九年级下册疑难突破

1、中考历史疑难突破-九年级下册1俄国十月革命的特点它打破了资本主义的包围，在相对落后的俄国单独取得革命胜利。他走的是由中心城市起义扩展到全国各地的革命道路，这是俄国革命的特殊性。民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命。2俄国十月革命与巴黎公社意义的比较俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。建立了世界上第一个社会主义国家，是俄国历史上最深刻的一次社会革命。具有划时代的意义，标志着世界现代史的开始。巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家并巩固了无产阶级政权。3

2、如何认识凡尔赛-华盛顿体系不可能持久凡尔赛-华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺，加剧了战胜国与战败国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧；此外，战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，也激化了殖民地人民与殖民者之间的矛盾。因此，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，他不可能长期维持下去。4世界反法西斯战争胜利的原因和启示胜利的原因这场战争是世界反法西斯侵略的正义战争。反法西斯国家建立了同盟。反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家。启示和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

3、意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求的共同发展。5概括西欧和日本经济迅速发展的共同原因。你认为这其中有哪些经验值得当今的中国借鉴共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。借鉴：要善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国情的经济发展战略。6东欧剧变的启示坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。大力发

4、展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性。建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。加强执政党建设，维护党的领导地位。7苏联解体的原因僵化的政治经济体制；严重的经济危机所引发的社会危机；戈尔巴乔夫所实行的错误改革路线、方针和政策；社会矛盾和民族矛盾的激化；西方资本主义国家的和平演变政策等。8引发印巴冲突的原因殖民主义者推行“分而治之”的政策。将宗教信仰作为划分国家的唯一依据，不利于社会稳定。边境和领土归属的长期不确定，尤其是克什米尔地区的归属。美苏两国不断向印巴出售武器，事实上也推动了印巴战争。9经济全球化的影响影响是国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多的根据自己的需要在世

5、界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家，给发展中国家带来了严重的环境污染；另一方面，国际经济风险对发展中国家经济发展的影响也进一步加大。经济全球化对中国的影响：中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投机和技术，学习先进的管理经验，促进了经济的告诉发展。10美苏争霸的实质不是不同社会制度之间的竞争，而是两种政治势力的争夺战二战结束后，由于意识形态和国家利益的不同，美苏

6、从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。美苏争霸的根本原因是为了各自的国家利益。美苏争霸的实质是美苏两国在实力基础上，对世界势力范围的划分，即两种政治势力的争夺战。由于国家实力的消长，双方互有攻守。11三次科技革命比较第一次科技革命 第一次科技革命也称工业革命。开始时间：18世纪60年代。完成时间：1840年前后，英国率先完成，此后法国、美国等其他许多国家也都先后完成工业革命。主要标志：新型蒸汽机的广泛运用。理论基础：牛顿力学。领先国家：英国。进入时代：蒸汽时代。主要发明成就：英国哈格里夫斯发明珍妮机“纺纱机”；英国瓦特发明新型蒸汽机；美国富尔顿发明“汽船”；英国史蒂芬孙发明火车机车。动力能源：新

7、型蒸汽机（煤炭烧水产生的蒸汽）。特点：首先发生和结束在英国，大机器生产已经成为主要的生产方式。影响：使人类进入了“蒸汽时代”；工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。第二次科技革命 第二次科技革命也称第二次工业革命。开始时间：19世纪70年代。完成时间：19世纪末20世纪初，美、德、英、法、日、俄等相继完成，并进入了帝国主义阶段。主要标志：电力（和内燃机）的广泛使用。理论基础：法拉第电磁学。领先国家：美国、德国。进入时代：电气时代。主要发明成

8、就：电车、电话、电灯、电报（美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡）；德国卡尔本茨发明内燃机、汽车；美国莱特兄弟发明飞机。动力能源：发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）。特点：从重工业的变革开始，以电力的运用为标志，以产业结构的巨大变化而告终。影响：人类迈入“电气时代”，在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。第三次科技革命 第三次科技革命也称新的科技革命。开始时间：20世纪四五十年代，至今仍在进行。主要标志：原子能，电子计算机（核心），航天技术，生物工程等领域取得了重大突破。理论基础：爱因斯坦相对论。领先国家：美国

9、。进入时代：信息时代。主要发明成就：美国发明电子计算机；网络长椅；克隆技术的发展；太空中的宇航员等。动力能源：原子能。特点：科技对生产的推动力加大，科技转化为生产力的速度加快；科学技术各领域间相互渗透、相互促进；科技对经济增长的贡献率增长，新技术成为社会生产力中最活跃的因素。影响：推动社会生产力空前发展；引起世界经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升，人类进入知识经济时代；引起了国际经济格局的变化（发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家，既是机遇又是挑战；世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快）；科技进步使人类日常生活发生重大变化。三次科技革

10、命的影响积极影响提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。消极影响战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹；环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等；高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等；4、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。启示：.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；我们要大力实施科教兴国战

11、略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。三次科技革命对中国的影响：1840年前后，英国率先完成工业革命。为开辟国外市场，推销工业品、掠夺廉价的工业原料，1840年英国对中国发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，进入了中国近代史。第二次科技革命后，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段，帝国主义国家加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为列强侵略的对象。甲午中日战争后，日本强迫中国清政府签订的马关条约允许日本在中国开设工厂，反映了帝国主义国家对外资本输出的侵略要求；八国联军侵华战争后签订的辛丑条约，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。带来了经济全球化，为我国参与国际竞争提供了良好的