九年级第二单元导学案

1、第二单元 财富论坛 第四课 走向小康第一课时 感受小康一、学习目标：了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，感受人民群众生活发生的巨大变化。二、学习重点：我国总体实现初步小康的原因。三、学习难点：理解和感觉小康社会四、学习内容：1、党的十一届三中全会以来，我国 ，取得了现代化建设的辉煌成就。2、到20世纪末，我国人民生活 ，实现了由温饱到小康的历史性跨越。3、人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到 的具体体现。4、举例说明老百姓生活水平小康化的具体表现。穿衣：住房：食：行：5、我国总体上实现初步小康的原因是什么？讨论：阅读P2325材料，说一说材料说明了什么？第二课时 解读小康一

2、、教学目标：了解我国政府经济建设三步走战略目标；了解“总体小康”“全面小康”的概念。二、教学重点：解读小康，展望全面建设小康社会的宏伟蓝图。三、教学难点：总体小康和全面小康的关系。四、教学内容：1、我国现代意义上的小康是由 提出来的，他提出的 走的战略设想是：第一步：1980年1990年，国民生产总值翻一番， ;第二步：1991年20世纪末，国民生产总值再翻一番， ;第三步：再过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平， 。2、目前，我国达到的小康还是 、 、 的小康，即总体的、初步的小康。3、我国这社会的主要矛盾是 ，这说明，我国仍处于 阶段。4、党和政府提出，在21世纪头2

3、0年（即2020年），全面建设惠及十几人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即 。5、与总体的、初步的小康相比，全面的小康是 的小康，是 的小康与 的小康的统一。6、较高标准的小康，将使人民生活更 、 。7、共同富裕的小康，将缩小 、 、 的差距。8、精神文明的小康，除注重 生活水平的提高外，还特别注重 、 的改善等，实现社会 。9、摆在全国人民面前的重大历史使命是 。 第二单元 财富论坛 第五课 财富之源一、教学目标：培养学生树立正确的劳动观，热爱科学的精神，增强使命感。二、教学重点：财富基于勤劳，财富源自智慧与开拓精神。三、教学难点：引导学生摒弃好逸恶劳的恶习，培养勤劳的习惯和开拓的精神。四

4、、教学内容：1、P29庄稼汉所说的“财宝”是 。这个故事蕴涵的道理是 。2、P31犹太商人变废为宝的故事说明 3、P31周妈妈净菜社的事迹说明 4、科学技术的重要性是什么？5、创造社会财富的源泉有 、 、 、 、 6、 是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。7、让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要 。其次还要 。8、我国的基本经济制度是 9、我国的分配制度是 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按 参与分配的制度。10、阅读P36材料，分析小强的爸爸获得财富的途径有 。第六课 财富中的法与德第1课时 合法致富 ，依法纳税一、教学重点：引导学生认识合法致富的重大意义，懂得依法纳税的意义，培养学生

5、纳税意识。二、教学难点：理解“法”与“义”之间的关系。三、教学内容：（一）合法致富，依法纳税1、财富的获得有多种办法和途径，然而，无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合 的规定，获得财富，必须走 的生财之道。2、税收是国家为实现其职能，按照法律规定， 得取财政收的一种基本形式。3、 是公民的基本义务。中华人民共和国宪法第五十六条规定：中华人民共和国公民有 。4、国以 为本。5、税收具有 、 、 、 的特点。思考交流：1、P37材料说明了什么？2、P38吴某的案例给你什么启示？3、P38讨论杭州取款机事件，如果遇到这种情况你会怎么做，为什么？第六课 财富中的法与德第2课时 富而思源，富而思进

6、勤俭节约，文明消费一、教学重点：党的富民政策，富而思源，富而思进的意义。勤俭节约的重要性。二、教学难点：理解什么是“富而思源、富而思进”，怎样做到勤俭节约，文明消费。三、教学内容：（二）、富而思源富而思进1、我国倡导的富民政策是 2、“富而思源” 的“源”是指：吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式 、 表现出“富而思源”的高尚境界。3、富而思源，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行为回报社会，不仅体现了 ，也是 的需要和标志。4、“富而思进”的“进”是指人生的意义在于不断 、不断 、 。（三）、勤俭节约文明消费5、勤俭节约，文明消费的意义在于：勤俭节约是 ; ； 。讨论交流P44

7、学校人情消费材料，回答：1、现代社会勤俭节约是否已过时？ 2、青少年为什么要养成勤俭节约的美德？3、青少年怎样才能养成勤俭节约的美德？第六课财富中的法与德同步测试【知识点1】合法致富，依法纳税针对性练习1.古人说：“对人言，生财有大道，以义为利，不以利为利，国且如此，况身家乎。”它告诉我们，生财有道就必须( )A.严于律已，遵守道德 B.投机钻营C.追求利益的时候应将“利”放在重要的位置 D.对自己讲“利”，对别人讲“义”2.“君子爱财，取子有道”。下列收入受法律保护的是()A一些黑客在网上叫卖计算机病毒，获利丰厚B某出租车司机捡到3万元钱据为已有C小红2年前购买的股票，今年售出后纯盈利5万D

8、某官员一次收受他人贿赂500万元3.国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教育等从事公共事业工作的人员工资来源于税收。这说明了（ ）我国税收取之于民，用之于民 国以税为本 偷税漏税行为会损害国家和社会的利益税收是国家财政收入的最主要的来源A. B. C. D.【知识点2】富而思源，富而思进了解我国的富民政策，理解“富而思源”的意义和“富而思进”的原因。4.富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任()它体现了个人的品质 是社会公平正义的必然要求是社会进步的需要和标志 这是宪法和法律规定公民必须尽的义务A. B. C.

9、D.5.“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这样的富民政策( )A.只能让少部分人和部分地区越来越富，大部分地区和人越来越穷B.最终会造成社会的不平等和严重的两极分化C.使更多的人走上富裕的道路 D.不符合中国国情，应该改变6.要解决“我国地域之间、城乡之间的发展不平衡性”，就应该（）承认我国将长期处于社会主义初级阶段统筹城乡、地区之间的发展大力实施可持续发展战略走先富带动和帮助后富之路A. B. C. D.9党的十七大指出：全国人民应倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。对此理解正确的是（）A.勤俭节约是治国安邦之道B.社会的文明和进步是靠勤俭

10、节约铸就的C.凡是富人都奢侈，穷人都勤俭D.勤俭节约是封建社会人们的专利10.如上图，随着人民生活水平的逐渐提高，有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”。这是（ ）A时代的要求和社会进步的表现 B因为艰苦奋斗精神已经过时了C崇尚社会主义精神文明的行为 D缺乏勤俭节约传统美德的表现11.勤俭节约是中华民族的传统美德。下列选项能体现这一美德的是（）历览前贤国与家，成由勤俭败由奢；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰天下兴亡，匹夫有责静以修身，俭以养德A.B.C.D.12(易错题)开饭店的赵某借口生意冷淡、三年税款分文未交，还扬言：“要钱没有，要命有一条。”赵某没有履行公民的

11、（ ）A受教育的义务 B依法纳税 C遵守职业道德D劳动的义务13.（易错题）下列关于共同富裕说法正确的有（ ）共同富裕是社会主义的根本原则共同富裕就是同步富裕共同富裕是一个过程在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容A. B. C. D.14 材料一：胡锦涛同志指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗精神也不能丢。材料二：据调查，目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现在：生活上，奢侈浪费，贪图享乐；学业上，不求上进，一无所成；思想上，形不成正确的人生观、价值观，“骄”、“娇”二气严重。（1）目前，我国人民生活水平总体上已经达到小康水平，为什么还要大力发扬勤俭节约精神？（2）中学生培养勤俭节约的品德有什么意义？16.（综合题）据报载，公民王某是一名业余作家，几年来，杨某屡有作品发表，深受读者喜爱。近日，杨某因偷逃个人收入调节税5.4万元，被人民法院以偷税罪判处有期徒刑两年，