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文档简介
1、三尺讲台 无悔的选择 教育的世界,需要包容,孩子便会自信宽容;教育的天空,需要真诚,孩子便会诚挚娴静;教育的灵魂,需要阳光,孩子便会温暖璀璨。自从走上三尺讲台的那一刻起,我就一直以陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”作为自己的座右铭。我热爱教育事业,热爱自己的本职工作,用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳! “一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情,因为我选择了教师这一职业。留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点,也是难点。这部分学生长期远离
2、父母,亲情缺失造成他们生活习惯差,意志薄弱,心理异常,学习态度不端正。留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题,还是教育的问题。倘若对这些问题解决不好,小而言之,将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之,将不利于整个中华民族素质的提高。上学期,我所接班级中,留守儿童就有好几个,我首先调查了留守学生,建立档案资料,联系簿,以全面了解学生的生活状况,心理状况,兴趣爱好等。经常找这些学生谈心,排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。王佳乐是学校有名的双差生,他父母长期在外打工,跟爷爷奶奶过,爷爷管教方法粗暴,动则打骂,孩子从小就情绪激亢,仇视一切,不服从管教。我
3、了解情况后 ,就经常找他谈心,处处关心、鼓励他,对他取得的一点点进步,都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候,她像妈妈一样爱抚他,让他把心中的苦闷倾诉出来。我主动与其父母取得联系,让他们最好与孩子经常保持联系,让孩子多听到父母的声音,逐步医治他的心病。一学期下来,王佳乐的学习成绩上去了,也开始面带笑容的融入集体中了。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。我们班有个叫谢雨舟的同学,放了两个月的暑假,开学后,成绩明显下降,对学习也没什么兴趣了,于是我利用中午休息时间和他谈心,讲故事,了解了他成绩下降的原因,帮助他端正了学习态度,
4、激起对学习的兴趣,不久他的成绩就慢慢赶上来了,我就给予他更多的鼓励和赞赏,让他重拾对学习的信心,成为学生中的榜样。自信心有一种神奇的威力,它能控制并指导人的行为,使之最终达到目的。我们班还有一位叫高雨恬的女生,性格比较内向,作业比较马虎,其他课任老师也都反映过,我也对他教育过多次,但改变一直都不是很大。后来我就想到了一个办法,只看到她的优点,忽略她的缺点,当我把她的优点在全班进行表扬的时候,我看到她非常的高兴,我就借此机会说:“高雨恬,你这次作业做得很不错,继续努力,老师相信你一定会做得更好。”不久以后,她的作业进步很明显,其他的老师也说她的进步很大。当他们遇到难解决的问题时,我就告诉他们“相信自己我是最棒的”;“这道题我能解决”这样不仅对学生能力的提高有帮助,而且对学生自信心的培养产生了意想不到的良好效果。“起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。教师是清贫的,是平凡的,却是伟大的。自从选择了这份太阳底下最光辉的职业,我从未后悔过,因为我爱这些孩子们,他们就是我的全部。未来的路还很
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