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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页驼骆坳中学初中部教师岗位工作考核方案 岗位考核驼骆坳中学初中部教师岗位工作考核方案为了进一步推进我校人事制度改革，稳固并完善全员岗位工资、绩效工资制，形成积极向上的良好风气，全面推进教育教学改革的各项工作，为教职工的晋升、评模、评优，奖惩提供根据。根据上级关于事业单位工作人员的考核有关规定，并结合学校实际情况，制订本方案：一、考核对象：在初中部工作的全体教师。二、考核内容：主要包括师德，教学才能与质量，考勤、平安、特殊岗位与控流，指导小组评价等七项，考核采用百分制，详细分数分配如下：1、师德程度12分，根据师德考核评分折算。2、教师质量年度考核60

2、分，分上下两学期进展，合并计算详细内容详见教学质量年度考核方案。3、考勤8分，根据学校考勤得分折算。4、平安管理6分，根据学校平安职责条例评分折算。5、特殊岗位与放流控流各3分，特殊岗位：校级指导3分，中层干部2分，班主任15分，教研组长1分，备课组长0.5分。控流指标：七、八年级每流失一人，班主任扣1分，责任教师扣0.5分，九年级减一人按上述方法计算，走访不按要求到位扣1分，扣完为止。以上所有年级基数为期初分班人数6、指导小组评价8分，由指导小组打分计算平均值。三、考核等次和标准根据学校工作特点，分上下两学期进展，分为优秀、合格、根本合格、不合格四等。其要求分别为：优秀有较高政治思想觉悟和良

3、好的职业道德，积极贯彻施行学校的办学方案，充分表达以学生开展为本的办学思想，工作责任心强，业务程度高，具有団结协作精神和学校荣誉意识，圆满完成岗位职责任务，成绩突出。合格能认真贯彻学校的办学方案以及办学规划，表达以学生开展为本的办学思想，工作尽职尽责，有敬精神，可以完成岗位职责任务和各项工作。根本合格根本完成任务，工作责任心及才能一般，缺乏主动性，工作质量尚需进步。不合格责任心不强，组织纪律松散，工作质量差，难以适应岗位工作要求，不能完成岗位职责任务或在工作中造成严重失误及责任事故。为了充分鼓励教职工的主动性、积极性和创新精神。奖励在教育教学，科研等方面有突出成绩者，学校设立奖励基金，所公布的奖项由集体推荐或个人申报，

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