福建工程学院

1、PAGE 8PAGE - 33 -PAGE 1福建工程学院教学质量管理办公室校内磋商文件项目编号： ZX2020022 项目名称：福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪 调研项目 采 购 人：福建工程学院教学质量管理办公室 二二年九月 地 址：福建省福州市大学新区学府南路33号电 话邮 编：350118联 系 人：许老师第一部分 招标公告福建工程学院教学质量管理办公室对福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目进行校内磋商采购，现邀请合格的投标单位前来密封投标。1.项目名称：福建工程学院教学质量管理办公室2015

2、届毕业生中期培养质量跟踪调研项目2.招标编号：ZX20200223.招标内容：需求指标指标说明中期培养目标达成情况对中期毕业生的行业、职业、就业地区分布情况进行分析，了解专业的社会需求变动与发展趋势，用于人才培养方案的修订和专业培养目标的设置。学生发展质量对中期毕业生的收入涨幅、职位晋升情况、能力达成情况进行归纳总结，明确本校毕业生的发展潜力和上升路径，用于招生宣传和人才培养质量的举证。培养过程反馈对培养目标合理性、教学环节以及课程评价情况进行分析，帮助高校获取培养过程的反馈信息，改善培养质量。社会声誉对中期毕业生对母校推荐度等方面进行调研，协助论证学校的社会声誉现状，并对如何提高社会声誉提供

3、参考。 4.投标人的资格要求：(1) 凡有能力提供本磋商文件所述服务的，具有法人资格的境内企业或境内企业分支机构均可能成为合格的报价供应商，若分支机构参加磋商的应取得总(集团)公司的有效授权；需提交以下资质证明文件： eq oac(,1)供应商的合格营业执照副本复印件（或三证合一复印件）； eq oac(,2)供应商税务登记证副本复印件（或三证合一复印件）； eq oac(,3)有效授权书（函）复印件； eq oac(,4)法定代表身份证正反面复印件； eq oac(,5)投标代表身份证正反面复印件； eq oac(,6)法定代表人授权书原件(格式详见第五章“响应文件格式”，投标代表是法定代表

4、人无需)； eq oac(,7)供应商应具备政府采购法第二十二条规定的条件； eq oac(,8)在中华人民共和国注册，具有独立承担民事责任能力的独立法人资格； eq oac(,9)具有生产或经营与本次采购内容相符的资质； eq oac(,10)参加政府采购活动近3年内，在经营活动中没有重大违法记录的声明； eq oac(,11)供应商营业执照经营范围应包括教育咨询、技术咨询及数据处理等。（2）供应商需提供财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料： eq oac(,1)财务状况报告：供应商须提供上一年度的财务报表或审计报告； eq oac(,2)2020年1月至今任一月份的依法缴纳税

5、收的证明材料； eq oac(,3)2020年1月至今任一月份的依法缴纳社会保险费证明材料；（注：投标方若为依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提供相应文件证明其依法免税或不需要缴纳社会保障资金。）（3）供应商提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力、参加政府采购活动近3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。（4）未列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商（以磋商当日采购代理机构在“信用中国”网站（ HYPERLINK qq:/txfile/ ）、中国政府采购网（ HYPERLINK qq:/txfile/ ）的查询结果为准；处罚期

6、限届满的除外。如“信用中国”网站查询结果显示“没有找到您搜索的企业”或“没有找到您搜索数据”，视为没有上述三类不良信用记录）。（5）本项目不接受联合体投标。注：供应商提交以上文件或证明的所有复印件应是最新（有效）、清晰、加盖持有者公章，并有原件备查。供应商必须满足以上所有资格条件，有任何一条不满足，都将导致其响应文件按无效标处理.5.报名时间、地点、方式：（1）报名时间：2020年9月15日至2020年9月21日（上午8：30至12：00；下午2：00至5：00）（北京时间，上班时间，周六、周日休息）。（2）报名地点：福建工程学院教学质量管理办公室（福建省福州市大学新区学府南路33号，北区行政

7、楼10楼1003室）。（3）报名方式：报名时需提供营业执照复印件并加盖公章、报名人身份证复印件。（报名也可提交加盖公章的营业执照复印件（注明联系人电话、邮箱）、报名人身份证复印件扫描后发至邮箱（124998665）许老师收，与许老师电话确认后视为有效报名）6.最高限价：本次采购项目最高限价8万元。7.投标人对本次招标活动事项提出疑问的，请在报名之日起2个工作日内，以书面形式（有效签署的原件并加盖公章）提交到福建工程学院教学质量管理办公室。8.投标截止时间：2020年9月22日上午10：00（北京时间），投标人应在此之前将密封的投标文件送达福建省福州市大学新区学府南路33号行政楼10楼1003室

8、福建工程学院教学质量管理办公室，逾期送达的或不符合规定的投标文件将被拒绝接受。招标人于开标当日截止投标前半小时开始接收投标文件。所有投标人必须于开标当日上午10：00来开标地点递交投标文件，并在递交投标文件签到表上签到，未按时签到的投标人将被拒绝参加本次投标。9.开标时间及地点：2020年 9 月22日上午10:00:00(北京时间)福建工程学院教学质量管理办公室（福建省福州市大学新区学府南路33号，北区行政楼10楼1003室）10.有关本项目的相关信息福建工程学院将通过二级单位网站（/）、资产管理处网站（/）及校信息公开网站（/）上公布，请潜在供应商随时关注相关网站，以免错漏重要信息。11.

9、本项目采购人：福建工程学院教学质量管理办公室地 址：福建省福州市大学新区学府南路33号邮 编：350118联 系 人：许老师联 系 电 话：： 招标货物一览表合同包品目号货物名称数量预算金额（元）主要技术规格备注11-1福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目180000.00通过对2015届毕业生毕业后5年的调研，将培养结果的真实数据运用到我校管理、教务教学、招生就业中，为我校各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。一、内容要求：1.培养目标达成分析（对中期毕业生的行业、职业、就业地区分布情况进行分析，了解专业的社会需

10、求变动与发展趋势，用于人才培养方案的修订和专业培养目标的设置。对中期毕业生的收入涨幅、职位晋升情况、能力达成情况进行归纳总结，明确本校毕业生的发展潜力和上升路径，用于招生宣传和人才培养质量的举证）。2.培养过程反馈分析（对培养目标合理性、教学环节以及课程评价情况进行分析，帮助高校获取培养过程的反馈信息）。3.社会声誉分析（已逐渐成为用人单位骨干群体的中期毕业生，其我校的评价很大程度上可以代表我校的社会声誉。本次项目需对中期毕业生对母校推荐度等方面进行调研，协助我校论证自身社会声誉现状，并对如何提高社会声誉提供参考）。二、技术需求：1.提供对比参照系；2.项目进度查询系统；3.保障答题真实性；4

11、.数据安全性；5.为学校提供后台监控系统账号，以便学校随时了解答题进展；6.分析报告内容需细化到专业。三、成果交付：（一） 第一阶段成果交付：在项目实施周期内，乙方授权甲方使用的项目进度查询系统公众号账号、数据采集平台。（二）第二阶段成果交付：1.乙方分析和撰写的福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研评价报告WORD版本1份（中文格式的电子文件）；纸质版报告黑白报告20本。2.福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研评价的原始数据（毕业生答题的原始数据）。3.各二级学院出具电子版分报告；各专业的数据指标点的情况以附表形式放到报告后，方便查阅

12、各专业的情况。学校整体报告后附表放所有专业的情况，各二级学院分报告的后附表放该学院各专业的情况（一些回收样本没达到分析要求的专业指标也罗列出来，但要标明该数据样本量不足，数据仅供参考）（WORD版本）。4.学校部分参加工程教育专业认证的专业单独将认证专业分析数据摘出来，单独提供给专业（WORD电子版本）。报价方式：人民币报价。投标人报价超出最高限价者，按无效标处理。交货地点：福建工程学院教学质量管理办公室交 货 期：合同签订后 90 日内安装调试完毕并交付采购人验收。付款方式：按照合同供货，最终验收合格后十个工作日内支付100%的合同款。注：1.投标人可按合同包投标，对同一合同包内所有品目号内

13、容投标时必须完整。评标与授标以合同包为单位。2.投标人所投货物必须是原厂原包装，通过合法渠道获取的。投标人所提供的投标文件中须体现选用材料的品牌、材质、型号规格等与品质、效果和价格相关的信息。3.投标人的报价应包括本项目所涉及的有关项目所有费用进行报价，包括：劳务、管理、安装、调试、维护、材料、保险、场地清理、垃圾清除等，以及所有根据合同或其它原因应由投标人支付的税金和其它应缴的费用，以及可合理推断的责任和义务。投标人所报的价格在中标后的合同实施期间应保持不变，即不因市场价格或政策性价格的调整而增减（若因中标人责任而导致的需方依据合同条款对中标人的扣款处罚除外）。4.中标投标人不得转包他人，若

14、发现转包，用户有权终止协议。5.本项目所采购的货物未经进口产品审批，不接受进口产品投标进口产品是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品，但在中国海关特殊监管区域内企业生产或加工(包括从境外进口料件)销往境内其他地区的产品除外。第二部分 投标人须知1投标文件构成投标文件内容构成按投标文件格式目录的要求编制装订（要求投标人按顺序编制目录装订成册，否则文件失散以及由此而引起的后果由投标人自负）：投标人应仔细阅读招标文件的所有内容，按招标文件的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性，以使其投标对招标文件做出实质性响应，否则，其投标将被拒绝。2投标文件的封装2.1投标人须按要求制

15、作标书，投标文件包括正本1份，副本1份（请标明“正本”或“副本”字样），开标时以正本为准，投标文件须用A4纸打印并装订成册，装袋密封（封口加盖印鉴）。外包装封面上均要注明招标单位、招标项目名称、招标编号、投标单位（盖公章）、法定代表人（或投标代表）签字，注明“开标时才能启封”的字样。未按本要求密封、标记和投递的投标文件，招标人有权拒收。3开标、评标程序与标准31开标、评标于2020年 9 月22日上午10:00在福建省福州市大学新区学府南路33号行政楼10楼1003室福建工程学院教学质量管理办公室进行。福建工程学院教学质量管理办公室将根据本次项目的特点组建评标小组负责评标，评标的依据为招投标文

16、件，遵循公平、公正、公开、科学、择优的原则。32开标程序：（1）由投标人代表检查投标文件的密封情况；（2）开标工作人员当众开启投标文件密封袋；（3）开标工作人员核对正副本无误后，将投标文件正副本送往评标小组，由评标小组进行独立的评议；（4）投标人自行决定是否在现场等候评标结果。33评标程序如下：（1）评标主持人介绍评委并宣布有关事项要求；（2）资格性检查：依据法律法规和招标文件的规定，在对投标文件详细评审之前，评标委员会将依据投标人提交的投标文件所述的资格标准对投标人进行资格审查, 以确定其是否具备投标资格。如果投标人不具备投标资格，不满足招标文件所规定的资格标准或提供资格证明文件不全的, 其

17、投标将被拒绝。（3）符合性检查：依据招标文件的规定，评标委员会还将从投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定是否有对招标文件的实质性要求作出响应。凡有下列情况之一者，投标文件将被视为未实质性响应招标文件要求：投标文件未按照招标文件的规定进行制作、密封、标记的；未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表签字，或未加盖投标人公章的，或签字人未经法定代表人有效授权委托的；投标人提交的是可选择的报价；一个投标人不止投一个标；投标文件组成不符合招标文件要求的；投标文件中提供虚假或失实资料的；不符合招标文件中规定的其它实质性条款。（4）详细评审：评标委员会将对通过资格及响应性审查的各合

18、格投标人根据以下标准和方法(附件：评分标准表)进行评审。评审期间可书面向投标人提出有关问题；（5）评委在独自评审完所有投标单位的投标文件后，由工作人员统计各评委的评分（总分100分），得出排名表，按综合得分从高分到低分的原则评出前1家中标候选单位。（6）若有效标不足3家，本次招标作流标处理；4定标、公示、签约4.1 福建工程学院教学质量管理办公室将视情况对中标单位进行实地考察或到相关行政主管部门核查。实地考察或核查时，若发现中标候选单位的实际情况与其投标文件所述情况不符者，即可取消其中标候选单位资格，并推荐排名靠后的单位入选。4.2 招标人发布中标公告，公告3天期满无异议，学校即向中选单位发出

19、成交结果确认函。4.3 中选单位收到成交结果确认函10天内须来校，根据招、投标文件及相关规定与我校办理签约手续。附件：评分标准表福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目综合评分表本项目采用综合评分法进行评议，各部分评分分值分布如下：A：技术部分评分 满分45分B：商务部分评分 满分25分C：报价部分评分 满分30分综合得分为：A+B+C序号评标项目评价方法评标权重第一阶段技术商务部分的评标：一技术部分评分（A满分45分）序号评分项目评分细则分值A1需求理解根据我校的需求提供报告大纲，亮点突出，能科学全面展现毕业生培养质量的综合情况。对项目背景熟悉、项目目的、项目内

20、容的理解透彻，亮点突出，对毕业生培养质量的综合情况、项目要求理解完全符合项目指导思想，得4分；对项目背景较为熟悉、项目目的、项目内容的理解较为透彻，亮点较为突出，对毕业生培养质量的综合情况、项目要求理解基本符合项目指导思想，得2分；对项目背景较为陌生、项目目的、项目内容的理解有偏差，不能突出亮点，对毕业生培养质量的综合情况、项目要求理解无法符合项目指导思想，得1分。不提供不得分。4分A2项目需求及参数响应情况根据各投标人对第三部分招标内容及要求的“三、技术需求”逐项响应、承诺等方面情况由评委进行打分，投标人响应完全满足招标文件要求的得8分；带的参数为实质性参数，负偏离一项，按无效标处理。其他技

21、术指标有不响应或负偏离每项扣0.5分，正偏离不加分，扣完为止。注：由响应供应商按照磋商文件中提供的采购需求依次逐项响应对应“报价响应与磋商文件差异一览表”，如有漏报按不满足处理（须加盖公章），否则不得分。8分A3供应商数据保障能力（1）对于该项目执行过程中，如何保证学校信息安全、师生隐私保护，有详细计划及信息泄露后的法律承诺。承诺保证方案计划详细具体，具有针对性，得3分；承诺保证方案计划不够详细具体，缺乏针对性的，得1分。不提供不得分。（2）响应供应商应承诺项目过程中使用软件均需为正版办公软件。满足统计分析软件使用的SAS正版软件。须提供办公软件的采购合同或发票复印件，有提供得4分，不提供得0

22、分注：响应供应商自行承诺并提供安全认证、证明材料法律承诺（加盖公章），否则不得分。7分 A4人员组织方案针对本项目能够提供完善的组织机构、项目人员安排及人员能力情况。人员组织方案详细、科学合理，可行性高，6分；人员组织方案相对详细、合理，基本可行，2分；注：提供项目人员组织方案（加盖公章），否则不得分。6分A5实施方案实施计划：结合项目实际情况，制订了包括了进度计划、组织计划、实施计划、验收等方面工作的整体解决方案。实施方案内容完整、规范、具体、可行，服务响应时间快，各项服务工作内容完全满足项目要求，得5分；实施方案内容基本完整、可行，服务响应时间较快，其他各项服务工作内容能满足项目要求，得2

23、分；实施方案内容缺漏，缺乏可行性，服务响应时间慢，无其他服务工作内容，得1分。注：提供实施计划（逐页加盖公章），否则不得分。5分A6调研能力数据调研与分析项目进行过程中，要求调研项目过程透明化，能够为学校提供后台监测账号（能够查询项目进度及答题率）；依据响应供应商提供材料的数量、质量进行打分。提供材料内容丰富、图文并茂、科学严谨，可信度高，得5分；提供材料内容较为丰富、严谨，质量较高的，3分；提供材料的内容质量一般的，得1分；注：磋商响应文件中需提供相应证明材料的复印件并加盖单位公章，否则不得分。5分A7质量保障方案供应商应有完整的售后服务与质量保障方案,售后服务体系、售后服务内容、响应速度均

24、能满足采购人需求。方案内容完整、规范、具体、可行，服务响应时间快，各项服务工作内容好，得4分；方案内容基本完整、可行，服务响应时间较快，其他各项服务工作内容一般的，得2分；方案内容缺漏，可行性较差，服务响应时间慢，无其他服务工作内容，得1分。注：提供售后服务与质量保障方案（逐页加盖公章），否则不得分。4分A8数据管理平台响应方案提供与本项目有关的数据库管理平台：（可供学校自主查阅教学教务、专业建设、就业、质量年报、战略规划、新生、校园规划等方面的研究文章以及其他高校的案例的平台），该平台的全部文章均为响应供应商原创。依据响应供应商提供材料的数量、质量进行打分。提供材料内容丰富、图文并茂、科学严

25、谨，可信度高，得6分；提供材料内容较为丰富、严谨，质量较高的，3分；提供材料的内容质量一般的，得1分；注：提供证明材料并加盖公章6分各投标人的技术部分得分A=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8二商务部分评分（B满分25分）注:以下评分中，投标人均需提供证明文件且在有效期内，否则不得分，原件备查。序号评分项目评分细则分值B1体系认证（1）响应供应商承诺能够保证数据的安全性并具备信息安全管理体系认证证书，得1分，不提供不得分。（2）响应供应商具备重合同企业证书或守合同重信用或守信企业、质量管理体系认证证书、企业信用等级证书等，每有一个得0.5分，最多得2分。提供证书复印件至磋商响应文件

26、中（加盖公章），其中信息安全管理体系认证证书、质量管理体系认证证书，响应时提供有效期内证书复印件，及中国国家认证认可监督管理委员会网站或证书二维码扫描显示查询状态为“有效”的截图）否则不得分。3分B2研发能力响应供应商具备与本项目相关的毕业生调查著作权证明文件，著作权证明最多的得3分，次多的得2分，第三的得1分，不提供不得分。注：提供证明文件复印件至磋商响应文件中（加盖公章），否则不得分。3分B3拟委派专家资质拟委派在高校数据调研领域具有丰富经验的专家到校交流、解读报告，根据委派专家资质及类似经验进行打分。拟委派专家具有高级或以上职称，或者具备中级及以上职称证书统计分析人员，每提供一人得0.5

27、分，最高得1分，不提供不得分。1分B4数据报告能够提供符合要求的二级学院独立数据报告。最优的得2分，一般得1分，不提供不得分； 注：提供样本文件扫描件上传至投标文件中。注：提供样本文件复印件至磋商响应文件中，不提供不得分。2分B5公司实力响应供应商有公开出版的著作或刊物，与本次采购类似的研究结果被高等教育领域有权威影响力的网站引用（包括但不限于央视新闻联播、中华人民共和国教育部、中国教育电视台、中国教育新闻网、中国教育报、人民网、等一线权威媒体）。依照报道数量及影响程度进行评审。提供报道数量多、质量以及公信力高的，得3分； 提供报道数量一般、质量以及公信力较高的，得2分； 提供报道数量较少、质

28、量以及公信力一般的，得1分； 注：投标文件中需提供相应证明材料的复印件并加盖单位公章，否则不得分。注：磋商响应文件中需提供相应证明材料的复印件并加盖单位公章，否则不得分。3分B6对比参照系响应供应商就数据指标能提供多维度的对比参照系，体现学校各指标的综合定位情况。就全国本科对比参照系、一流校对比参照系对比参照系等要提供样本代表性依据，每有一项得2分，最高得4分。4分B7类似项目经验以投标人提供的2017年之间类似质量监测项目业绩（需包含但不限于毕业生、教学质量管理平台、教师发展调研项目）合同为依据，每有一项得0.5分，最高得3分。3分供应商对审核评估、专业建设、高职发展规划、教学质量平台方面有

29、深入研究，提供过以上4种项目服务案例，并能提供证明材料，每项能提供得0.5分，最多得2分。注：投标人根据业绩情况自行填报业绩并提供合同复印件至磋商响应文件中。2分供应商就毕业生或在校生调研项目，供应商与学校连续合作6个或以上自然年度的，每有一项得0.5分，最高得2分。2分供应商具有出版社出版中国大学就业报告或类似就业公开出版刊物且连续出版。时间最长得2分，第二得1分，第三得0.5分。其他不得分。评审依据：提供出版物封面及中国标准书号。2分各投标人的商务部分得分B=B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7第二阶段报价部分的评标：序号评审项目评议内容分值三报价部分评分 C按合同包对各投标人的报价进

30、行数字校核，称为报价评标价。各投标人的价格得分按以下方式得出C=(H/Hn)Q100C： 投标人报价得分Hn：各投标人报价即报价评标价H：评标基准价即满足招标文件要求的最低报价Q：价格权值：Q=30%计算分数时四舍五入取小数点后两位。30分*计算分数时四舍五入取小数点后两位。第三部分 招标内容及要求一、项目名称： 福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目二、项目概述： 本项目为福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目，采用综合评分法确定中标候选人，本期招标项目合同期限一年。招标货物一览表合同包品目号货物名称数量预算金额（元）主要技术规

31、格备注11-1福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目180000.00通过对2015届毕业生毕业后5年的调研，将培养结果的真实数据运用到我校管理、教务教学、招生就业中，为我校各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。一、内容要求：1.培养目标达成分析（对中期毕业生的行业、职业、就业地区分布情况进行分析，了解专业的社会需求变动与发展趋势，用于人才培养方案的修订和专业培养目标的设置。对中期毕业生的收入涨幅、职位晋升情况、能力达成情况进行归纳总结，明确本校毕业生的发展潜力和上升路径，用于招生宣传和人才培养质量的举证）。2.培养过程反馈分析（对培养目标合理性

32、、教学环节以及课程评价情况进行分析，帮助高校获取培养过程的反馈信息）。3.社会声誉分析（已逐渐成为用人单位骨干群体的中期毕业生，其我校的评价很大程度上可以代表我校的社会声誉。本次项目需对中期毕业生对母校推荐度等方面进行调研，协助我校论证自身社会声誉现状，并对如何提高社会声誉提供参考）。二、技术需求：1.提供对比参照系；2.项目进度查询系统；3.保障答题真实性；4.数据安全性；5.为学校提供后台监控系统账号，以便学校随时了解答题进展；6.分析报告内容需细化到专业。三、成果交付：（一） 第一阶段成果交付：在项目实施周期内，乙方授权甲方使用的项目进度查询系统公众号账号、数据采集平台。（二）第二阶段成

33、果交付：1.乙方分析和撰写的福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研评价报告WORD版本1份（中文格式的电子文件）；纸质版报告黑白报告20本。2. 福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研评价的原始数据（毕业生答题的原始数据）。3.各二级学院出具电子版分报告；各专业的数据指标点的情况以附表形式放到报告后，方便查阅各专业的情况。学校整体报告后附表放所有专业的情况，各二级学院分报告的后附表放该学院各专业的情况（一些回收样本没达到分析要求的专业指标也罗列出来，但要标明该数据样本量不足，数据仅供参考）（WORD版本）。4.学校部分参加工程教育专业认证

34、的专业单独将认证专业分析数据摘出来，单独提供给专业（WORD电子版本）。2.本项目最高控制价为8万元，本次采购为福建工程学院采购项目包括福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目。投标人必须保证所投货物为生产厂家的正规合格产品，并按正规销售渠道供货，投标设备为全新原装未启封的设备(未经使用和非展览会展示样品设备，外观无刮、碰痕迹，并有下列明显标记：名称、品牌型号、制造商标识、产地、出厂日期、出厂序列号等)。要求所投货物应具有配置齐全、性能稳定操作简便、安全等特点。投标人应根据招标文件所提出的设备技术规格、数量和服务要求，选择具有最佳性价比的设备来投标。以充分显示各投

35、标人的竞争实力。3.投标人必须保证提供的所有产品具有在中国境内的合法使用权和用户保护权且为全新原装品牌产品。投标人所提供的服务应符合国家相关法律法规，软件必须是正版的合法的产品。如因产品违反国家相关规定而产生的纠纷和责任，均由投标人负全责。若因此给招标人造成损失的，投标人还要负赔偿责任。4.投标人务必仔细阅读招标文件中所规定的，其中包括技术规格在内的所有细则。本项目投标人的投标报价应包含了设计费、技术资料费、施工安装费（包括系统所有所需的设备硬件、软件、强电、弱电等一切与本项目系统有关的安装费用）、调试、移交使用前的保管、质保期内的维护、人员培训等一切费用（投标人可在分项报价表中详细列出报价，

36、如果所列分项报价不含以上内容，则视其在投标报价中已包含）。 5.售后服务要求及保修期5.1 报告反馈处理产品交付学校以后，学校查看报告，有任何疑问和反馈，供应商项目专员全程联系沟通，并根据学校合理反馈调整最终交付。5.2 配合学校验收对于有验收需求的学校，供应商积极配合提供验收材料。驻外销售人员可配合现场验收。供应商配合解决验收中的相关问题。5.3 寄送纸质版报告针对协议中签订了需要交付纸质版报告的，学校反馈报告没有问题之后，供应商项目专员会安排制作报告封面并与学校确认后安排打印和报告寄送。5.4 满意度回访和反馈不需要交付纸质版报告的项目在学校确认定稿和需要打印纸质版报告的学校在交付纸质版报

37、告后会给学校发送满意度回访的二维码，项目进度查询系统也会自动给学校推送。供应商经过内部沟通会根据学校反馈的问题给予答复。5.5 电话咨询服务在质保期内（质保期为1年），供应商提供全程的电话咨询服务，学校遇到任何问题可随时咨询供应商的项目专员和销售，供应商帮助学校解答问题；5.6 其他服务要求在质保期内供应商将为用户提供免费上门咨询服务。合同有效期内提供系统免费升级。三、技术需求：（一）对投标人的总体服务要求1.对我校2015届毕业生开展电子问卷调查并撰写毕业生中期发展质量跟踪评价报告。投标人负责电子调查问卷（毕业生调查问卷）的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析。2.投标人应指

38、定至少一名项目责任人与采购人定向沟通联系，沟通事项包括但不限于：在项目前期与采购人负责人充分沟通并记录采购人对项目的具体需求；认真核查采购人提交来的毕业生信息，如发现问题则及时要求采购人更正；向采购人出具检查和清理后的毕业生邮箱总数量及覆盖各专业的情况说明，请采购人以Email最终确认；定期监控数据回收进展。（二）电子调查问卷要求电子调查问卷的设计必须满足以下要求：学生在系统里完成电子问卷的答题后，能够自动生成薪资与能力测评报告，学生通过报告能看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平对比。可以根据答题者的选择，动态生成其个人特有的有针对性的答题路径及问题，如：对有工作的人自动生成工

39、作能力问题，对读本的人生成读本问题。允许多次登陆答题，系统自动保存之前答题结果。调查问卷全样本覆盖，样本的回收要求达到30%-60%之间，需和学校确认样本的分布情况是否满足分析，才能停止调查开始撰写报告。（三）跟踪评价报告要求1. 报告内容包含：至少包括但不限于1）.培养目标达成分析（对中期毕业生的行业、职业、就业地区分布情况进行分析，了解专业的社会需求变动与发展趋势，用于人才培养方案的修订和专业培养目标的设置。对中期毕业生的收入涨幅、职位晋升情况、能力达成情况进行归纳总结，明确本校毕业生的发展潜力和上升路径，用于招生宣传和人才培养质量的举证。）；2）.培养过程反馈分析（对培养目标合理性、教学

40、环节以及课程评价情况进行分析，帮助高校获取培养过程的反馈信息）；3）.社会声誉分析（已逐渐成为用人单位骨干群体的中期毕业生，其我校的评价很大程度上可以代表我校的社会声誉。本次项目需对中期毕业生对母校推荐度等方面进行调研，协助我校论证自身社会声誉现状，并对如何提高社会声誉提供参考。）。2. 投标人出具的应届毕业生培养质量跟踪评价报告中须出具全国本科院校对比参照系。3投标人按要求出具毕业生中期发展质量跟踪评价报告，并对项目过程和报告结果负全部责任。4采购人拥有其跟踪调查整理后的数据库使用权，数据产权归投标人所有。未经采购人允许，投标人不得向任何第三方提供或公布由采购人提供的学生联系方式或涉及采购人

41、名义的数据指标与分析报告。（四）交付成果要求 ：1 第一阶段成果交付：在项目实施周期内，乙方授权甲方使用的项目进度查询系统公众号账号、数据采集平台。第二阶段成果交付：乙方分析和撰写的福建工程学院2015届毕业生培养质量中期评价报告WORD版本1份（中文格式的电子文件）；每届纸质版报告黑白报告20本。2.福建工程学院2015届毕业生培养质量中期评价的原始数据（毕业生答题的原始数据）。3.各二级学院出具电子版分报告；各专业的数据指标点的情况以附表形式放到报告后，方便查阅各专业的情况。学校整体报告后附表放所有专业的情况，各二级学院分报告的后附表放该学院各专业的情况（一些回收样本没达到分析要求的专业指

42、标也罗列出来，但要标明该数据样本量不足，数据仅供参考）（WORD版本）。4.学校部分参加工程教育专业认证的专业单独将认证专业分析数据摘出来，单独提供给专业（WORD电子版本）。5.定期提供基于高教领域研究相关主题的线上培训班。6.提供智能助教系统：有教学辅助、学习预警和过程性教评等功能。7. 在完成福建工程学院教学质量管理办公室2015届毕业生中期培养质量跟踪调研评价报告的同时，开通能够实时监测调研过程的系统平台的使用权限，可供学校根据项目完成的进度在网上实时查看各届毕业学生的答题情况；以及查看学生答题与未答题名单及答题率。通过不同选项，对各类答题情况进行查看和下载，包含但不限于 “未答题”情

43、况统计、未答题学生名单、答题率等。8.投标人须向采购人提供相关培训，以便工作人员对系统可熟练操作，同时保证能够进行系统的运行管理、操作、维护，故障分析处理等工作。9. 每月须向采购人免费提供相关教育教学研究的月度刊物，以案例和数据分享国内外办学理念、管理方法和实践，且涵盖高教领域的专家观点、高等教育管理案例与高校聚焦等，该刊物的全部文章均为投标人原创。10.提供服务期间每年向采购人免费提供全国本科院校学生的就业情况分析纸质版报告，报告要用数据解读应届本科毕业生的就业质量如何、毕业生三年后和十年后的职场发展、本科毕业生的社会需求和培养质量以及如何通过就业结果来发现培养过程中的问题。本报告的特点需

44、是以数据和图标来呈现分析结果。11. 提供服务期间向采购人免费开通具有管理高校数据库功能的平台的使用权限：可供学校自主查阅教学教务、专业建设、就业、质量年报、战略规划、新生、学生事务、招生宣传、教师发展、校园规划、财务管理等方面的研究文章以及其他高校案例的平台，该平台的全部文章均为投标人原创。投标人须于响应文件中对项目需求内容逐项应答，提供相关证明材料，并作出书面承诺。若中标后执行标准低于响应文件，采购人有权向相关部门投诉，追究投标人的责任，并终止合同。四、付款方式及条件：按照合同供货，最终验收合格后十个工作日内支付100%的合同款。五、其他要求：无 福建工程学院 2020年9月第四部分 政府

45、采购合同（范本）合同编号： 关于“2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目”的项目合作协议 委托方： （以下简称“甲方”）受托方： （以下简称“乙方”）乙双方经过平等、友好协商，依据中华人民共和国合同法及相关法律法规的规定，就“2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目”项目（以下简称“本项目”）的合作事宜达成如下一致条款：项目名称和研究对象1.项目名称：福建工程学院2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目2.研究对象2015届全体本科毕业生委托内容本项目将对按以下几个部分分阶段实施并交付项目成果（具体内容详见服务方案的大纲，大纲每年会有更新，每年项目启动前乙方会再与甲方沟通确认大纲内容）：1.

46、第一阶段成果交付：在项目实施周期内，乙方授权甲方使用的项目进度查询系统公众号账号、数据采集平台。2.第二阶段成果交付：（1）乙方分析和撰写的福建工程学院2015届毕业生培养质量中期评价报告WORD版本1份（中文格式的电子文件）；每届纸质版报告黑白报告20本。（2）福建工程学院2015届毕业生培养质量中期评价的原始数据（毕业生答题的原始数据）。（3）各二级学院出具电子版分报告；各专业的数据指标点的情况以附表形式放到报告后，方便查阅各专业的情况。学校整体报告后附表放所有专业的情况，各二级学院分报告的后附表放该学院各专业的情况（一些回收样本没达到分析要求的专业指标也罗列出来，但要标明该数据样本量不足

47、，数据仅供参考）（WORD版本）。（4）学校部分参加工程教育专业认证的专业单独将认证专业分析数据摘出来，单独提供给专业（WORD电子版本）。甲、乙双方的义务甲方的义务甲方是调查方。甲方应按乙方所要求的文件格式提供2015届毕业生的姓名、学号、招生层次、专业信息（名称和专业方向）和常用电子邮件信息。应指定至少一名项目责任人与乙方定向沟通联络，沟通事项包括但不限于向乙方及时地反馈对项目的具体需求，认真检查并且通过Email最终确认提供的毕业生信息准确无误，定期了解毕业生答题情况。甲方应根据本协议约定按期如数向乙方支付本协议约定应付的费用。乙方的义务乙方是技术支持方。乙方应主动为甲方做好项目咨询服务

48、，即乙方也应指定至少一名项目责任人与甲方定向沟通联系，沟通事项包括但不限于在项目前期与甲方负责人充分沟通并记录甲方对项目的具体需求，设计问卷、指标体系和报告大纲，认真核查甲方提交的毕业生信息，如发现问题则及时要求甲方更正，向甲方出具检查和清理后的毕业生邮箱总数量及覆盖各专业的情况说明，请甲方以Email最终确认无误，开通数据采集平台和智能呈现系统的使用授权，定期监控数据回收进展。乙方应按本协议约定期完成研究分析和撰写诊断。乙方按本协议的约定出具项目研究报告，并对项目过程和报告结果负全部责任，但因甲方自身原因造成的除外。甲乙双方共同拥有该项目的数据使用权。未经甲方允许，乙方不得向任何第三方提供或

49、公布由甲方提供的学生联系方式或涉及甲方名义的数据指标与分析报告。项目交付和费用预算项目交付物费用（元）预计交付时间备注2015届毕业生中期培养质量跟踪调研项目1、数据采集后台和项目进度查询系统公众号账号；2、毕业生培养质量评价报告项目报告WORD版本1份、黑白纸质报告20本、原始数据。xxxxxx注：1.若因甲方原因导致项目周期延后，乙方不承担相应后果。 2.甲方自收到乙方提供的项目报告到最终定稿，甲方报告审核过程不得超过10个工作日，否则视为甲方已经确认报告可最终定稿。项目总费用和支付方式本研究咨询项目的总费用为人民币X元整（RMBXXX元）。该研究的费用包括本协议项下的相关支出和税金，乙方

50、将独立承担应纳税额。乙方将按本协议中约定，出具正式发票给甲方。甲方应按招标要求计划付款。本项目费用仅覆盖甲方2015届本科专业XX个（含认证专业XX个）的评价，若甲方在此基础上提出额外要求，则甲方需另行支付由此而产生的额外费用，评价内容详见方案中的大纲（大纲每年会有更新，每年项目启动前乙方会再与甲方沟通确认大纲内容）。若甲方在此基础上提出额外要求，则甲方需另行支付由此而产生的额外费用。若甲方未能按时如数向乙方支付首笔费用，则乙方将不启动本项目的工作，并且，总体项目时间也将相应顺延。启动项目时间以乙方收到符合格式的2015届毕业生电子邮箱或甲方首笔付款孰晚者为准。若因甲方工作失误导致项目执行过程

51、中增加乙方的额外工作量而产生的成本需由甲方承担，该成本包括但不限于乙方人员的劳务费、加班费和其他办公费用。银行账户和开票信息：甲方银行账户和开票：发票类型：专票 普票银行账户和纳税人识别号开户银行： 户 名： 银行账号： 纳税人识别号： （2）乙方银行账户：开户银行： 户 名：银行账号：行 号：所有权和专属权甲方提供的任何产品或材料：（1）均专属于甲方所有；（2）应当被明确标识为甲方财产并在不使用时予以分隔。甲方承认并同意乙方提供、交付或甲方接触到的与本项目有关的任何资料（包括本合同第四条约定的交付物）的知识产权归乙方所有，包括但不限于调查问卷、指标体系、报告大纲、平台及账号、研究方法、研究报

52、告等。乙方向甲方提供任何上述资料不构成向甲方转让上述资料的任何知识产权。基础数据、研究报告的所有权归学校所有。在本协议约定的范围内，且在甲方遵守本协议的条件下，乙方授予甲方一项普通的、不可转让的、不可分许可的许可，甲方可以为甲方自身的目的使用本合同第三条约定的交付物（其中，相关平台账号的许可使用期限至乙方完成项目所有交付物之日止）。如甲方公开引证乙方为甲方完成的咨询研究报告的部分结论或观点，则须原文引用对应的部分内容，不得擅自修改或曲解原意；并且甲方须保证：（1）对于乙方没有提供的信息和解读，甲方不得在报道中引出乙方名字，甲方对非乙方提供的信息须指明出处，以避免读者误解为乙方所为；（2）甲方可

53、以提供本研究咨询项目的数据给第三方用于非商业研究，须特别注明第三方数据使用者对其计算出的指标、分析方法和研究结论负责。除本协议第六、3段明确许可外，无论本协议是否有相反约定，本协议未授予甲方之外的任何第三方接触、获取、复制、传播或使用乙方提供、交付或甲方接触到的与本项目有关的任何资料（包括本合同第四条约定的交付物）的任何许可，无论是明示的或是默示的许可。保密及限制乙方应当保护研究对象的身份即个人识别信息不被披露给除甲方以外的任何第三方。“研究对象”包括选择参加本项目的任何研究对象，不论其以何种方式或通过何人参加；“个人识别信息”在此项目中为甲方提供给乙方的所有毕业生信息，或乙方认为将导致确定研

54、究对象身份的文字回答。为保护研究对象隐私权，避免违反国家和地方法律法规，乙方将不向甲方提供任何有违国家及/或地方法律法规规定的信息或资料。乙方承诺保证数据及其分析结果的独立性、科学性和公正性；甲方保证不影响乙方数据回收及其分析结果的独立性、科学性和公正性。未经乙方许可，甲方不得向任何第三方泄露、给予、转让或许可使用因签署或履行本协议而了解或接触到的乙方的商业秘密及其他机密资料和信息（以下简称“保密信息”），保密信息包括但不限于乙方的调查问卷、指标体系、报告大纲、平台和账号、研究方法和研究报告等。风险责任的承担如果由于政府行为、洪水、恶劣气候条件等不可抗力或其他被影响方无法控制的原因，导致甲、乙

55、双方迟延或中断履行其本协议项下的义务，双方当事人均无需对此引起的损失负责。甲方明知乙方发表的咨询意见不能代替甲方的最终决策，因此乙方不对甲方决策承担任何责任。期限和协议终止本协议自双方签字并盖章后生效，至乙方向甲方交付最终版项目报告、甲方向乙方结清项目尾款后终止。在出现双方对服务结果有分歧或终止合同时，乙方可以对在履约期内已经完成的履约部分收取对应款项。廉洁声明甲、乙双方共同承诺在合作过程中做到诚信、廉洁、自律，不行贿、不受贿、不作假。特别约定甲、乙双方均应切实遵守中华人民共和国的法律、法规，如本协议签订后与新颁布并实施的法律、法规不相一致，则应以该法律、法规为准。甲、乙双方已对本协议的条款进行了全面磋商，具有准确的理解，且都已知晓本协议