“八礼四仪”主题教育活动工作总结

1、“八礼四仪”主题教育活动工作总结一、开展“八礼四仪” 专题宣传活动学校组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，各班利用班会、晨会，国旗下讲话等契机加强学生“八礼四仪”宣讲，从而让学生真正理解“八礼四仪”的主要内容。班主任利用“晨读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，让每一位学生都熟记于心，“八礼四仪”的内涵真正融入了学生的价值观中去。二、开展“八礼四仪”征文评选活动学校组织了“八礼四仪”征文评选活动，各班踊跃推荐弘扬“八礼四仪”的优秀文章，学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基

2、础上评选出获奖作品十二篇。三、开展“八礼四仪”手抄报评选活动在组织学生“知礼仪”的基础上，举行一次“八礼四仪”手抄报报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。四、开展“八礼四仪”主题班会活动各班利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，已经让我校学生初步形成“讲文化、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯。在今后的工作中，我们仍将把开展未成年人文化礼仪养成教育作为落实立德树

3、人这个根本任务的重要举措，作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，作为促进未成年人全面发展的根蒂根基工程，持之以恒地抓紧抓好。第二篇：“八礼四仪”主题教育活动讲授苴镇德耀小学“八礼四仪”主题教育活动依据东文化委20229号关于在全县开展“文化礼仪牵手行”系列活动的通知精神,找准本校德育工作的切入点,深切实施“小事德育工程”外,着重依托学校、家庭、社会三大成漫空间,通过深化未成年人文化礼仪养成教育,大力开展“文化礼仪牵手行”主题教育实践活动,突出“八礼四仪”等八大基本文化礼仪规范养成教育,引导未成年人在学校、家庭、社会学习文化礼仪知识,积极参与教育实践活动,把文化礼仪养成教育贯穿于学习生活的

4、全过程。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间2022-2015学年,月习一礼三、活动内容(一“八礼四仪”专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容,通过出一期“八礼四仪”专题黑板报,再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识,让学生有所知、有所想、有所悟,从而真正了解“八礼四仪”的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校

5、“经典诵读”的时间,带领学生一同诵读“八礼四仪”的详细内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪”的内在真正融入到自身的价值观中去。(二“八礼四仪”征文评比活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道,让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的了解;用文字来赞美我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、对故国的美妙希望,并在此次根蒂根基上评比出获奖选手。(三“八礼四仪”手抄报评比活动在组织学生“知礼仪”的根蒂根基上,我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评比活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图;同时通过评比来让学生选出身边最美的“八礼四仪”手抄报进行张贴

6、宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情,将学礼仪的号角传递到家庭中去。(四“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”,积极倡导学生自己在家、在社区等,开展“文化礼仪”主题宣讲活动,使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性,从而在各班选出“最美礼仪使者”。(五“八礼四仪”主题队会活动号召全校师生举行“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一年的“学礼仪”活动,畅谈对“八礼四仪”的认识和感触,将本次活动真正深切到学生的内心去。四、评比表彰本次主题教育活动由校长室牵头,教导处和少先队大队部联合组织。届时,将组织专业老师对征文参赛作品

7、进行评奖,对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励,并推荐部分优秀作品投稿;对取得“最美礼仪使者”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪”,做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读,撰写优秀文章,参加征文竞赛。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有创造性、深受学生爱好的主题活动,促进活动内在进一步深化。3、积极宣传、遍及发动。各班级要加大活动宣传力度,抓好校内宣传,不留盲点,确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。第三篇：八礼四仪主

8、题教育活动计划界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召，深切学习新出炉的江苏省未成年人基本文化礼仪规范，进一步加强学生文化礼仪教育。因此，我校决定将在3月初举行“八礼四仪”主题教育活动，出力提升学生自身的文化礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文化有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、

9、活动时间3月2日-3月8日（开学第三个星期）三、活动内容(一)“八礼四仪” 专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。 组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正了解“八礼四仪”的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一同诵读“八礼四仪”的详细内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内在真正融入到自身的价值观中去。(二)“八礼四仪”征文评比活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四

10、仪”的了解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对故国的美妙希望，并在此次根蒂根基上评比出获奖选手。(三)“八礼四仪”手抄报评比活动在组织学生“知礼仪”的根蒂根基上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评比活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评比来让学生选出身边最美的“八礼四仪”1 手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。(四)“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文化礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪

11、“的主要内容以及”礼仪“的重要性，从而在各班选出”最美礼仪使者”。(五)“八礼四仪”主题队会活动 利用3月7日下战书的班队会，号召全校师生举行一次“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深切到学生的内心去。四、评比表彰本次主题教育活动由校长室牵头，教研室和少先队大队部联合组织。届时，将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对取得“最美礼仪使者”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以

12、此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文竞赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生爱好的主题活动，促进活动内在进一步深化。3、积极宣传、遍及发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。高邮市界首镇实验小学二一四年二月二十八日第四篇：八礼四仪主题教育活动计划靖边十二小“八礼四仪”主题教育活动为了深切学市县教育局关于进一步加强学生文化礼仪教育。我校决定开展“八礼四仪”主题教育活动，出力提升学生自身的文化礼

13、仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为“双合格”小学生，特制定本计划。一、活动宗旨为了全面落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见要求，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知基本文化礼仪教育的重要性。二、活动时间 11月1日-12月31日三、活动内容(一)“八礼四仪” 专题宣传活动1、组织一次 “八礼四仪“主题教育活动启动典礼通过学生发出倡议、校长作动员讲话、全校师生宣誓、长条幅签字明誓等环节让学生了解八礼四仪的详细内容和学习八

14、礼四仪的重要性。2、开展“八礼四仪”宣传活动。组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生真正了解“八礼四仪”的主要内容。(二)“八礼四仪”手抄报评比活动1 在组织学生“知礼仪”的根蒂根基上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评比活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评比来让学生选出身边最美的“八礼四仪”手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。(三)“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积

15、极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文化礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪“的主要内容以及”礼仪“的重要性，从而在各班选出”最美礼仪使者”。(四)“八礼四仪”主题班会活动利用班队会，号召全校师生举行一次“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深切到学生的内心去。四、评比表彰本次主题教育活动由校长室牵头，德育处组织。届时，将组织专业老师对获奖学生及指导老师进行进行评定，进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对取得“礼仪标兵”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各

16、班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，参加手抄报竞赛的形式。要围绕活动主题，有机整合学校其他德 2 育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生爱好的主题活动，促进活动内在进一步深化。3、积极宣传、遍及发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。靖边十二小20226年11月1日第五篇：八礼四仪主题教育活动计划 15八礼四仪主题教育活动计划“八礼四仪”主题教育活动；为了积极响应省委、省教育厅的号召，深切学习新出炉；一、活动宗旨

17、；通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八；二、活动时间；3月2日-3月8日（开学第三个星期）；三、活动内容；(一)“八礼四仪”专题宣传活动；1、开展“八礼四仪”宣传活动；组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过；2、“八礼四仪“齐诵读活动；界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动为了积极响应省委、省教育厅的号召，深切学习新出炉的江苏省未成年人基本文化礼仪规范，进一步加强学生文化礼仪教育。因此，我校决定将在3月初举行“八礼四仪”主题教育活动，出力提升学生自身的文化礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文化有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活

18、动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间3月2日-3月8日（开学第三个星期）三、活动内容(一)“八礼四仪” 专题宣传活动1、开展“八礼四仪”宣传活动。 组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正了解“八礼四仪”的主要内容。2、“八礼四仪“齐诵读活动利用我校“经

19、典诵读”的时间，带领学生一同诵读“八礼四仪”的详细内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内在真正融入到自身的价值观中去。(二)“八礼四仪”征文评比活动推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的了解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对故国的美妙希望，并在此次根蒂根基上评比出获奖选手。(三)“八礼四仪”手抄报评比活动在组织学生“知礼仪”的根蒂根基上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评比活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评比来让学生选出身边最美的“八礼四仪” 1手抄报进行

20、张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。(四)“我是最美礼仪使者“活动号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文化礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪“的主要内容以及”礼仪“的重要性，从而在各班选出”最美礼仪使者”。(五)“八礼四仪”主题队会活动利用3月7日下战书的班队会，号召全校师生举行一次“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深切到学生的内心去。四、评比表彰本次主题教育活动由校长室牵头，教研室和少先队大队部联合

21、组织。届时，将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对取得“最美礼仪使者”的学生进行颁奖鼓励。五、活动要求1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文竞赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生爱好的主题活动，促进活动内在进一步深化。3、积极宣传、遍及发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都

22、能知晓活动、参与活动。主题教育活动总结 篇16月6日是天下“爱眼日”，xx街道xx小学多种形式开展“爱眼日”主题教育活动，培养学生良好的用眼习惯。一是建议爱眼“倡议”。在周一升旗典礼上，少先队辅导员向部分师生发出“保护目力，更好学习”主题倡议，号召部分同学积极参与到“爱眼日”活动中来。各班召开主题班会、队会，就如何爱眼护眼进行谈论，让学生认识目力的重要性，提升孩子们爱眼护眼意识。二是举办爱眼主题教育讲座。邀请xx卫生院多名志愿者走进课堂，在班级中开展“呵护眼睛，从小做起”为主题的健康教育讲座，为孩子们讲授眼睛的构造、导致近视的因素、怎样预防近视和爱护眼睛等实用知识，提高学生“爱眼护眼”自控能力

23、。三是加强日常学习教育。班主任老师借助“盲人摸象”“画五官”等游戏，让孩子们在游戏中体会眼睛在日常生活中的重要性。各学科老师在日常教育教学中，注重学生目力保护，帮助学生养成良好的读写姿式，指导学生做眼保健操，养成良好的用眼习惯。主题教育活动总结 篇24月15日是中华人民共和国国度安全法颁布的全民国度安全教育日。4月13日，在第三个“全民国度安全教育日”来临之际，xx县xx镇xx小学组织开展“全民国度安全教育日”主题活动。活动中，学校安办主任利用晨会带领部分师生学习“全民国度安全教育日”的相关内容，让学生了解每年的4月15日为全民国度安全教育日，今年是第三个全民国度安全教育日。学校安办主任从交通

24、安全、校园安全、食物安全和人身安全四个方面对部分师生进行解说，倡议部分师生提高安全意识；学校LED屏滚动播放“齐抓共管构筑牢固的国度安全人民防线！”“维护国度安全和利益，从我做起！”等宣传标语，尽力为第三个“全民国度安全教育日”营建良好氛围。xx小学大队部要求，各班开展一次安全教育主题队会，就国度安全法反恐怖主义法反间谍法等国度安全相关法律法规对学生进行普法知识宣传；学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等，时刻绷紧安全之弦，始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，确保学生在安全的环境中健康成长。主题教育活动总结 篇3自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，市工

25、商局依照市委的有关学习专题通知文件要求，结合我市工商工作实际，疾速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。一、高度重视、加强领导，确保活动顺遂有序开展。为确保教育实践活动工作扎实有效开展，局党组进行了认真研究和周密部署，疾速成立了以局长任组长的教育实践活动领导小组，并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施计划文件精神，制定了*市工商局关于开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施计划，坚持加强学习保质量，提高认识增成效的工作思路，认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主

26、义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的详细目标，疾速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强思想教育、丰富活动内容，营建活动良好氛围。加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行遍及宣传，认真组织干部职工学习公民道德基本规范，撰写心得体会；深切开展讲文化树新风、优质服务竞赛、岗位技能比武、结对帮扶等一系列创建活动。结合工作实际，并深切开展了窗口单元和服务行业为民服务活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供优质、规范

27、、高效、便捷服务中创先争优，为我市工商业实现跨越发展提供动力和保证。组织在工商景区开展党员挂牌、亮身份活动，引导党员亮身份、亮职责、亮答应，争创游客满意窗口；组织导游开展优质服务，争创优秀服务标兵活动；组织鸣凤宾馆、国际大酒店创建四星级酒店。三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。加强各方面知识的学习，局机关狠抓了干部职工的学习，连续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，对党的十七届六中全会精神等学习，并对本体系先进人物和事迹进

28、行了学习，()通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全局从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习社会主义核心价值体系学习读本、贯彻落实建设社会主义核心价值体系实施纲要，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习新颁布的旅行社条例及相关工商产业发展大会精神，结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。通过此次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我们工商行业队伍的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，出力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，情投意合、共铸辉煌。下一步，我局将连续依照社会主义核心价值观主题教育活动计划的部署，总结经验，深切开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我市工商事业发展。为