语文版2022年一年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15语文版2022年一年级下学期语文期末综合复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。xi y n w rn men ho xn cng li hu b bn tin wn ho 2. 读拼音，写词语。shu gu dng x sh bn chng zi zh ln hu tu l zhng j g ch q bn tin 3. 读拼音，写词语。zu xi yun jn fi chng hng du wn shang co fng d ji gung ling shn t go xng 笔画填空4. 按要求填空。

2、1“怕”字是_结构，换偏旁可变成字_。2“您”字共有_画，第七笔是_，去掉心字底是_字。3“借”字的读音是_，与它意思相反的词是_。4“星”字的笔顺是_，组词_。5. 按要求拆笔顺皮_共（_）画极_共（_）画海_共（_）画农_共（_）画年_共（_）画歌_共（_）画6. 按要求填空。1“进”是（_）结构，其反义词是（_）。2“空”是多音字，读音分别是（_）、（_），可分别组词为：（_）、（_）。3“连”的笔顺是（_），声母是（_）。写出与其部首相同的字（_）。形近词7. 我会比一比，再组词。单（_） 乐（_） 河（_）早（_） 东（_） 和（_）他（_） 许（_） 很（_）地（_） 说（_） 行

3、（_）8. 我会组词。山（_） 马（_） 右（_） 同（_）出（_） 鸟（_） 石（_） 问（_）9. 比一比，再组词。在（_） 外（_） 真（_） 分（_）再（_） 处（_） 直（_） 公（_） 生（_） 问（_） 地（_） 泡（_）连一连10. 找朋友，把合适的词语搭配起来，连连线。美丽的 云朵 一棵 浪花雪白的 电影 一朵 白纸精彩的 谜语 一张 古诗有趣的 焰火 一首 禾苗11. 连一连，组词语。12. 词语手拉手。（连线）洁白的 沙滩 穿 雨伞快活的 云 系 国旗彩色的 脚印 打 衣服黄黄的 项链 升 鞋带连词成句13. 按故事发展的顺序，在括号里写上序号。（_）有一天，他和几个小朋

4、友在公园里玩。（_）古时候，有个孩子叫司马光。（_）别的小朋友都慌了，跑去找大人。（_）掉进水缸里的小朋友得救了。（_）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。（_）一个小朋友不小心掉进大水缸里。14. 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把伞。（1）弯弯的月儿好像_。例：雨点儿从云彩里飘落下来。（2）妈妈从_走出来。例：影子常常跟着我。（3）_常常_。15. 按照正确顺序排列下面的句子。（_）小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。（_）小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说：“谢谢你。”（_）小红走在回家的路上，看见地上放着一个红书包。（_）小红捡起书包，

5、到处寻找失主。16. 仿写句子。1荷叶是我的歌台。_是_。2妹妹的脸像红苹果。_像_。3我已经做完作业了。_已经_。4小树一到春天，就抽出嫩芽。_一_，就_。5水被我喝完了。_被_。6兔子一边跑一边叫。_一边_，一边_。17. 给字词排排队。(填序号)1一身云姑娘白色的穿着衣服_2院子里有又高又大的一棵桃树我家_3全树叶秋天到了变黄了_4草地上两只有小白兔可爱的_阅读理解18. 阅读拓展。植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉

6、，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。1填空。“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第_句。椰子树的果子叫_。植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_，有的靠_，还有的靠_ 。2读文，判断句子。(错的打“”，对的打“”)植物传播种子的方法很多。()椰子树生长在海边。()石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。()“松子”是一种动物。()小鸟很爱吃植物的种子。()读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。()19. 阅读短文，完成文后题目。秋叶红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈

7、。不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。1这篇短文一共有（_）句话。2读短文，选一选。（填序号）（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（_），“黄色的小鸟”是（_）。银杏叶 枫叶（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鸟飞走了20. 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，

8、山脚下有_，村前有_。（填序号） 小楼 树林 小河3用横线画出文中表示颜色的词语。4你认为小山村怎么样呀？ 答：我认为小山村_。21. 阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊

9、到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_22. 读一读，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊吓得发抖，但它很聪明。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前给我唱支歌吧。”“什么？给你唱歌。”“听说你的歌声比笛声还优美动听，我想在临

10、死前一饱耳福。”“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧？”“不会，不会，我绝对不会溜走的。”“好吧，我就唱一支，让你听听天底下最美的歌声。”狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。放羊人听到狼的声音，跑了过来，愤怒地把狼捉住，小羊得救了。_的小羊沉着冷静，用_ 战胜了大灰狼。1选择合适的词语填在文中横线处。智慧 聪明 胆大2小羊让狼唱歌，狼害怕小羊_ ，说明狼很笨。3小羊让狼唱歌，目的是（ ）A因为狼唱歌好听。B用狼的叫声吸引放羊人来救自己。看图写话23. 看图写话。提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）_24. 看图写话。提示

11、：什么地方？谁在干什么？_25. 写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（hu）想象写一写。不会写的字可以用拼音代替（t）。_26. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。_27. 看图写话。看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。_答案1、下雨 你我 人们 好心 从来 火把 半天 问好2、水果 东西 书本 虫子 竹林 回头 立正 几个 出去 半天3、坐下 远近 非常 红豆 身体 晚上 草房 大家 光亮 高兴4、左右 拍 11 丶 你 ji 还 星光 5、 5 7 10 6 6 14 6、半包围 出 kn kn 天空 空地 L 近、进7、孤单

12、 快乐 河水 早上 东方 暖和 他们 许多 很多 地方 说话 行人 8、大山 小马 右边 同学 出去 小鸟 石头 问题 9、正在 外面 真正 分别 再见 到处 一直 公平 声音 中间 池水 跑步 学生 问题 土地 水泡10、11、12、13、2 1 4 6 5 3 14、小船 家里 我 去公园写生15、3 4 1 2 16、荷叶 蜻蜓的停机坪 弯弯的月亮 小船 我 吃完饭了 小明 写作业 困 面包 我吃完了 妈妈 做饭 唱歌 17、 18、1 3 椰子 风力传播 水来传播 小鸟或其他动物传播 2 19、132 20、1小山村2 3红红黄色碧绿4很美21、1 2滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙3有了小闹

13、钟，小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”22、1聪明 智慧 2溜走3B23、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。24、星期天的早上，红彤彤的太阳很早就出来了。我们来到公园里锻炼身体，我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽，空气很清新，心情也特别舒畅。25、开头空两格，能够把图意表达清楚，写出图上有谁，它们在什么地方做什么呢，还可能会说些什么。字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。否则酌情扣分。26、示例：捡球一天下午放学，小青在足球场踢球。他玩得非常起劲，一不小心就把足球踢到