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文档简介
1、教师学习科学发展观征文 事业与责任伴我远航事业与责任伴我远航自从学习实践科学发展观活动开展以来,我认真学习做笔记,通过学习,我对科学发展观有了更深刻的认识,觉得科学发展观对我们的教育工作具有重要的指导意义。 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。大家都知道,教师的工作是教学,说具体点就是教书育人,工作对象是学生,学习实践科学发展观,就要把科学发展观渗透到教育教学工作中,也就是在教育教学中要以学生为本,以全体学生的终身发展为本,使全体学生得到身心协调的和谐的发展。 一、要以人为本,实施素质教育。 构 建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要
2、让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展,而不能让学生死读书,读死书,这样,有碍学生的全面发展。如果我们一味地只注重学生的智育,而忽视其他各育,这样我们的学生就会在教师的“读书啊!读书”声中变得麻木、愚昧了。这样,他们只能成 为书的奴隶,而不能成为书的主人,就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的“书呆子”。因此,教师要深刻理解科学发展观的内涵和外延,以科学发展的观点统领教学,一切工作都是为了全体学生的发展,为了发展全体学生的一切。我严格落实课程标准,精心设计课堂教学、认 真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价学生,使每一位学生身心得到和谐发展。如:在课堂上,
3、我充分发挥师生双方在教学活动中的主动性和创造性,给学生充分的时间和空间,使课堂成为学生自主学习、合作探究的场所。在这互动的过程中思维得到碰撞,心灵得到碰撞,进而产生智慧的火花,绽放精彩的课堂。总之,教师 的一切工作都是为了全体学生的发展而设计,为了全体学生的终身发展而展开,出发点是全体学生的发展,落脚点也是全体学生的发展。另外,教师要以学生为本,选择不同的教育教学方法和手段对学生进行教育。“以学生为本”中的学生是指全体学生,不是指少数几个“优等生”,还包括班上的中等生和后进生,“以学生为 本”中的本,就是出发点、落脚点,就是全体学生的身心发展、品行发展、技能发展。要使全体学生得到全面发展,而且
4、得到终身发展,不是一件容易的事,需要教师付出艰辛的努力。采用适合的教学方法、先进的教学手段来使全体学生得到全面终身的发展,这样才能使教育全面协调可持续发展。在实际工作中,我就是这样做 的。以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为宗旨,关心、爱护每一位学生,及时了解学生的情况,不光关心他们的学习,还关心他们的思想和生活,不仅关心优等生,更关心后进生,作学生的好朋友。如班上的臧云轩同学,刚带他时,我每天亲自检查家庭作业,一走到他跟前,我刚一抬胳膊,他嗖的一下钻 到了桌子底下,任凭我怎么叫他也不肯出来。我向其他学生问清原因,原来他父亲脾气暴躁,因为他学习不好,不做作业,所以经常遭到父亲的责
5、打,所以躲是他保护自己的唯一办法。了解到这些情况后,我找他谈心,告诉他老师不会打他的,并且找来他母亲与之谈好不许他父亲打他,在随后的日子里我不断地找他的优点,不 断激励,结果,一段时期后,他不但在学习上有了突飞猛进的变化,人也变的自信多了。由此可见,每一个孩子都有发展潜能的,作为教师要有强烈的责任心去关心、爱护每一个孩子,使他们在我们的教育下茁壮成长。总之,在“办人民满意的教育”的事业中我做出了最大的贡献。 二、要明确责任,尽职尽责作好本职工作。 党 的十七大明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养
6、水平明显提高”的新的任务。十七大的召开对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任。首 先,教师肩负的首要责任是安全责任。基于此,别人想不到、防不到的,我们老师得想到、防到;当学生人身安全受到威胁时,我们教师挺身而出就责无旁贷接着,我们教师肩负的重要责任之一是“育人”责任,即对学生进行健康、向上的思想教育,培养学生对祖国、社会主义、党的热爱之情,培养学生正确的人生观、价 值观、世界观,培养学生健全的人格最后,教师还肩负着教“学”责任。原来我们老师只要教会学生知识就可以了,而现在老师应指导学生找到适合自己的学习方法而受用终身;教师应指导学生有意
7、识地培养良好的意志、情感、兴趣等,让学生适应未来社会游刃有余,即对学生进行素质教育。 我就是这样肩负着教育这份沉甸甸的责任,爱岗敬业、无私奉献。多少个夜晚我在灯下备课、批改作业,多少次我和孩子促膝长谈,多少个中午时间我和学生一起度过,面对天真活泼的学生,我不断真情付出。我 “为责任消得人憔悴,”仍兢兢业业奋战在“教”场里而无怨无悔。因此,我可以理直气壮地说:“我无愧于太阳底下最光辉的职业的称号!”“我无愧于党交给我们的光荣使命。” 总 之,作为党员教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务,为全面建设
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