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文档简介

1、考点5 浩瀚的宇宙1. 探索宇宙的历程中国古人很早就对星空进行观察,并根据星象制定历法在欧洲,由于宗教势力的影响,人们长期认为地球是宇宙的中心,太阳和其他行星围绕地球转动2. 日心说1543年哥白尼通过30多年的观察与分析,提出了_宇宙观:我们居住的地球只是浩瀚星空中太阳系这个大家庭里的一颗相对较小的行星提醒 光年是我们用来衡量宇宙天体之间距离的长度单位.1 ly.9.4611015 m.“日心说” 第9课时 考点聚焦3. “宇宙大爆炸”学说散布在宇宙中的星系多达1000亿个,人们认识到,宇宙是一个有_的天体结构系统,20世纪20年代,天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移,称之为谱线“红移

2、”,这一现象说明星系在_我们.1948年,物理学家伽莫夫提出,宇宙起源于距今约150亿年的一个“原始火球”,原始火球发生爆炸,导致宇宙空间不断膨胀,而温度逐渐冷却下来,形成今天的还在膨胀着的宇宙说明 宇宙膨胀是指天体之间的距离在增大,而不是天体在增大层次 远离 第9课时 考点聚焦第9课时 归类示例归类示例类型一 物质的物理属性 命题角度:(1)将物质的物理属性与日常生活中物质的用途联系起来(2)从各种角度对物质进行分类(3)了解物质的属性对科技进步的影响例1 2012连云港下列关于物质属性的描述正确的是()A轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小B纳米铜与普通铜相比具有更好的延展性C热水壶的手柄通常

3、用胶木制作,是因为胶木的导热性好D电线的内芯通常用铝或铜制作,主要是因为铝或铜的强度大、抗拉性好B第9课时 归类示例解析轮船用钢铁制造是利用钢铁的硬度大;纳米铜比普通铜具有更好的延展性;热水壶的手柄用胶木制作,因为胶木有较好的隔热性; 电线的内芯用铝或铜制作,主要利用铝或铜的电阻小,导电性强 本题考查了区分物质不同特性的能力,难度较小易错点是:不同物质的各种特性容易混淆第9课时 归类示例类型二 分子动理论 命题角度:(1)生活中的扩散现象及探究(2)分子热运动现象及特点(3)利用分子间的相互作用解释生活现象第9课时 归类示例例2 2012菏泽在封闭的场所里,只要有人吸烟,场所内的其他人就会闻到

4、烟味,从而损害他人健康从物理学角度来看,场所里烟雾弥漫属于_现象,这个现象表明_.扩散 分子在永不停息地(做无规则)运动第9课时 归类示例解析两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散现象,扩散现象表明分子在不停地做无规则运动吸烟时产生的废气的分子无规则运动到空气中,这是扩散现象第9课时 归类示例嗅觉判断法 在判断分子运动类的问题时,要明确:视觉所能看到的基本上都不是分子(有色的气体如二氧化氮、碘蒸气等除外),如烟雾、灰尘、飞沫、雾霭、氤氲等是固体小颗粒或液体小液滴;嗅觉所感觉到的往往是分子运动的结果(如图91所示)图91第9课时 归类示例类型三 静电现象 命题角度:(1)两种电荷及其

5、性质(2)生活中的摩擦起电现象(3)电荷间的相互作用规律第9课时 归类示例例3 2012扬州如图92所示,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到的现象是_,说明的道理是_图92细丝张开 同种电荷相互排斥 第9课时 归类示例 本题应用摩擦起电和电荷间的相互作用来解释 解析干燥的手捋塑料细丝时,出现摩擦起电现象,使塑料细丝带同种电荷,因同种电荷相互排斥而分开第9课时 归类示例类型四 微观世界的构成 命题角度:(1)原子的核式结构模型(2)原子的组成第9课时 归类示例例4 2012常州 2011年11月9日,俄罗斯“福布斯土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失

6、败而无法变轨经查,是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致了程序出错下列粒子中,因不带电首先可以排除的是()A电子B原子核 C中子 D质子C第9课时 归类示例 本题考查对原子结构的认识,原子是由位于中心的原子核和绕核高速运动的电子组成的,原子核内又存在质子和中子,质子和中子是由更小的微粒夸克组成的原子的这种结构称为核式结构模型,是由卢瑟福最早提出的解析电子带负电,原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电,原子核带正电第9课时 归类示例类型五 浩瀚的宇宙 命题角度:(1)宇宙的宏观组成(2)物质的微观构成(3)物质的宏观存在与微观结构组成的关系(4)物质微观模型与生活实例的类比(5)宏观和微观尺度第9课时 归类示例例5 2012绍兴下列有关宇宙的说法,不正确的是()A月球表面有很多环形山B太阳系是由太阳和地球组成的C银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统D宇宙是无边的、膨胀的B第9课时 归类示例 本部分内容涉及

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