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文档简介

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页职业学校家长会发言稿家长会发言稿家长会发言稿:我的职业是父亲尊敬的姜教师,各授课教师,家长们您们好!感谢姜教师给我这个时机,让我在这次家长会上和家长们一起交流,我甚感荣幸,因为孩子,我们才走到了一起,感谢五零九班的教师和同学们,他们让女儿在五零九班感受到家的温暧,也感谢女儿,没有她,我也不会站在这里。近几年来,随着学校和家长们对教育的重视,每个人都己经明白教育不完全是学校的事,也不完全是教师的事,更需要我们家长们的配合,也渐渐从心里承受了一个新的名词:家庭教育,而且家庭教育也是和学校教育,社会教育组成一个有机的整体,它们互相支持,互相补充,家庭教育

2、也在越来越发挥着重要的作用。孩子不管是在学校,还是不在学校,在家里的时间远远多于在学校的时间,都在直接和间接地承受父母的影响,我观察了一些现象:家庭教育好的,或者父母对孩子的教育挺重视的,孩子们在学校的表现都不错,反之,孩子们开展可能有一些滞后。每个孩子都是一个不同的个体,教育的方法也是因人而异,但只是要合适孩子的,就是好的,我在陪孩子这十年当中,有一些感触,也积累了一些经历,还吸起了一些教训,我把我写的很多育儿的文章放在网络上,有些您戏言说我的职业是父亲,我很喜欢这个称号,我深感父亲不是随意就能当好的,我也尽最大努力做好这个角色,尽量给孩子树立一些典范。我在这里结合一些详细的情况谈一下我对孩

3、子的教育。首先,家长一定要对孩子的情况有一个理解,制定一个方案,和孩子一起去执行。这个方案一定要让自己和孩子都能承受为宜。我的长期方案就是七年后的高考,中期方案就是四年后的中考,短期方案就是小学五六年级。当然每个方案要实现的目的不同,过程也不一样。在女儿上小学前,我方案让女儿四年读完小学,前两年读完前三年,后完后三年,我们也是这样做的,但如今方案有些放缓,但我们还是尽力去完成。孩子们有了目的以后,也就多了一份责任心和紧迫感,也就更有了学习的动力。其次,如今很多孩子不喜欢语文,特别是男孩子,我觉得语文是各科中的重中之重,是根底中的根底,学好了语文,对各科都有很大的帮助,因为理解才能加强了,思维也

4、增强了不少。女儿也是挺喜欢语文的,她从伢伢学语开场,接触的最多的是语文,语文也是我们的母语,其实并不是上语文课上我们才是学习语文,我们平时的阅读,平时的与人交流,平时我们从生活中看到的,平时到大自然中去看到的,听到的感受到的,都是和语文有关,假如我们有兴趣,把这些变成文字,这些就是语文了。我们要在生活中和课本中多发现一些语文的元素,让孩子们用心感受,并爱上语文。我发现一些女孩语文不错,男孩子相对欠缺些。这些和阅读有关。再次,我想说一下阅读。阅读是至关重要的,从某种意义上来说,阅读才能就是学习才能。阅读不管是对孩子的学习,还是对孩子成人以后的生活都是非常重要的。不喜欢阅读的孩子能把学习搞好是不可

5、想象的。我女儿在幼儿园就己经可以无障碍阅读,进入小学后她已经开场有选择情阅读了,如今她己经开场追求阅读的广度和深度了,她到如今已经读过几百册图书了。我家里的书也很多,大局部书女儿都读过,我去哪里,最喜欢逛新华书店了,特别喜欢带女女去新华书店,以前在温州,图书城里的管理员和女儿都很熟了,如今时间少了,但还是一个月带女儿去一两次西区新华书店,遇到好的书,我都会买过来,即使孩子如今不看,也许过一段时间会看的,也可能过一两年会看的,我觉得藏书比藏钱有意义得多,那些藏钱的人一定听了不快乐了,吃不到葡萄说葡酸,我就是这种心态的,因为没有钱可藏,所以只好退而求其次了。另外,我觉得阅读和写作是连在一起的,阅读

6、是贮存,写作是运用,只是脑子里贮藏的东西多了,才可以大量地运用,相对写作也能促进阅读。你脑里里没东西可用了,你还不想方法去多贮存一些东西。我女儿是进入一年级的第一天开场写日记的,那时候完全是记流水帐,但记了几个月以后,他能把句子写顺了,文章写顺了,一年过来,她也能写出一些好的句子,好的段落,有时也能写出一些文采来,后来,她渐渐从写实开场写虚,写自己的想象,写自己的创造,女儿写日记尽管付出一些时间,我我觉得都是值得的,因为她通过记录知道她这些年时怎么过来的,也懂得了日积月累,什么叫坚持不懈。有一年看春节晚会,女儿说,能不能今天日记不写?我说习惯不能断的,要写,写完了再看,女儿只好去房间写了。渐渐

7、的,写作渐渐变成女儿的一变责任,一种必需要完成的事。因为女儿写日记,所以女儿很少做其他的孩子组词和造句的作业,因为我觉得这些在小学的时候就不应该是她的问题,那些抄写,默写也没有多大必要的,因为小学里很绝大多数词语她在日记里都用过。另外,一遇到考试的时候,我对她说:“考试要求写的那些作文,你平时都有写过的,只果你把记忆的大门翻开,回忆一下,把你以前写的东西写出来就好的,因为我我觉得考试写作文的时间是有限的,写一篇好作文也是不容易的。根据孩子的自身情况,适当地制定孩子的学习方案。假如孩子根底好,承受才能强,可以适当地超前学习。不懂怎么办?我一直和女儿说,假如把那些知识比作敌人的话,我们要战略上藐视

8、敌人,战术上重视敌人,就是相信它们不会难倒自己的,一定能跨过它们的,涉及到每一个知识点,每一道题的时候,我们一定要认真对待。学习如同潜水一样,在岸上我们根本不知道水深水浅,只有深化到水里去,才能感到水底也是一个精彩的世界,那些水里的风景也变得生动起来。女儿一开场也有畏难情况的,但在我的鼓励和帮助下,也觉得也就那么回事,也不会非常难,自己很多题都会做的。暑假的时候女儿就己经接触五下的一些题目了,这个学期她一边做五上的,一边做数学和英语的六上的,效果也还算不错的。考试就是平时学习习惯和学习态度的反映,试想假如平时作业都做不好,考试如何能考好?我一再强调孩子们会做的题目一定要做对,不会做的题目一定要

9、弄懂,弄不懂的题目一定要请教教师和同学,切不可敷衍了事。杭州有个高考状员的做法很值得借鉴,他把平时作业当作考试一样认真,任何一个细节都不放过,他把考试当作平时作业一样放松,所有的错误和平时可能出现的错误都在平时的作业中被扼杀了,考试当然能考得好,我也想让女儿做到这样,她有朝这方面做过,但做得不够彻底。作为父母,我们在孩子的学习中到底扮演什么样的角色呢?有些家长和孩子是别离的,对孩子的学习一概不管,有些因为自身的文化素质不高,也管不了孩子的学习。他们充当的是保姆的角色,做好孩子的后勤保障工作。有些父母和孩子们讲一个个知识点,解一个个题目,这些父母顶多做的是教练的工作;但也有些父母,在每件事情上给孩子做好一个个好的典范,他们也能不够地进步自己,在孩子需要时,他们也能提供力提能及地帮助,帮助孩子解决成长道路的疑惑,随时掌握孩子成长的方向,也能和孩子如同朋友一般的交流,这样的父母也就是孩子成长中的导师,也是孩子心灵相通的朋友,我如今也在不断的充实和进步自己,希望做这种导师型的家长。如今每个孩子都是

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