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文档简介
1、2019-2020年八年级生物下册第12章第2节昆虫课时练习苏科版一、选择题 TOC o 1-5 h z 下列潍坊境内的各种生物, 不具备“身体分部,躯干、足和触角均分节”特征的是()北海梭鱼B.临朐山蝎C.临朐桑蚕D.潍坊产的对虾2昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于()环节动物B.节肢动物C.棘皮动物D爬行动物昆虫是陆生生物,也是飞行生物,下列特点与此无关的是()身体分为头胸腹三部分有三对足两对翅用气管呼吸有外骨骼“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”它介绍的是()特征.A. 蜈蚣 B. 蝗虫C. 虾 D . 蜘蛛 消灭蝗虫时,把它的头部置于水
2、中不能使它窒息,原因是()蝗虫可以吸收水中的氧气蝗虫可以通过体表进行呼吸蝗虫可以几个小时不呼吸蝗虫通过气管进行呼吸 TOC o 1-5 h z 蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是()A.卵期 B.幼虫期C.成虫期 D.产卵期给人类的生产生活带来益处的昆虫是()A.家蚕、金龟子 B .苍蝇、蚊子C.蜜蜂、蝗虫 D .家蚕、蜜蜂&说蝗虫“里头是肉,外面是骨”其中“骨”是指()A.蝗昆虫发达的胸B.蝗虫的翅C.煌虫的足D.蝗虫的外骨骼二、综合题如图所示蝗虫的外部形态.据图回答下列问题。(1 )蝗虫是农业害虫,它的头部的 7 口器,上颚坚硬,适于咀嚼食物.(2)蝗虫适于跳跃的是10 ,适于飞翔的是12
3、 ,这就扩大了陆地生活的范围。下面是摘自某科普读物上的一段文字,阅读回答:有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫记住,昆虫有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条,比如千足虫,它的每一节都有两 对足。(1)请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方昆虫是(2) 昆虫的“ 6条腿”着生在它们身体的 ,请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征: (3) 像蜜蜂一样,许多昆虫对人体是有益的,请写出你熟悉的对人类有益的2-3种昆虫如【答案与解析】1【解析】A、北海梭鱼属于鱼类,体表有鳞片,无外骨骼等;B、临朐山蝎,身体分为头胸部和腹部,有4对足,属于节肢动物蛛形纲;C、
4、临朐桑蚕,身体分部,三对足两对翅属于节肢动物昆虫纲;D对虾生活在水中,身体有许多体节组成,体表有外骨骼,可以起到保 护和支持,触角和足也分节。【答案】A2【解析】昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群已知地球上的 昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的 2/3 昆虫属于动物界、节肢动物门所以昆虫 是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于节肢动物。【答案】B3【解析】 昆虫两对翅,翅是昆虫的飞行器官,适于飞行;昆虫用气管呼吸,适于呼吸空气 中的氧气,适于陆生;昆虫有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发,适应干燥的陆生环境;昆 虫身体分为头胸腹三部分与陆生生物,也是飞行生物
5、,没有直接关系。【答案】:A.4【解析】题干中的头上两根感觉须;一般有两对翅膀和三对足,为昆虫的运动器官,体表有外骨骼,具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用,即里面是肉外是骨, 所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。【答案】B5【解析】蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸 腹部,所以把蝗虫的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死。【答案】D6【解析】蝗虫主要危害禾本科农作物,其危害最严重的时期是成虫时期灭蝗最好在幼虫 期特别是3龄前蝗虫翅不发达,有利于集中消灭。【答案】C7【解析】A、家蚕吐丝可以制作丝织品,金龟子取食植物的汁液,属于害虫;B、苍蝇
6、、蚊1.子会传播疾病,危害人类的健康,属于害虫;C、蜜蜂可以采集花蜜酿蜜,属于益虫,蝗虫以植物叶片为食,会对植物造成危害; D家蚕吐丝可以制作丝织品,蜜蜂可以采集花蜜酿 蜜,属于益虫。【答案】D.8【解析】蝗虫为陆生动物,由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,用于支持体内柔软器官的作用, 身体外面包着坚韧的外骨骼,不仅能保护自己,还能起到防止体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。【答案】D9【解析】(1)蝗虫的口器是典型的咀嚼式口器主要由上颚、上唇、下唇、下颚和舌五个 部分组成.蝗虫的上颚一对很坚硬, 适于切断、咀嚼食物,许多农作物的茎、叶都被它取食, 造成蝗灾它位于头部 7所指的是咀嚼
7、式口器。(2)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后 足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用, 后翅柔软宽大,适于飞行;这就扩大了陆地生活的范围。【答案】(1)咀嚼式;(2)后足;翅.10.【解析】(1 )昆虫是节肢动物的一种,(2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部 生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官; 昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣都属于节肢动物,具有节肢动物的特征:节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节
8、, (3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人体是有益的,如: 蜻蜓、蚕、七星瓢虫等。【答案】(1)昆虫是节肢动物的一种.(2)胸部;体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.(3 )如:蜻蜓、蚕、七星瓢虫等2019-2020年八年级生物下册第12章第2节神经调节练习训练要点掌握神经元的结构、功能和分布。理解脊髓和脑的基本结构和功能。课堂达标知识点一、神经元中枢神经系统神经脑神经系统周围神经1系统L脊神经位于位于神经元又称为,其末端的细小分支叫。功能:神经系统的基本结构和功能单位是()A. 神经 B.神经纤维C. 神经元 D.神经元细胞体根据神经元结构模式图122 1,回答下列问题:(1) 神经元又叫2 -1
9、,它包括【 】禾口突起,突起又包括【】 和【 】。(2) 【3】和【4】称为,其末端细小的分支称为 【 】 分布于全身各处。知识点二、脊髓5 下列有关脊神经的叙述,错误的一项是()脊神经全部由脊髓发出头部没有脊神经的分布脊神经可以完成人体的反射活动脊神经有31对观察图12 2 2,回答下列问题:图 122 2 TOC o 1-5 h z (1)脊髓由【】和【】组成。,呈状。(2) 【2】是由神经元的 集中的部分,色泽内有活动中枢,控制着一些简单的、低级的活动,例如(3)【1】是由神经元的 集中的部位,色泽 知识点三、脑厂灰质:又叫位于,其上有完成人体活动的最咼级中枢f大脑白质:位于,内有 TO
10、C o 1-5 h z 脑。小脑位于,功能脑干功能人体脑的组成包括下列哪些结构()大脑 小脑脊髓脑干A. B.C. D. 在聋哑人的“哑语”对话中,不起作用的神经中枢是()A.语言中枢B.运动中枢C.视觉中枢D.听觉中枢人类神经系统中,与说话、读写和阅读有关的神经中枢位于()A.脑干B.脊髓C.小脑D.大脑皮层骑自行车时,人不会倒。其神经系统中起主要作用的器官是()A.大脑B.脑干 C.小脑D.脊髓调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等,主要位于()A.大脑皮层B. 脑干C. 小脑 D. 脊髓判断(1) 神经末梢都是由轴突的末端形成的。()(2)神经元是神经系统结构和功能的基
11、本单位。()(3) 脊髓的灰质位于脊髓的中央,具有传导功能。()(4) 脊髓独立调节人体生命活动,与大脑无关。()课后强化一、选择题1.脑溢血引起的半身不遂,通常表现在脑伤的部位是()A.脊髓从脑部折断B.脑干受伤C.对侧大脑半球躯体运动中枢受伤D.同侧大脑半球躯体运动中枢受伤2.体操运动员在进行平衡木表演时,起主要作用的是()A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓3.某人某部受损,心跳和呼吸立即停止并死亡,受损伤的部位可能是()A.小脑皮层B.脊髓C.神经D.脑干4.“植物人”是指只有呼吸和心跳,而没有其他活动的病人,这种病人的脑没有受伤的部位()A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓5.关于神经兀的叙
12、述中不正确的是()A.神经元是神经细胞B.神经元是神经系统的基本单位C.神经元具有接受刺激、产生神经元细胞体上的树突就是神经末梢D.神经元细胞体上的树突就是神经末梢6.排尿中枢、呼吸中枢、听觉中枢和语言中枢依次位于()A.脊髓、脑干、小脑、大脑B.大脑、小脑、脑干、脊髓C.脊髓、脑干、大脑、大脑D.小脑、脊髓、大脑、脑干7.从脊髓的横切面可以看出其结构是()A.灰质在内,白质在外B.灰质在外,白质在内C.灰质和白质相间排列D.灰质在上,白质在下二、识图作答题根据图12 2 3回答:图 12 2 3(1 )打字员熟练的指法主要是由【】发动和【】 进行协调共同完成的精巧随意运动。 TOC o 1-5 h z (2)聋哑人要理解对方的手语,首先要通过【】中枢。(3)人类大脑皮层所特有的而动物没有的神经中枢是【】 。(4) 千手观音中手语老师指挥,21名聋哑学生大脑皮层需要参与的中枢有【 】、【 】和躯体运动中枢。(5)病人右侧身体出现半身不遂,则很可能是侧大脑半球的受伤。(6)病人能听见别人讲话,但不懂话的意义,估计其病变部位很可能是【】中枢。三、拓展创新美国生物学家斯佩里通过对“裂脑人”的研究,对大脑两
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