【小升初】湖北省鄂州市2022-2023学年部编版小学六年级下学期语文升学分班考测试卷（含答案）

1、第PAGE 页码8页/总NUMPAGES 总页数8页【小升初】湖北省鄂州市2022-2023学年部编版小学六年级下学期语文升学分班考测试卷考试范围：六年级下册；考试时间：100分钟；一、 看拼音，写词语。(8分)hung h r ku sho wi nng j hu yn zng h bi nin shn jin 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_”。（3分）掺和（huo h） 黄焖鸡（mn mn） 目眩（xun xin）念叨（do dao） 弥漫（m n） 弗若（f fi）三、按要求写词语。（10分）1、写出与下面历史人物相关的成语故事。（4分）王羲之（ ） 刘备（ ） 廉颇 （ ）

2、匡衡（ ）2、仿照例子写词。（6分）掩耳盗铃（寓言故事）: _ _ _ _彬彬有礼（AABC式） : _ _ _ _气壮如牛（含比喻） : _ _ _ _四、 按要求改写句子。（12分）1.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句）_2.住方家大院的八儿，今天真高兴。（改夸张句）_3.那恶劣的自然环境并没有扼杀人爱美的天性。（缩句）_4.改革开放以来，我们的生活水平不断改善。（修改病句）_5.船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）_6、给你的同桌写一则毕业赠言。_五、积少成多。（8分）1为人民服务一文的作者是_，这是他在_的葬礼上的演讲稿，其中引用了_的

3、名言：_。2、明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲；宁愿战死，决不投降。在他的名作石灰吟中，“_，_。”这句话是他志向的最好体现。3、人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮在竹石的一句话来勉励自己：“_，_。”4、学奕中对专心致志的学习者的描写是：“_,_。”对心不在焉的学习者的描写是：“ _，_。”5.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“_，_”。6.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_，_”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。六、阅读感悟（29分）（一）课内阅读 （17分） 匆匆

4、去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）。于是洗手的时候，日子从水（盘 盆）里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便（bin pin）从凝然的双眼前过去。我觉（ju jio）察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮 跨）过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜 留）走了一日。我掩着叹息。但是新来的日子的（影 映）儿又开始在叹息里闪过了。1、写近义词：旋转（ ） 觉察（

5、） 挪移（ ） 遮挽（ ）（4分）2、把括号里的不正确的字和读音划掉。（4分）3、用“”在原文画出一句拟人句，并按要求填空。这拟人句写出了作者：_（2分）4、从文中几个例子说明太阳他有脚：_（2分）5、领悟下面句子的表达方法后再仿写一个句子。（2分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_6、你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）_课外阅读（12分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的

6、袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚

7、感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激

8、它痛楚让我感到我还活着。（ ）2、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分）_3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）A、_ B、_ 4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）_ _ 5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）_ _七、习作园地。（30分）六年的小学生活即将结束，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨、或高兴、或得意、或自豪、或后悔、或困惑请你选择一件具体的事情，以“少年心事”为题，写一篇文章。要求：1内容具体，有条理。2写出自己的真实感情。3、不少于450字。 答案1、恍惚 日寇 稍微

9、 凝聚 火焰 综合 拜年 瞬间二、掺和（huo h） 黄焖鸡（mn mn） 目眩（xun xin）念叨（do dao） 弥漫（m n） 弗若（f fi）三、（1）入木三分 三顾茅庐 负荆请罪 凿壁偷光 （2）略四、1、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。2、住方家大院的八儿，今天高兴地快要发疯了。3、自然环境没有扼杀天性。4.改革开放以来，我们的生活水平不断提高。 5、船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就不得得想办法。6、略五、1、毛泽东 张思德 司马迁 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间千磨万击还坚劲，任尔东南西北风其一人专心致志，惟弈秋之为听。一心以为有鸿

10、鹄将至，思援弓缴而射之 谁言寸草心，报得三春晖宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来六、匆匆答案1、转到 发现 挪到 挽留2、 jn zhun 盘 pin jio 垮 留 映3、（ju jio）察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮 跨）过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜 留）走了一日。我掩着叹息。这拟人句写出了作者对时间流逝的无奈和惋惜。4、从文中几个例子说明太阳他有脚：A、洗碗的时候从水盆了过去B、吃饭时从饭碗里过去C、默默时从双眼前过去D、从遮挽的手边过去E、从我身上跨过F、从我脚边飞过过去。5、领悟下面句子的表达方

11、法后再仿写一个句子。聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。6、这段话主要写了时间来去匆匆，在不经意的时候稍纵即逝，一去不复返。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。生之喜悦答案1、A（） B（）2、只有活着，才是最宝贵的3、A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 B. 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 4、因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。 5、只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。试卷命题双向细目表学科 语文 年级 六年级 答卷时间 90 分钟 满分 100