2022年中班体育教案：蚂蚁小兵

1、中班体育教案：蚂蚁小兵目标预设：1. 熟悉并明白秋天的季节特点, 知道秋天有哪些农作物丰收, 感受秋天的美好；2. 进展幼儿的和谐性和敏捷性；3. 培育合作意识,不怕困难的情感,体验合作嬉戏的乐趣；活动预备：物质预备：蚂蚁头饰每人一个；泡沫小垫子人手一个、拱形钻圈三个,小椅子如干；花生、山芋、芋头等粮食实物如干；体会储备：幼儿已经明白蚂蚁到了秋天要搬粮食过冬的常识,并学会向小解放军一样敬礼、报告；1 / 5设计理念：纲要和指南中指出,老师应准时捕获幼儿生成点,引导幼儿愿意靠近大自然,有熟悉和探究的爱好,促进幼儿情感、态度、认知才能等各方面的进展； 随着秋天主题活动的深化开展,我班幼儿对周边的环

2、境变化有了明显的感知；在一次收集落叶的活动中, 偶然发觉许多蚂蚁正在搬运东西, 幼儿对此产生了深厚的爱好, 活动终止后幼儿积极主动地询问了许多有关蚂蚁的常识；于是针对幼儿这一生成点,我搜集了大量关于蚂蚁的资料展现给幼儿,并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象；结合我园镇江市级课题 民间童谣在幼儿园的开发和利用的争论的深化研讨, 为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景,重在使幼儿进入角色、融入活动；于是蚂蚁小兵的活动由此产生,旨在使幼儿通过相互协作练习多人齐步走,协作完成嬉戏； 以及让幼儿在活动中感受相互合作的欢乐,体验成功的欢乐；活动过程：一、导入：师：小伴侣们,秋天到了,田野里好多粮

3、食丰收了,我们一起去2 / 5看一看吧！滴滴开着我的小汽车,我们动身喽！；幼儿听音乐去郊游 ,做热身运动；看看路上有什么？（小花蝴蝶小鸟小鱼）二、观看：（事先布置好场景）1. 师：你发觉了哪些粮食？幼儿说一说； （水稻、玉米、花生、山芋等）这么多丰收的粮食引来了谁呢？（请一位老师扮演小蚂蚁：我是小蚂蚁中的侦察兵, 我来看看有没有粮食？哎呀, 好多好多粮食呀！我要赶忙回去,告知大家这个好消息！喂,快来搬粮食啊！）哪位小伴侣也想做小蚂蚁侦察兵？幼儿个别表演,戴头饰,集体表演；（指导幼儿怎样观看）给他戴上头饰； 集体2. 师：蚂蚁小兵们,粮食丰收了,我们去把它们搬回家好吗？ （好！）现在我就是你们蚂

4、蚁兵团的团长！ （戴头饰）我们像小解放军一样排着整整齐齐的队伍向田野动身！三、嬉戏：蚂蚁运粮1走到一片草地, 师：蚂蚁小兵们, 我们来到哪里了？ （草地）；对,今日我们要像老师这样, 用单臂爬行,胳膊用力撑, 左腿用劲蹬,3 / 5（老师做示范）就像解放军过草地； （全体幼儿在垫子上练习爬行） ；2师：蚂蚁小兵们真厉害！我们连续往前走吧！（来到山洞）,老师示范过障碍方法,并引导幼儿练习,把握动作要领；如：钻山洞（拱形门）要弯腰、低头、不要遇到幼儿的头；3. 来到小河边,蚂蚁小兵们,过桥的时候可要当心了,眼睛看好自己的脚下,保持身体的平稳,渐渐地走,千万别掉到河里去！4. 哦！最终到田野喽！蚂蚁

5、小兵们,快去找找都有哪些粮食？来向我报告！幼儿学着小解放军的样子报告：报告团长, 我发觉了田野里有稻子 老师给前来报告的小侦察兵嘉奖一个小勋章；5. 怎么把这些粮食搬回家呢？先让小伴侣自己通过爬、推、背、靠、抬自己想方法,然后集体沟通争论,可以怎样搬粮食；（师供应 一些工具供孩子挑选,如篮子、便利袋、箱子）幼儿尝试一个人搬,搬不动的情形下,想方法和同伴一起搬；勉励幼儿团结协作,战胜困 难；（如：一只小蚂蚁搬运太吃力, 引导幼儿想方法, 双人合作运粮,自己背粮,用安全的方法通过障碍,安全返回原点；引导幼儿将粮食 袋放进对应的仓库；指导幼儿按原路返回；一次搬不完,可以进行第 4 / 5二次、第三次；）四、共享劳动成果；师：蚂蚁小兵们,你们真英勇！真能干！遇到困难会相互帮忙；现在让我们带着我