，通过对电吉他色彩的绘制，已达到摆脱单色调绘制色彩的问题，并为后期人物面部绘制明暗处理打下基础。教学重点：电吉他和城市的绘制，让孩子们了解电吉他的结构特征教学难点： 电吉他结构特征，以及电吉他色彩需着重讲解，以避免孩子们造成单色上色的模式。课程引导小朋友们今天我们要学的要学习电音城市的绘画内容。在上课前老师像问问大家有没有见过电吉他呢？（有/没有）你们都在

2、哪里见到的呢？知道的小朋友可以告诉电吉他是做什么用的吗？（演奏用的）很棒。今天我们要学习的不单单是电吉他的绘制，我们要学会进行城市和电吉他的组合绘制，那么在上课前让我们先来观察欣赏一下城市和电吉他的图片吧！让我们先来观察一下城市的建筑，你们看看下面的这幅图，楼房都是一样高度的吗？他有的形状都相同吗？你能看到建筑的的几个面呢?同样是建筑你们有没有发现它与前面有什么不同呢？每个建筑组的顶端都是什么样的呢？我们再来看看图片上的背景，建筑是在什么上的？蓝天的颜色都是统一的蓝色吗？再来看看这张建筑组它是在什么时间拍摄的呢？建筑组和前面的有什么不同呢？图片的天空里都有哪些颜色？地面上又有哪些颜色？观察完城市让我们来仔细观察下吉他的形状，让我们来看吉他都有哪些东西呢？吉他的形状是怎样的，这个吉他上的图案又是怎样的？这张图中的吉他图案有了哪些变化，图案中多了哪些元素呢？这幅吉他与前面的有什么不同？好观察完城市和吉他你们心中有没有一个更好的构思呢？想象一下你们的吉他和城市你建筑组合后的画面是怎样的，在这里老师想象的是自己的吉他放置在城市建筑的前面，它弹奏着动感的音乐，城市建筑中的灯光随着音乐的旋律，忽明忽暗。那么你们的电音城

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