(教学课件)带小括号的四则混合运算

1、第六单元 混合运算6.3 带小括号的四则混合运算第1页，共24页。学习目标1.在解决问题的过程中，学会列含有小括号的综合算式，感知小括号产生的必要性。2.能对照分步算式，结合解决问题的顺序，理解含有小括号的综合算式的运算顺序，能正确地进行脱式计算。3.感受数学学习的价值和数学思维的乐趣。第2页，共24页。复习导入计算。5+426 160-542=5+7=12=160-108=52第3页，共24页。情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一篮苹果比一筐苹果少38个。晓飞爸爸第4页，共24页。情景导入一筐苹果60个。一篮苹果比一筐苹果少38个。有3篮苹果。晓飞摘了43

2、个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每个盒子能装8个梨。3篮苹果一共有多少个？爸爸摘的梨能装几盒？第5页，共24页。探索新知603822（个）22366（个）3篮苹果一共多少个？先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。一筐苹果60个，一篮苹果比一筐苹果少38个，有3篮苹果。 60383如果写成一个算式，怎样写呢？22366（个）这样列式对吗？第6页，共24页。探索新知想一想，要想先算60-38，应该怎样列式？66要想改变运算顺序怎么办？ 60 - 38 322 3第7页，共24页。探索新知66 60 - 38 322 3画一条线，表示先算。66 60 - 38 322 3用圈圈起来，表示先算。

3、第8页，共24页。探索新知66 60 - 38 322 3用框框起来，表示先算。第9页，共24页。探索新知60383（）22366（个）算式里有小括号，应先算小括号里面的。如果写成一个算式，应该使用小括号。加上小括号可以改变运算顺序。第10页，共24页。探索新知爸爸摘的梨能装几盒？你会解答吗？试试看。晓飞摘了43个梨。爸爸摘的梨比晓飞多21个。每盒装8个。第11页，共24页。探索新知43+2164（个）6488（盒）爸爸摘的梨能装几盒？先算爸爸摘了多少个梨，再算爸爸摘的梨能装几盒。第12页，共24页。探索新知 43+218爸爸摘的梨能装几盒？ 648 8（盒）这样列式对吗？第13页，共24页。

4、探索新知43 + 21（）6488（个）算式里有小括号，应先算小括号里面的。加上小括号才可以改变运算顺序。8爸爸摘的梨能装几盒？第14页，共24页。探索新知你能总结出混合运算的运算顺序吗？ 在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算小括号里面的。第15页，共24页。典题精讲84（8-4）56（5+3）844568217计算。算式里有小括号，应先算小括号里面的。第16页，共24页。易错提醒错误解答计算。（36-12）3= 36-4=32第17页，共24页。易错提醒错误分析：计算顺序错误。算式里有小括号，应先算小括号里面的。正确

5、解答（36-12）3= 243=8第18页，共24页。学以致用1.先说出各题的运算顺序，再计算。 （45 + 36）5=9（260+40）=81540593002700第19页，共24页。学以致用2. 先说出各题的运算顺序，再计算。8（28+172）54 （105-96）=8200=1600=549=6第20页，共24页。学以致用3.解决问题。 我从第一棵树摘了26个梨。我从第二棵树摘了19个梨。9个 5（个） 装这些梨需要多少个盒子？ （26 + 19） 9 45 9答：装这些梨需要 5 个盒子。第21页，共24页。学以致用现在有多少台电脑？ （35+10）6学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。4.456答：现在有 270 台电脑。270（台）第22页，共24页。学以致用5.在里填上“”“”或“=”。 802+680（2+6）590355（59035）5602360（23）98-182（98-18）2第23页，共24页。课堂小结想一想：混