8.2金属的化学性质教案-2021-2022学年九年级化学人教版下册

1、课题2金属的化学性质教学目标 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 知识与技能:(1)知道常见金属与氧气反应,与稀盐酸、稀硫酸、化合物溶液的置换反应。(2)掌握理解常见金属活动性顺序表及其应用,并解决相关的一些实际问题。过程与方法:(1)通过对旧知的回忆,发生猜想(金属活动性顺序),设计实验,验证金属活动性顺序存在和用途。(2)通过对金属与氧气、稀硫酸(稀盐酸

2、)、化合物溶液反应的实验探究,逐步完善金属活动性顺序表,使学生感到知识水到渠成,易于接受。情感态度与价值观:通过对金属活动性研究的过程,引导学生主动参与知识的获取过程,学习科学探究的方法,培养学生进行科学探究的能力,培养学生团队合作精神。学情分析 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 通过前面的学习,学生对铁、铜与氧气的反应,锌与稀盐酸、稀硫酸的反应,以及铁与

3、硫酸铜的反应等,通过实验学生已经有了一些感性认识,对这些反应的条件、剧烈程度等也有一定的了解,但尚未对金属的化学性质进行分类研究和系统总结,更缺乏对金属有关反应规律的深入探讨。以前面这些感性认识为基础,进行深入探究,引出金属的化学性质及其应用。重点难点 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 重点:对金属活动性顺序的探究难点: 金属活动性顺序的应用教学过程活动1

4、【导入】金属的化学性质 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 引入:在拿破仑时期,金比铝贵,为什么?【多媒体展示视频】【设疑】铝是地壳中含量最多的金属元素,为什么人类很晚才发现它呢?活动2【讲授】金属的化学性质 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080

5、81577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 回顾 Fe、Mg、Cu与氧气的反应展示镁、铁与氧气反应的视频实验和铜与氧气反应现象的图片,学生书写化学方程式讲述这就是金属的第一点化学性质,金属与氧气的反应。铜在加热的条件下与氧气反应,铁在点燃的条件下与氧气反应,而镁铝在常温下就能与氧气反应,(真金不怕火炼)金在高温条件下与氧气也不反应,为什么? 学生讨论、猜想 结合上述实验,请你猜想五种金属的活动性排序是_。小结与归纳根据Mg、Al、Fe、Cu、Au与氧气反应的难易程度我们看出,镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼

6、。过渡 镁与铝,铁与铜到底谁更活泼些呢?我们能否设计一个实验,来解决上述问题呢?启发回顾实验室制取氢气的化学反应小组讨论:进行实验,观察现象,寻找规律,得出结论活动3【活动】金属的化学性质 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 活动与探究一汇报交流并写出相关的化学反应方程式能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有:_ ;不能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有: _。根据反

7、应发生的剧烈程度,将以上金属按活泼性排序:_。由上述探究也可以得出:_的金属活动性比_强,它能置换出盐酸或稀硫酸中的氢;_的金属活动性比_弱,它不能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。关于金属与酸溶液反应,你得出的结论是:_归纳MgZnFe(H)Cu金属活动性由强到弱提问对于以上反应,从反应物和生成物的物质类别(单质,化合物)的角度分析,这些反应有何特点?小组讨论汇报单质+化合物 另一单质+另一化合物【总结】置换反应设疑铜和稀硫酸, 银和稀硫酸都不反应,那么,如何确定铜和银哪个更活泼呢?资料铁和硫酸铜反应讨论猜想规律,并书写化学方程式。活动与探究二铝和硫酸铜的反应,铜和硝酸银的反应结论:_通过上述实验,

8、你得出铝、铜、银的金属活动性顺序为:_关于金属与化合物溶液的反应,你得出的结论是:_活动4【作业】金属的化学性质 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 作业:一.下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式银与稀盐酸锌与硫酸铜溶液铜与硫酸锌溶液铝与硝酸银溶液二.现有外观相似的真元宝,假元宝(铜锌合金),如何鉴别?活动5【活动】教学反思 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081577126e10157721e61de112d&sessionKey=9xwN0wRsFJersZADlj1E l # 本节课,在教学设计上,切实以“学生发展”为本,利用一切条件创设情景,让学生主动参与到学习过程中,通过师生互动、生