体味文化(上课用)

1、 文化生活教材的整体结构：第一单元 是什么：把握文化的一般意义第二单元 为什么：文化自身发展的一般过程第三单元 怎么看：把握文化的核心价值第四单元 怎么办：文化建设的基本要求为什么要开设文化生活课程？1、个人生活：是追求美好幸福生活的重要内容2、民族和国家的发展：是民族延续、国民素质和科技水平的重要标志3、是全面建设小康社会的重要内容什么是文化？ 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 钱钟书有人说，文化是知识；有人说，文化是艺术。、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。与文明的含义相近、狭义文化：专指文学艺术

2、和科学知识，或指人们受教育的程度。、中国特色社会主义文化：以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以培育有理想、有文化、有纪律、有道德的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。我们所指文化的范围:中国特色社会主义文化第一单元 文化与生活第一课 文化与社会第一框 体味文化考点展示：1、文化的内涵与特点2、文化的社会作用踢踏舞大河之舞 芭蕾舞天鹅湖中国杂技纪念抗战大合唱 探究：有人认为：文化就是音乐、戏剧等艺术，你同意吗？绘画作品结论1：文化形式多种多样！中国古代龙图腾秦兵马俑正版千手观音“打劫”版千手观音“到此一游”版千手观音“蜘蛛侠”版千手观

3、音“广告”版千手观音结论2：文化现象无时不在！湖南农大“被子哥”校园文化北航“被子姐”社区文化企业文化网络文化结论3：文化现象无处不在！斗牛文化穆斯林文化好莱坞文化不同的地域、不同的时代、不同的自然环境、不同的国家，不同的评价，文化有不同文化生活:各具特色法国巴黎澳大利亚墨尔本绍兴乡村文化宁波天一广场结论4：不同区域的文化各具特色！一、走进文化之旅结论1：文化形式多种多样！结论2：文化现象无时不在！结论3：文化现象无处不在！结论4：不同区域的文化各具特色！探究共享“文化”是什么？（内涵）(一)、文化的内涵相对与经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品二、透视文化意识形态性质的部分：非意识形态性

4、质的部分：世界观、人生观、价值观自然科学和技术、语言和文字等、什么是意识形态？ （具有阶级性）意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化了的思想观念系。、什么是世界观、人生观、价值观？ 简单地讲，世界观：是人们对世界各种现象和事物的总的看法，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。有了世界观，也就会产生人生观和价值观。 人生观：主要是指人们对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。 价值观：主要是指人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价。补充： 意识形态文化具有鲜明的阶级性，意识形态是指在一定经济基础上形成的，人对于世界和社会的各种看法或观点，如哲学，政治，艺

5、术，宗教，道德，法律等观点（教材中说包括世界观，人生观，价值观等）， 意识形态是有阶级性的。也就是各个阶级都有自己本阶级的意识形态。比如哲学，政治，道德，法律等不都是有阶级吗，无产阶级有无产阶级的哲学，政治，道德，法律观点，资产阶级也有资产阶级的哲学，政治道德，法律观点。这就叫做意识形态的阶级性 文化还有非意识形态部分，也就是不带阶级性的部分。比如自然科学和技术，语言，文字等等。这些是各个阶级都可以使用的。所以称为非阶级性的。 动物园内两只猴子“相亲相爱”，能否说明动物界也有文化？ 喜马拉雅山上有一块大石头，石头是否是文化？ 有一位登山者在这敦石头上写下了“我来了！”三个字。这时是否体现了一种

6、文化？ 从上述三个问题中，我们可以得出一个什么结论？（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。(二)、文化的特点提问：张家界的山是文化吗？将这些山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。 结论：文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。(相对于自然而言，非自然，非天然的)下列属于文化现象的是：1）西双版纳植物王国2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4

7、）大汶口文化遗址5）宗教活动 6）克隆技术7）伦理道德观念 8）生产资料所有制9）乡镇企业 10）军队3 4 5 6 7 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选答案(2)、(3)、(5)、(6)、(7) 选择的缘由：文化活动相对于政治活动和经济活动 汤姆森出生在美国，父母也都是美国人，可是他被一对中国夫妇收养，因此，他在中国长大，在中国上学，从小就说中国话，吃中餐，不会说英语，不爱吃西餐。这说明了什

8、么问题呢？（2）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是在社会实践中形成的（相对个人来说，非天生-） 思考:每个人所具有的文化素养怎样在社会实践中形成? 市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ）A、离不开社会实践 B、只能在学校教育中形成C、也可以是天生的 D、家庭教育最 重要A 注：文化的形成： 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化又是人们的一种素养区别：文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系：文化包括

9、人类活动的积极成果和消极成果，文化发展中的积极成果就是文明。文化与文明探究共享文化的表现和传承离不开物质载体 文化作为人的一种精神活动和产品，是不是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品？ 我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物等，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化。但如果没有书籍、艺术品、历史文物，我们可能感受到文化的传承和发展吗?这说明了什么问题呢？ “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 A 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B 文化就是人类创造的产品 C 文化就是刻在石头上的名人名言

10、D 物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响A2008年6月，国内唯一专题性收藏、研究、展示蒙古族历史与文化的博物馆向观众开放，为蒙古民族源远流长的历史文化的继承和弘扬提供了重要基地。这表明 ( ) A、精神产品离不开物质载体 B、文化离不开政治和经济 C、文化是人类社会特有的现象 D、文化是纯粹“自然”的东西A 注：文化的表现和传承 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体(三)、文化的力量1.文化的形式是多种多样的思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。2.文

11、化是一种社会精神力量(实质)文化有什么作用？B 对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；反动的、腐朽没落的文化会把人引向歧途。C 对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。 A 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。3.如何认识文化的力量 文化对个人社会的影响有双重性：先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用.注意文化是一种社会精神力量(本质)精神力量 物质力量转

12、化（三）、感受文化的力量对个人成长的影响对社会发展的影响(具有双重性)阅读以下材料： 1 2004年2月中共中央、国务院颁布了关于进一步加强未成年人思想道德建设意见，指出：加强和改进未成年人思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人，必须净化未成年人的成长环境，坚持不懈地开展“扫黄”打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。反动的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途21920年共产党宣言第一中译本出版。青年毛泽东潜心研读后，完全接受了马克思主义。他说：“从此以后，马克思主义的信仰就没有动摇过。”历史上，马克思主义帮助无数有志青

13、年成长为伟大的共产主义战士，周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等。结合材料1、2讨论：文化对个人成长有何影响？先进的、健康的文化是个人成长的催化剂选择题1、下列属于文化现象的是（ ）A.蒙古包 B.蒙古草原 C.深山老林 D.深山古庙AD2、在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（ ）A、不同区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界A3、党的十七大报告强调：按照面向现代化、面向世

14、界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，这是因为（ ）文化是一种巨大的精神力量 文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 文化是个人成长的催化剂 先进的、健康的文化对个人成长和社会的发展产生巨大的促进作用A、 B、 C、 D、C4、我们要讲的文化是相对于政治、经济而言的。下列属于文化的是（ ）世界观、人生观、价值观 自然科学与技术 语言和文字 人大代表选举 企业的信誉和形象A、 B、 C、 D、 A5、温家宝总理在会见“全国五一劳动奖章”获得者许振超时指出，许振超创造的“振超精神”是社会主义现代化建设的宝贵财富。这主要是因为（ ）A、“振超精神”是一种社会精神力量B、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量C、精神力量比物质力量更为重要D、精神力量是市场经济发展的决定性因素B文化“万花筒”文化现象无时无处不在不同的区域文化, 各有特色文化是什么文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物每个人所具有的文化素养是逐步培养