2022学年度小学数学第一学期校本教研活动总结2022年校本培训计划

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022学年度小学数学第一学期校本教研活动总结-2022年校本培训方案我们数学教研组在学校的直接指导和支持下，以抓好学科教学改革为重点。坚持深化发动、落实方案，狠抓试验、创出成果、形成特色的工作方针，通过转变思想与改革教法，全面落实素质教育，获得初步成效。一、指导重视，亲临课堂指导。校长在抓好学校全面工作的同时，还对数学科组工作进展指导。无论工作多忙，他都尽量抽出时间到数学科听课、评课，提出教改意见，指导数学科研实验小组开展工作。有好的指导，就有过硬的老师队伍。老师们的领悟性较高，承受新的教育思想、教学方法快，在一系列的对外公开课中得到同行好评，这

2、与学校指导关心、支持分不开。二、认真抓好教学的常规管理工作。1、订好方案。在学期初每个数学老师能根据学校的教学工作方案，结合数学科的特点，学生的实际，认真订好学科方案，并按方案开展预定的活动。2、坚持教研活动。加强理论学习，努力进步数学老师的教学理论程度。按照科组方案，在学期开场全组老师认真学习小学数学课标，让老师们明确自己所教年级的教学要求。组织老师学习有关素质教育的文章。积极参加远程教育培训。在教学过程中充分发挥老师和学生两个方面的积极性，老师的主导作用必须与学生的学习主体作用相结合，培养学生具有探究知识的正确态度、思想、方法和途径，形成爱学、会学的习惯，具备主动获取知识的才能。定时进展集

3、体备课，认真钻研教材教法。做到课前备好课，课堂上好课，课后有小结。并经常讨论教学问题，交流教学方法。注意练习的设计，作业的布置和课后差生的个别辅导。三、继续深化数学教学改革，全面施行素质教育。本学年围绕科组的改革专题“数学课堂如何进展素质教育”、“低年级的愉快教学”和“运用多媒体计算机辅助教学的尝试”进展教学改革，获得初步成效。挖掘教材的思想教育因素，培养思想道德素质。数学课不同于思想品德课等其他课程，我们对学生进展思想道德教育，只有贯彻知识传授与思想教育相统一的原那么，充分挖掘教材中的德育因素，有机地进展思想教育，日积月累就起到潜移默化的教育效果。在教学中全组老师都能充分利用数学课本的内容对

4、学生浸透德育，他们在课堂上运用多种媒体、多种教学形式，在传授知识、培养才能、开展思维的过程中浸透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。加强双基教学，开展智能，进步科学文化素质。数学的内容、思想、方法在日常生活、消费科研中应用广泛，是人们进展一切消费劳动和科学研究的根底。大纲指出：“一定的数学根底知识和根本技能是我国公民具备的文化素质之一。”在日常的课堂教学中，老师们重视帮助学生掌握新课标规定的根底知识，把“双基”教学落实到每节课堂教学中，并把知识转化为技能，使学生在学习过程中既长知识又长智慧，进步学生的科学文化素质。运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学习积极性，促使学生主

5、动地学习，培养思维、进步才能，这是摆在每一个数学老师面前的重要任务。如何在课堂教学中培养学生的兴趣，开展学生思维，我们科组老师有如下方法：1、引导学生通过观察、尝试，由简单到复杂，由详细到抽象，寻找解题的规律，培养学生探究的兴趣和才能。2、在教学中，老师们运用电脑课件、教具、学具，进展直观教学，进步学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。3、创设情境，启发学生动脑筋想问题。4、寓教学于愉快活动之中。以老带新，以新促老，教研气氛浓重。在拜师学艺过程式中，老老师们无私奉献，青年老师虚心好学。老老师对徒弟言传身教，把多年积累的教学经历毫无保存地传授，使年轻老师的教学程度有了很大的进步。进一步开展多媒体

6、教学研究，促进教学质量的进步。随着教育改革的深化开展，施行素质教育，进步教学质量，就必须树立现代化的教育观念，运用现代教育技术。而电化教学是现代化教育技术的重要组成局部，已成为深化教学改革，进步教学效率的有效手段。首先骨干老师带头使用多媒体计算机辅助教学，使教学内容更加形象、生动、详细，增大了教学密度，进步了教学效率，打破了教学难点，进步了教学质量，并引起学生的学习兴趣，激发学习动机，促使学生积极主动学习。实在贯彻“减轻学生课业负担”的精神，严格控制作业量。全组老师在课堂教学改革中下功夫，进步课堂教学效率，向40分钟要质量，重视“双基”教学，精讲多练，布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改，而且当天作业当天改，一年级做到在校完成