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文档简介

1、2019-2020年高考历史一轮复习第三模块文化史第十五单元近现代中国的思想解放潮流和理论成果学案考纲课标要求维新思想了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程, 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。新文化运动概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放 的影响。马克思主义在中国的传概述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历播史发展的重大意义【课前预习】改造社会(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(如新思想的萌发、洋务运动)到主动 选择(例如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、 的思想武器。四个阶段:(1 )从鸦片战

2、争到甲午战争,地主阶级学“器物”;(2)从戊戌变法到20世纪初,资产阶级学“制度”;(3)1915年至1919年,资产阶级学“思想文化”;(4)从五四运动到新中国成立,中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。2、新文化运动的背景、主张及影响?(1)背景:政治:国外:帝国主义加紧侵略中国;国内:袁世凯倒行逆施,复辟帝制。经济:民族资本主义进一步发展;资产阶级要求实行民主政治,进行思想革命。思想:国外:西方启蒙思想进一步传入中国;国内:袁掀起尊孔复古逆流。(2)主张:提倡民主、科学;提倡新道德;提倡新文化。影响:积极:是辛亥革命在思想文化领域的延续,动摇了封建思想统治地位;弘扬了民主和科学的思

3、想;加速了马克思主义在中国的传播; 推动了五四运动的发生。消极:主要局限在知识界,没有与工农运动相结合。对东西文化存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。【课堂探究】【探究一】鸦片战争前后,在向西方学习的问题上,地主阶级内部存在哪几种政治力量?他们各自有何主张?共同目的是什么?抵抗派、洋务派、顽固派。抵抗派“师夷长技以制夷”;洋务派主张“师夷长技以自强”,“中体西用”;顽固派反对 任何向西方学习的活动。共同目的都是维护地主阶级的专制统治。地主阶级学习西方思想的实践结果如何?说明了什么?林则徐、魏源等地主阶级知识分子缺少真正的实践活动;李鸿章、左宗棠等洋务派曾以“求强”为口号创办了一些近代军用工业,以“

4、求富”为口号创办了一些民用企业,还创建了近代的中国海军,是中国近代化的开端。甲午中日战争中国的战败标志着洋务运动的失败,说明在半殖民地半封建的中国单纯学习西方先进的军事技术并不能实现救亡图存的目 的。【探究二】(1)早期维新思想与洋务派相比,有何进步之处?与康有为、梁启超维新思想相比有何不足?“师夷长技”思想只主张学习西方的先进技术,不触动封建专制统治。维新思想主张 学习西方的先进技术同时,更应侧重学习西方进步的民主政治制度。与康有为、梁启超维新思想相比,早期维新思想理论体系不完整,也缺少政治实践活动。(2)有人把右图宣传维新思想的方式形容为“跪着造反”,这指的是什么?其主观目的和原因是什么?

5、指康有为打着孔子的旗号宣传维新变法理论。目的:减少维新变法的阻力。原因:资本主义发展不充分,资产阶级力量相对弱小;儒家思想的影响根 深蒂固。【探究三】材料一 孔子与宪法,实不相涉者也。吾今于此标题,宁非怪诞之尤?然于怪诞标题之前,久已有怪诞之事实发见。怪诞之事实者何在?则宪法草案中规定“国民教育以孔子之道为修身大本”之事是也。李大钊孔于与宪法材料二 西洋人因为拥护德赛两先生, 闹了多少年, 流了多少血, 德赛两先生才渐渐从 黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀 新青年 罪案之答辩书请回答:(1)材料一中“久

6、已有怪诞之事实发见”主要指什么事件?袁世凯尊孔复古逆流。(2)材料二中“闹了多少年,流了多少血”主要哪些领域进行的?请以典型的史实加以说明。思想、宗教、政治、科学技术等领域。思想: 1416 世纪文艺复兴运动; 1718 世纪启 蒙运动。宗教: 16 世纪西欧的宗教改革。政治: 17 世纪的英国资产阶级革命; 18 世纪美国 独立战争; 18 世纪法国大革命。科技:哥白尼的“日心说” ,伽里略证实“日心说” ;牛顿 经典力学体系;达尔文生物进化论学说。(3)材料二中“光明世界”的本质含义是什么?资本主义社会确立。(4)“德赛两先生”具体指什么?请分析请这两位先生的背景是什么?有何意义?民主和科

7、学。当时由于帝国主义的侵略、 封建主义的统治和军阀割据造成的灾难, 中国社会极端黑暗。 袁世凯为了复辟帝制, 在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。 一战期间中国资本主义发 展,资产阶级力量增强,要求民主政治。动摇了封建正统思想的统治地位, 具有反封建思想的进步意义, 也有利于科学事业的发 展。【探究四】(1)维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想的态度有何不同?维新变法: 康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法运动创造历史根源新文化运动: 以陈独秀为代表的先进知识分子, 大力宣扬民主科学, 彻底批判以孔 子为首的儒家

8、思想,但同时又对中国传统文化全盘否定。(2) 新文化运动中提出“打倒孔家店”口号的原因 ?袁世凯为巩固其统治, 在文化领域掀起尊孔复古的逆流; 儒家伦理纲常是维护封建统治 的工具。【课堂练习】清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:其书版在京, 如蒙皇上许有可采, 请饬重为刊印, 使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。 ”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。 该书最有可能A.四洲志 B .海国图志C.天演论 D 资政新篇2. “不识国民之原理, 不通世界之大势,不知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛遂乃自足。”上述言论应当是 ()A.顽

9、固派对洋务派的批评洋务派对顽固派的批评C.洋务派对维新派的批评D.维新派对洋务派的批评答案: D3. “一般来说, 当帝国的权力来自一个人时, 它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大如果学者、 商人和老百姓都能关心民族的危机,那么这样的人民将是聪明的, 否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是 (A.鸦片战争中的新思想的代表.辛亥革命时期资产阶级革命派代表C.甲午战争后资产阶级维新派代表D.新文化运动中激进的知识分子代表答案: C1903年,中国大公报:“宪法不立,则虽其国强盛,终滋危殆之忧,如今之俄土是;宪法苟立,则虽其国狭小,已固雄富之基,如今日之德日是。若是者,知宪法之与国家 诚所谓

10、不可一日或离者。 ”该文所体现的政治主张主要是(.建立民主共和.维护专制统治A.武力推翻清朝统治C.实行君主立宪答案: C前期的新文化运动与资产阶级维新派相比,主要“新”在( )A.绝对肯定了西方文化的进步性B.较为彻底地批判了封建正统思想C.传播了资产阶级民权平等思想D 深入研究和传播了马克思主义答案: B1929 年 5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的五四特刊认为,五四运动输入的思想“不是陈腐便是过火”。过火的思想指的是A. 马克思主义 B. 自由恋爱观 C. 实业救国论 D. 民主和科学思想 答案: A在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复(18541921) 一生

11、的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料,回答问题。材料一下表为严复早期经历简表:时间主要活动1867 年入福州船政学堂学习驾驶1871 年在“建成” “扬威”舰实习1877 年被选派前往英国学习轮船驾驶1879 年任福州船政学堂教习1880 年任北洋水师学堂教习1890 年任北洋水师学堂总办材料二 第由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权,练军实至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和,贝U 上虽不治其标,而标将自立。一一严复原强(1895年)(1 )据

12、材料一,说明严复早期经历的时代背景。鸦片战争后,民族危机严重;西学东渐,有识之士开始向西方学习;洋务运动兴起,创建海军,兴办新式教育。(2 )据材料二,指出严复在对“自强”问题的认识上,严复与洋务派相比有何进步之处。洋务派主要强调学习西方的先进技术;严复认为学习西方的先进技术只是治标,提高国民素质才是治本;与洋务派相比,严复的进步之处在于主张标本兼治,重在治本。分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。西方列强侵略,民族危机空前严重; 清朝政府的腐朽统治;民族资本主义经济薄弱;保守势 力强大,封建思想根深蒂固。考点2三民主义、毛泽东思想和新时期的理论探索考纲课标要求孙中山的三民主义了解孙

13、中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。毛泽东思想概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。邓小平理论概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色争时期革命的科学概念“三个代表”重要思想社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本 内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义 自我完善和发展的重要指导意义。【课前预习】1概述三民主义背景、内容、评价。(1) 背景:鸦片战争后,许多变法救国的主张和实践都以失败而告终。民主革命成为时代 需要。20世纪初,民族资本主义进一步发展,资产阶级力量壮大。思想来源:多元的人类文化优秀遗产。(2)内容:民族

14、主义:用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。民权主义:推翻封建帝制建立资产阶级民主共和国。民生主义:平均地权。(3) 实践:辛亥革命的指导思想;中华民国成立;中华民国临时约法的理论基础。评价:进步性:比较完整的资产阶级民主革命纲领, 推动了资产阶级民主革命的发展和中国 的民主进程。局限性:没有明确的反帝口号, 没有彻底的土地纲领,这决定了资产阶级革命 派不能完成反帝反封建的革命任务。2、毛泽东思想的主要内容有哪些?对近现代中国有何影响?阶段表现内容影响中国社会各阶级坚持无产阶级对民主革解决了中国民主革命的国民革的分析、湖南农命的领导权和依靠农民根本问题命时期民运动考察报告进行革命斗争创造性

15、地提出符合中国土地革国情农村包围城市,武命时期装夺取政权”的革命思想论持久战对中国革命的历史进程描绘了新民主主义的前新民主主义论作了详尽完整的论述,创景;七大上,毛泽东思想抗日战论联合政府造性地提出新民主主义被确立为党的指导思想3、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较:思想体系创立者解决问题思想精髓历史作用毛泽东以毛泽东为核革命道路和社会主义改实事求是、群众使中国人民站起思想心的党的第一造和建设路线、独立自主来;代领导集体建立社会主义制度以邓小平为核什么是社会主义,怎样解放思想,实事使中国人民富起邓小平心的党的第二建设社会主义求是来;理论代领导集体开创中国特色社会主义道路“三个以江

16、泽民为核建设什么样的党,怎样解放思想,实事指导中国特色社会代表”心的党的第三建设党求是,与时俱主义事业不断开创代领导集体进新局面的强大思想一卜耳口 武器【课堂探究】【探究一】材料一 今者有平民革命,以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权,大总统由国民公举,议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之。孙文同盟会宣言材料二 近世各国近谓民权制度, 往往谓资产阶级所专有, 适成为压迫平民之工具。 若国民 党之民权主义,则为一般平民所共有, 非少数人所得而私也。 国民党之民权主义,与所谓“天 赋人权”者殊,而难求所以适合于现在中国革命之需要。详尽之,凡真正反对帝

17、国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利, 凡卖中国以效忠于帝国主义及军阀者,无论其为团体或个人,皆不得享有此等自由及权利。中国国民党全国代表大会宣言(1)材料一体现的是三民主义的哪一目标?在三民主义的指导下,制定的宪法是什么?该宪法确立了怎样的资产阶级政体?民权主义,中华民国临时约法。三权分立的资产阶级民主共和制、责任内阁制据材料一、二分析,旧三民主义同新三民主义在民权主义方面主要的相同点是什么?享有民权者的范围有什么不同?为什么不同?都主张建立民主共和制度。 旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民。因为当时革命的主要对 象为清政府。 新三民主义把民权赋予一切反对帝国主义的人, 因为革命对象是

18、帝国主义支持 下的北洋军阀。新三民主义对民权主义的解释有什么重大发展?结合所学知识,谈谈孙中山为什么要提出三民主义?旧的三民主义民权只为少数资产阶级所有, 新三民主义的民权为一般平民所共有。 孙中山提 出三民主义, 是为了推翻清王朝的封建统治, 建立资产阶级共和国, 并防止资本主义带来的 贫富分化和对立,避免出现欧美革命带来的社会弊端。【探究二】材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935 年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来, 或者结合得不好, 走了很多弯路, 吃了很多的亏, 遭受了很大的损失。从 1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地

19、结 合起来,到 1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体 系,可说已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。他 说:“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想,决不是说毛泽东思想 就完全是我一个人的思想。 它是包括一班人的正确思想在内的当然, 在这种正确思想体 系里面,我的东西可能要多一点。”陈明新领袖情毛泽东与周世钊 材料二 1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考, 把马克思列宁主义与实践相结合, “现在是社会主义革命和建设时期, 我们要进行第二次结 合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确

20、道路”。梁柱毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合 请回答:(1)根据材料一,概括什么是“毛泽东思想”。马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合的产物,毛泽东为代表的中国共产党人领导集体智慧的结晶。(2)根据材料一并结合所学知识,分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的最 重大理论成果。形成时期:井冈山时期(或土地革命时期),开辟农村包围城市,武装夺取政权的道路。成 熟时期:延安时期(或抗日战争时期),形成完整的新民主主义理论。材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”,开始探 索自己社会主义建设正确道路的文献是什么?论十大关系【探究三】与时

21、俱进、 理论创新是毛泽东思想的一大特点。 中共在新民主主义革命时期和新中国成立后 都经历了从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程,试分析举例说明。有何认识?(1) 新民主主义革命时期:“走俄国人的路”指的是中心城市革命道路,使中国革命屡遭挫折;“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村,走“农村包围城市,武 装夺取政权”的革命道路,取得新民主主义革命的胜利。新中国成立后:“走俄国人的路” 指的是照搬苏联建立高度集中的政治经济体制。由于统得过死,权 力过于集中,长期束缚了生产力的发展,缺乏民主、监督,妨碍了民主政治的发展;“走自己的路” 指的是建设中国特色的社会主义道路。 以邓小平为

22、代表的第二代党中 央高瞻远瞩,对内改革,对外开放,建立社会主义市场经济体制,取得重大成就。认识:不管是革命还是建设,既要借鉴学习外国先进经验,更要立足于中国国情, 实事求是,一切从实际出发。【课时练习】1“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。 至其实质如何,都非所问。”这反映出 ( )民众的思想觉悟已经提升到了很高的程度民众将推翻帝制与“民国共和”混为一谈 清政府已经不得民心D 推翻帝制已成为民众的心声答案: B2孙中山曾说:“有了这种以养民为目的的好主义,从前不好的资本制度便可以打破。但 是不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山()A.揭示了资本主义不公平的根

23、源B 放弃了资产阶级共和国的信念C.主张用民生主义改良资本主义D.接受了社会主义思想答案: C 3 1924 年,孙中山说:“国民党之民权主义,于间接民权之外,复行直接民权,即为国 民者不但有选举权,且兼有创制、复决、罢官诸权也。 ”这反映了新三民主义 ( )A.提出反帝和国内民族平等B倡导自由、平等、博爱C.主张普遍平等的民权D.提出了 “节制资本”的主张答案: C美国学者罗斯特里尔在 毛泽东传中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心; 他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键, 这甚至超过了列宁。 这些就是他 学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说 ()A坚持了农民阶级对革命的领导权B .全面超越了列宁主义的价值水准C.全盘吸收了马列主义的思想主张D.准确把握了中国社会的特殊性质答案: D1992 年 4月 8 日,一九九二春邓小平与深圳一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书()A.确立了经济体制改革的最终目标B .肯定了深圳改革开放的突出成果C.明确了提出政治体制改革的方向D.解决了困扰改革进程的路线问题答案: D阅读下列材料,回答问题。材料一 窃尝深维欧洲

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