2022年下学期五年级上册信息技术教案计划教案

1、新湘教版五年级上册信息技术教案第一课 熟识新伴侣教学目标：1、初步熟识运算机的各种硬件设备,明白它们的使用规章；2、学习开、关运算机的方法；3、熟识运算机的“ 桌面”“ 任务栏” “ 开头菜单”；4、学习鼠标的操作,熟识 Windows XP 操作系统的窗口；5、初步熟识几种软件,并利用它们观赏运算机作品；6、初步明白运算机在生活中的应用,培育学习爱好；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话二、新授：（一）运算机的组成1、运算机的主要组成部分常见的运算机有四大组成部分,它们是：主机、显示器、键盘和鼠标2、运算机常见帮助设备打印机、扫描仪、音箱、耳机等（二）运算机的用途

2、北京航天指导掌握中心、动画绝技制作、 自动取款机、 医生给病人做检测、超市里的收款机、自动掌握调剂植物生长的智能温室三、上机操作（一）启动运算机启动运算机时要先开显示器再开主机（二）鼠标的操作1、熟识鼠标2、鼠标操作鼠标有六种基本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击（三）作品观赏（四）关闭运算机（五）运算机的使用规范四、教学小结：这节课我们熟识运算机的各种硬件设备,明白它们的使用规章,学习开、关运算机的方法,熟识运算机的“ 桌面”“ 任务栏” “ 开头菜单”；学习鼠标的操作,熟识Windows XP 操作系统的窗口；熟识几种软件,并利用它们观赏运算机作品；五、教学后记：第 2 课 和新伴侣

3、做嬉戏教学目标：1、连续练习鼠标的操作；2、学习打开文件夹,并学会利用“ 流淌条” 查看不能完全显示的内容；3、学会同时打开几个窗口,并在几个窗口之间敏捷切换；4、训练同学敬重他人劳动成果,不抄袭、修改、删除他人的作品；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话二、新授：怎样从光盘上找到所需要的资料三、上机操作（一）玩嬉戏“ 废品回收小专家”1、启动嬉戏2、嬉戏规章3、开头嬉戏（二）、动手又动脑玩玩其他小嬉戏嬉戏：接鸡蛋（三）、打开“ 美丽世界” 文件夹（四）、作品观赏1、观赏“ 绚丽多彩的海底植物”2、看“ 新闻”标题栏右侧按钮的使用：最小化按钮、最大化按钮、仍原按钮、

4、关闭按钮 四、教学小结这节课我们学习打开文件夹,并学会利用“ 流淌条”查看不能完全显示的内容；学会同时打开几个窗口,并在几个窗口之间敏捷切换；五、教学后记；第 3 课 小红帽穿上五彩衣 教学目标：1、学会启动“ 画图” 程序,明白“ 画图” 窗口的结构；2、学会使用“ 铅笔” 和“ 橡皮” 工具进行简洁绘图；3、学会使用“ 填充”“ 取色” 工具为作品涂色；4、学会储存作品；5、关闭“ 画图” 程序；教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话二、上机操作（一）、启动“ 画图” 程序（二）、熟识窗口结构“ 画图” 窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成（三）

5、、画画“ 小红帽” 用“ 铅笔” 工具绘制简洁图形1、打开素材盘中的文件“ 小红帽”2、绘制小红帽的嘴巴3、橡皮的使用（四）、小红帽穿上五彩衣为作品填充颜色（五）储存作品执行“ 文件” “ 储存” 命令,文件将按你修改后的结果储存,掩盖原先的文件（六）关闭“ 画图” 程序三、教学小结这节课我们学习启动“ 画图” 程序,明白“ 画图” 窗口的结构；学习使用“ 铅笔” 和“ 橡皮”工具进行简洁绘图；学习于使用 “ 填充” “ 取色”工具为作品涂色；学习储存作品并关闭“ 画图” 程序；四、教学后记：第 4 课 森林小木屋小红帽的外婆家教学目的：1、先想好画什么,画几幅,构思好情形；2、学习使用“ 刷

6、子”“ 喷枪” 工具画大森林；3、学习使用“ 直线”“ 矩形” “ 椭圆形” 工具绘制法规的图形；4、学会储存作品；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话二、上机操作（一）、新建文件和储存文件1、启动“ 画图” 程序2、单击“ 文件”“ 新建” 命令,可新建空白文件3、储存文件（二）、画大树使用不同外形的“ 刷子”（三）、画画天上的白云和草地上的野花使用“ 喷枪”挑选喷枪工具、大小、颜色（四）、画画外婆家的小木屋使用直线和矩形工具挑选直线工具、线形、颜色（五）画小木屋烟囱冒出的炊烟使用椭圆工具（六）给小木屋装饰美丽的颜色三、教学小结这节课我们学习使用“ 刷子”“ 喷枪

7、” 工具画大森林；学习使用“ 直线”“ 矩形” “ 椭圆形”工具绘制法规的图形；学会储存作品；四、教学后记：第 5 课 十个手指键盘找家教学目标：1、熟识键盘,明白键盘分区；2、学习正确的操作姿态,熟识基本键；3、学会启动“ 记事本” 程序,初步明白“ 记事本” 的窗口结构,做好打字预备；4、熟识“ 金山打字” 软件,练习输入“ 基本键”；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、新授：（一）、熟识键盘主键盘区、功能键盘区、编辑掌握键盘区、指示灯区、小键盘区（二）、学习正确的打字姿态儿歌：打字姿态要记牢（三）、熟识基本键位A,S,D,F,J,K,L ,；（四）、在键

8、盘上找字母三、上机操作：（一）在记事本中输入 26 个英文字母1、启动“ 记事本” 程序2、输入 26 个英文字母（二）利用“ 金山打字” 软件,练习基本键的输入、1、启动“ 金山打字” 软件2、挑选“ 英文打字”,练习基本键指法四、教学小结：这节课我们学习了熟识键盘,明白键盘分区；学习正确的操作姿态,熟识基本键；学会启动“ 记事本” 程序,初步明白“ 记事本” 的窗口结构,做好打字预备；熟识“ 金山打字”软件,练习输入“ 基本键”；五、教学后记：第 6 课 上天下海不忘回家教学目标：1、明白中排键、上排键、下排键的操作要领,通过练习熟识手指移动的方向和距离；2、在金山打字软件中挑选打字嬉戏,

9、由简到难练习,争取做到盲打；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、新授：（一）、明白“ 键盘指法分区”（二）、键盘操作要领1、中排字母键的操作要领八个手指分别放在中排字母键的的“ASDF JKL ；” 八个基本键位上,打这些字母手指不用移动,只要抬起手指轻小扣一下就可以了；2、上排字母键的操作要领击上排键时,负责的手要从基本键上抬起,向上移动,相应的手指击键完毕后,整个手再迅速回到基本键上,整个过程,无关的手保持在原位不动；3、下排字母键的操作要领击下排键时,负责的手要从基本键上抬起,向下移动,相应的手指击键完毕后,整个手再迅速回到基本键上,整个过程,无关的手保

10、持在原位不动；三、上机操作：（一）使用“ 金山打字” 做键盘指法练习（二）加强记忆争取盲打练习过程中,要严格依据手指的分工击键,该哪个手指打的键就用哪个手指去打,千万不能用其他手指帮忙；（三）、使用“ 金山打字” 中的五个打字嬉戏做指法综合练习；四、教学小结：这节课我们明白中排键、上排键、下排键的操作要领, 通过练习熟识手指移动的方向和距离；大家课后肯定要好好练习哦；五、教学后记：第 7 课 字母键的邻居会干啥教学目标：1、学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法；2、学习使用正确指法输入数字；3、学习上档键的使用；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、新授：

11、（一）、熟识空格键（二）、熟识大小写转换键（三）、熟识回车键（四）、熟识退格键（五）、熟识光标移动键（六）、熟识“ 上档键” 输入“ 双字符键” 的上档字符三、上机操作：（一）在“ 记事本” 中输入文字Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. （二）数字键的指法与操作（三）使

12、用“ 上档键” 输入“ 双字符键” 的上档字符（四）作品的储存与关闭四、教学小结：这节课我们学习了学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法；学习使用正确指法输入数字；学习上档键的使用；五、教学后记：第 8 课 鱼儿比美 教学目标：1、学习使用“ 多边形” 工具,绘制线条平直但外形奇妙的鱼；2、学习使用“ 曲线” 工具；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）启动“ 图画” 程序（二）学一学,画各种各样的鱼1、多边形鱼（1）使用“ 多边形” 工具绘制三角形鱼的鱼身；（2）连续使用“ 多边形” 工具绘制鱼尾,然后进行装饰；2、绘制曲线鱼（1）使用“

13、单曲线”,绘制鱼身；（2）使用“ 双曲线” 绘制鱼身上的花纹；（3）使用“ 封式曲线” 绘制鱼；（三）绘制全部图形,并储存文件至指定文件夹1、绘制鱼儿比美图 2、储存文件至指定文件夹三、教学小结：这节课我们学习了使用“ 多边形” 工具,绘制线条平直但外形奇妙的鱼和 使用“ 曲线” 工具；四、教学后记：第 9 课 查找小东和小西教学目标：1、利用画面中已有的“ 美丽” 两字,使用“ 复制-粘贴” 的方法,将横幅文字补齐；2、找到和游人合影的“ 小东和小西”,使用“ 复制 -粘贴” 的方法,把它们请上舞台；3、学习编辑颜色的方法,找到恰当的颜色给主持人“ 化妆”；教学时间：一课时教学方法：讲授法、

14、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）补齐横幅文字在同一个窗口内“ 复制-粘贴” ；（1）启动“ 图画” 程序,打开素材光盘中供应的画图文件“ 舞台”；（2）复制粘贴图形画面中已有的“ 美丽” 两个字,可使用“ 复制 样的副本,补齐横幅文字；（二）查找小东和小西在不同的窗口间复制粘贴-粘贴” 的方法制作一模一（1）再启动一个“ 画图” 程序,打开配套素材中的画图文件“ 合影”；（2）复制“ 合影” 中的“ 小东和小西”（三）给小东和小西“ 化妆”；（1）学习编辑颜色；（2）装扮小东和小西；（四）储存文件至指定文件夹；三、教学小结：,并将其粘贴到“ 舞台” 中；这节课我们学习了“

15、复制-粘贴” 的方法和编辑颜色；四、教学后记：第 10 课 高兴 Party 教学目标：1、给会场挂上一条横幅,学习使用“ 文字” 工具,在横幅上书写“Party”2、学习使用“ 粘贴来源” 命令；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）布置舞台书写横幅启动第一个“ 图画” 程序,打开教材配套光盘中的“ 暖和海滩俱乐部” 文件,绘制横幅；（二）邀请小动物（1）浏览素材图片（2）使用“ 粘贴来源” 命令,在图画中插入图片（3）依据需要放大或缩小图形（4）连续运用这种方法完成作品创作（三）储存文件三、教学小结：这节课我们学习了学习使用“ 文字” 工具和

16、“ 粘贴来源” 命令四、教学后记：第 11 课 好玩的绕口令教学目标：1、熟识另一个文字处理程序“ 写字板”；2、学习使用“ 搜狗拼音输入法” 输入单字；3、学习使用“ 搜狗拼音输入法” 输入词语；4、将文件储存在指定的文件夹中；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）熟识“ 写字板” 程序（1）启动“ 写字板”（2）熟识“ 写字板” 界面说一说1、“ 写字板” 窗口主要部分的名称 2、你熟识的工具按钮有没有？3、文字会显现在哪里4、对比一下“ 记事本” 窗口,“ 写字板” 程序的功能增加了哪些？（二）将键盘切换到中文输入状态（三）输入单个汉字什么

17、时候用空格键选字学习使用“ 翻页键” 查找汉字启动“ 写字板”,输入以下汉字啊 不 从 的 儿 方 个 和 爱 计 看 了么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在（四）输入词语（五）储存文件三、教学小结：这节课我们学习了熟识另一个文字处理程序“ 写字板”法” 输入单字和词语；学习使用“ 搜狗拼音输入四、教学后记：第 12 课 词语接龙教学目标：1、学习使用“ 搜狗拼音输入法” 自造词；2、学习输入各种标点符号；3、试着搜集一些有意思的句子,通过加入不同的标点表达不同的意思；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）学习自造词1、学习自造词用“

18、搜狗拼音输入法” 输入汉语拼音“wanxiaohui ” ,运用翻页键,依次挑选“ 万潇晖”再次输入拼音“wanxiaohui ” ,此时刚才输入的“ 万潇晖” 已被输入法记忆,成为自造词；2、玩一玩词语接龙嬉戏（二）学习标点符号的输入1、保证“ 搜狗拼音输入法” 为中文标点状态；2、输入常用的标点符号逗号,句号；分号；冒号：问号？感叹号！顿号、省略号 双引号“ ”破折号书名号单引号括号（）中括号 花括号 （三）按要求输入文字,添加标点1、输入下面两句话,并使用不同的标点断句,获得不同的成效；下雨天留客每天留我不留酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只瘟2、输入下面一段话后加上合适的标点符号,

19、使语句通顺；从太阳系的产生情形看金星火星与地球几乎是同时期形成也是由同样的物质组成的但 为什么只有地球显现了生命呢根本的缘由是地球上有液态水而其他行星没有；三、教学小结：这节课我们学习了学习使用“ 搜狗拼音输入法” 自造词；学习输入各种标点符号；通过加入不同的标点表达不同的意思；四、教学后记：第 13 课 连词成句 教学目标：1、学习使用“ 搜狗拼音输入法” 输入一个完整的句子；2、学习使用“ 搜狗拼音输入法” 输入英文；教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启示谈话：二、上机操作：（一）学习输入一句话1、一名学校生身穿一件海蓝色的校服2、上面有五颗白色浪花图案的纽扣（二）学习快速切换中