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文档简介

1、国土面积 崔勇教学内容不同位数的大小比较和相同位数的大小比较小学四年级上册课本第9页例题第1题及相应练习教学目标1、利用所学知识，探索、归纳比较大数大小的方法2、体会大数在生活中的作用，培养数感教学重、难点掌握比较大数大小的方法，培养数感教学方法合作探究法教学过程一、复习导入，提出问题1、比较大小56565665 999910000 全班齐练，指名回答，2、说说比较的方法。（1）位数不同，位数多的数比较大（2）位数相同，从高位开始依次比较3、提出问题这是万以内的数的比较，那么，万以上的大数该怎么比较呢？二、合作交流，探究新知出示情景资料全国陆地国土面积约9600000平方千米黑龙江省土地面积约

2、450000平方千米江苏省土地面积约100000平方千米新疆维吾尔自治区土地面积约166000平方千米西藏自治区土地面积约1220000平方千米1、同桌之间互相读出上面的数，说说这些数各是几位数？2、提出问题，合作探究（1）9600000和100000，哪一个数大？哪一个数小？（2）1660000和1220000，哪个大？（3）100000和450000，哪个大？独立思考，解决问题。小组交流，说说你是怎样比较的。3、汇报总结，展示比较方法（1）位数多的数大。比如 9600000100000（2）位数相同，从高位开始比较。比如100000450000 ； 166000012200004、全班齐练把情景中的数字按照从大到小的顺序排列（9600000）（1660000 ）（ ）（ ）（ ）三、小结通过刚才的学习，和同桌说说比较大数大小的方法四、巩固练习1、在里填上 、 和 34007603400670 112034009809682、课本第9页“试一试”第1题3400760 11203400 4001290 980968 3400670（1

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