语文S版四年级下册第三单元第11课《小树死因调查报告》同步练习B卷-_第1页
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1、Word - 5 -语文S版四年级下册第三单元第11课小树死因调查报告同步练习B卷: 语文S版四班级下册第三单元第11课小树死因调查报告同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小伴侣,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共12题; 共89分) 1. (10分)我会拼读,我会写。 y ho bn f shu hu lo sh f m _ _ _ _ _ yun li bi hu q fn zh y mn tin o o xn xn _ _ _ _ _ 2. (10分)看拼音,写词语 chu mn cng lng su xng xn li hu

2、 kung _ _ _ _ _ x n xing p jio nn jng ji mi ho _ _ _ _ _ 3. (12分)辨析字形,组词。 萎_ 订_ 析_ 委_ 钉_ 折_ 拉_ 坑_ 填_ 垃_ 抗_ 镇_ 4. (8分)搭配词语。 无边的_ 无边的_ 无边的_ 无边的_ 掀起_ 掀起_ 掀起_ 掀起_ 5. (3分)给划线的字选择正确的解释,填序号。 填:把凹陷的地方塞满或填平; 补充;根据项目或格式的要求往空格里写。 填表_ 填塞_ 填补_ 6. (4分)依据课文内容填空。 这篇调查报告先介绍了调查的缘由,然后讲了四个部分内容,分别是_、_、_、_。 7. (5分)读句子,并用

3、划线的词语写一句话。 今年的气候比较相宜树苗生长,并且没有发觉病虫害。 大量的事实告知我们,小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系。 8. (21分)按要求完成句子练习。 (1)连一连。 (2)连词成句,并加上标点符号。 奇怪 性格 猫 实在 的 有些 (3)修改病句。 从前,有一个秀才,靠着祖传的事业维持生计。 (4)用划线字造句。 翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,缀满了翠绿色的花纹。 (5)把句子补充完整。 大家在图书馆_。 9. (6分)写出下面词语的近义词。 枯萎_ 优良_ 制止_ 爱护_ 相宜_ 考察_ 10. (5分)抄写词语 惊奇 调查 测量 11. (2分)给

4、加横线字注音 惩处_ 订制_ 12. (3分) “摊”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_ 二、 阅读题 (共5题; 共40分) 13. (5分)扫瞄课文小树死因调查报告,看看调查报告由哪几部分组成? 14. (5分)读了课题小树死因调查报告,你知道了什么? 15. (5分)朗读课文小树死因调查报告1、2自然段,思索:写调查报告的缘由是什么? 16. (5分)读课文小树死因调查报告 看到春天还嫩叶满枝的槐树,到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死,怎能不令人不解呢?结合课文说一下缘由。 17. (20分)阅读理解 奇怪的峨眉山 去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时,千

5、山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精致玲珑的“盆景”,眼前好一个自然的大盆景园。只见远处有一座迷漫的巨峰突起,四周还有几十座小山峰。认真一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。 我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,渐渐地汇合起来。这时,云雾已充满一片,整个峨眉山好像浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山闻名的“云海奇观”。云雾徘徊在我四周,伸手可取。我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新颖之感。 不知

6、为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳渐渐地钻进一座山峰,不一会儿,就只能观察一团粉红色,西边天际消失了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层渐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天慢慢黑了下来,山上一片安静。 (1)全文主要是抓住峨眉山_的特点进行描写。为突出这一特点,先写_,再写 _,然后写_。短文是按_挨次支配内容的。 (2)找出描写峨眉山山峰奇怪的词,抄下来。 (3)解释短文中词语的意思。 不计其数 精致玲珑 云海奇观 (4)短文中打横线的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。 参考答案 一、 基础题 (共12题; 共89分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、

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