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文档简介

1、各种姿势起跑 （水平一）时间： 11月12日（周四） 班级：水平一 地点：操场 执教者：熊淼 教 学 内 容 1. 各种姿势起跑（3-1） 2.游戏：障碍跑（1-1）教学目标发展跑的基本活动能力，促进身体生长发育，增进健康。初步掌握各种快速起跑姿势，培养自学自锻的习惯和积极创想的能力。遵守游戏规则，与同学互帮互助，培养集体荣誉感。 重 难 点重点：各种姿势； 难点：积极创想。过程时间 内 容 教 师 指 导（学法指导） 学 生 练 习 组 织 形 式以旧引新，激趣导入2上课常规集合整队，清点人数宣布本节课的内容及相关事项3、教师语言激发学生学习兴趣：“羊羊村跑步运动会开始啦！小羊们！今天我们一

2、起来学本领，看看谁能在今天的这次运动会中夺得冠军！”迅速站好队报数认真听课的内容及了解相关事宜精神饱满 四列横队要求：快、静、齐8热身活动教师带领徒手操：头部运动、肩部运动、腰部运动和腿部运动、膝关节运动、踝腕关节4个8拍；游戏：穿过小树林跟老师一起认真做徒手操遵守游戏规则，积极参与其中 四路横队变八路纵队 要求：轻松、愉快 合作探究，拓展生成25分钟各种姿势起跑语言导入：动动我们的小脑筋，看你能想出有哪些起跑的姿势？学生展示起跑姿势组织学生利用自己编创的姿势练习起跑1、积极思考，举手回答老师的问题2、展示自编起跑姿势3、用自编的姿势起跑练习 八路纵队要求：积极创新，展示自我 各种姿势起跑3、

3、游戏：小羊障碍接力赛跑教师语言激发同学的想象：“小羊们刚刚尝试了多种起跑姿势，老师总结出大家用的最多的四种姿势，分别是：坐式起跑、蹲踞式起跑、背对起跑线起跑和站立式起跑。下面咱们就用这四种姿势练习起跑。”教师组织学生练习四种姿势起跑观察学生的动作，进行反馈评价总结为下一节课学习站立式起跑做铺垫教师讲解游戏方法及规则组织学生进行比赛小结1、积极思考问题2、认真观察学习老师动作尝试练习；3、集中注意力听老师总结1、认真学习游戏方法与规则；2、游戏比赛；3、分享游戏感受。 四路纵队要求：注意力集中，善于思考 八路纵队要求：遵守游戏规则反馈评价3分钟 身体 恢复1、带领学生拍腿，抖手放松口令提示动作；（音乐：“健康歌”）2、引导学生集体放松。1、跟着老师的提示拍拍腿部，抖抖手，随老师提示调整呼吸。 广播体操队形2分钟 下课 常规1、课堂小结：针对课堂的某些不足之处，给予指出，好的现象，给学生以表扬，鼓励等；2、组织学生还器材；3、宣布下课，向学生道别。1、认真听讲；2、归还器材；3、向老师道别，回教室。 先四列横队 再两路纵队场 地 器 材呼啦圈8

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