人教版道德与法治七年级上：2.1 学习伴我成长（共20张）

1、第二课 学习新天地 学习伴成长1、了解学习的含义和内容，知道学习对一个人生存和发展的重要性。 （重点） 2、能够理解学习对于生命的意义。 （重点） 3、热爱学习，树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 （重点、难点）目标-你明确了吗？ 请同学认真阅读p14-17结合你的观察思考以下问题: 1、如何看待学习？自学指导（一）：打开学习之窗你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学会和不同个性的同学相处学会处理生活中的问题中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学

2、习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。牙牙学语的婴儿幼儿学习与同伴一起学习学习演奏的少年每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那

3、便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人类几千年下来积累的文化，怎能用几十年学习完。 ：活到老学到老，歌词这样写道：妈妈说 中国有一句话爸爸说 我听着它长大奶奶说 做人要勤劳爷爷说 活到老学到老姐姐说 该学的真不少哥哥说 书里书外都重要老师说 他是手中的宝我们说 活到老学到老活到老学到老 这个道理都知道活到老学到老 不是谁都能做到活到老学到老 白发也能变年少活到老学到老 不枉人生走一朝 【知新】-你知道了吗？1.如何

4、看待学习？ 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 学习不仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习 请同学认真阅读p18-19结合你的观察思考以下问题: 2、我们为什么要学习？（学习的重要意义）自学指导（二）：、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。为什么说学习点亮生命？（学习的重要意义？）没有养料，枯萎、学习就是给我们生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。【知新】-你知道了吗？2、我们为什么要学习？ 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习就是给我们生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。分享生命经验，获得成长服务社会【典型例题】七年级（8）班的班主任邓老师对秋燕的评价：“你学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能积极参加，你是一名让老师放心