回民小学学生行为规范教育考核细则

1、回民小学学生行为规范教育考核细则 HYPERLINK http:/ o 来源 t _blank 项目考核内容考核标准与方式得分组织领导到位（20分）1.学校成立行为习惯养成教育领导组。分管德育副校长担任组长，亲自抓落实，并把养成教育列入学校整体考核体系之中。有领导组记5分，分管德育副校长抓落实，列入学校整体考核记5分2.制订工作计划。入学初，抓好守纪律教育、行为规范教育、前途理想教育；学期中，重点进行为人处事教育、健康人格教育，促进人生观价值观的形成；学期后，引导学生自我评价，选准人生坐标，科学设计人生，明确对家庭、对集体、对国家、对社会应承担的责任。按要求制订工作计划记5分3.规章制度健全。

2、学校要制定适合本校实际的“守纪、礼仪、卫生”三项竞赛管理办法、文明班评比细则、文明之星评比细则等制度。规章制度健全记5分，缺一项扣1分，扣完为止细化活动内容（20分）1.结合本校实际，以弘扬民族精神为宗旨，以班级管理为核心，以实施“我的十个好习惯”为主要内容，形成学校、家庭、社会共同参与的教育模式。围绕工作重点，开展好习惯教育活动，记10分。2.开学第一月为养成教育宣传月，组织大家学习各种规范制度，完善学校各种基础设施建设，对校园及周边的安全隐患集中排查，并能及时整改。组织学生学习记2分，基础设施完好记1分，排查隐患并及时整改记2分3.营造文化氛围。利用宣传标语、黑板报、班级学习园地等阵地，突

3、出养成教育的中心内容，通过校会、主题班队会、党团活动、节日庆祝活动，在全校范围内形成浓厚的养成教育氛围。实地查看符合要求记2分，养成教育活动有记载，效果好记3分项目考核内容考核标准与方式得分重视工作总结（20分）1、学校要利用周例会，对每周工作进行小结，通报各班考核情况，奖评优劣每周进行小结，考核记5分。2.开展文明班级、模范班、三好学生、优秀少先队员、文明之星的评选活动。评比开展正常，记5分。3.每月评比，评比结果与教师年度考核挂钩；学期末对各班情况进行量化考核，考核结果作为评选模范班、优秀班主任和德育工作先进个人的重要条件。每月进行评比，每学期进行量化考核，记5分，考核结果与教师年度考核挂

4、钩记5分。养成教育郊果（40分）养成遵守纪律的习惯10分1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不给他人起绰号，知法守法，学会保护自己，不伤害别人。由学生部牵头，负责考核，查考核记录，同时抽查班级学生教师座谈，每项1分，有1名学生不达要求扣1分，扣完为止2.不在楼道追逐打闹，不进营业性网吧、游戏厅，不参与赌博、迷信活动3.参加学校组织的各项活动，要遵守活动规则，集合站队做到静、快、听从命令指挥，不做与活动无关的事。4.遵守课堂纪律，按时上课、下课，出入教室不拥挤，不在教室喧哗，上课向老师问好，下课与老师再见，提问举手，回答问题要起立，尊重同学发言。5.公共场所自觉排队。餐厅就餐要

5、听从老师安排，注重文明。6.打扫教室，清洁卫生，出门关灯，随手关门。7.按时离校，按时回家，不在路上逗留，不接触陌生人。8.爱惜粮食，节约用水，节约用电。9.自觉遵守考试纪律，按时入考场，按要求答试卷，遵守考试规则，不交头接耳，不偷看他人试卷，不带与考试无关用品，尊重监考老师。10.爱护公共财物，不在课桌乱写乱画，不用小刀划刻课桌凳，不打玻璃、灯泡，轻开轻闭门窗，不摔、不踢；不给他人车胎放气。项目考核内容考核标准与方式得分养成教育效果（40分）养成文明礼貌的习惯10分1.校服整洁，红领巾、绿领巾能经常清洗，保持干净。由学生部牵头负责考核，同时走访班级，与班主任、教师座谈，每项1分，有1名学生不

6、达要求扣1分，扣完为止。2.参加升国旗仪式，脱帽肃立，面对国旗行注目礼或队礼，神态庄严。3.同学之间团结友爱，互相帮助；对有进步同学不良行为不包庇、不纵容；学会欣赏他人，能够发现他人的优点和长处。4.尊敬老师和长辈。遇到老师主动问好，遇到同学互相招呼；对长辈不任性，不做伤害长辈的事，尊敬父母，自己的事情自己办。5.举止得体，礼貌大方。与人交谈态度诚恳，走进办公室时要敲门或报告，需借用同学东西时，必须征得同意，用完后及时归还，未经允许不进他人房间，不动用别人东西。6.对人说话，落落大方，彬彬有礼。用礼貌用语，学会自觉使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等文明用语。7.不随意打断老师、家长、他人

7、讲话，不打扰别人休息、工作、学习，待人热情，起立迎送。8.在与人交往中，学会与人沟通，懂得宽容别人，会改变角度思考问题，理解他人，帮助困难学生、关爱残疾人。9.凡事能保持平常心态。尊重他人人格，不挖苦、不讽刺、不妒忌，遇到不顺心的事不激动，能够消除埋怨情结，遇到挫折不存在偏激心理，能避免过激的语言行动。以平和的心态对待学习生活和他人，在困难面前能够自我调节。10.拾金不昧，不贪小便宜，观看演出比赛时，要做文明观众。项目考核内容考核标准与方式得分养成教育效果（40分）养成安全卫生的习惯10分1.注意消防安全、安全用电，谨慎用火，懂得消防知识，会逃生自救。由学生部牵头，负责考核，查考核记录，同时抽

8、查班级学生教师座谈，每项1分，有1名学生不达要求扣1分，扣完为止2.饮食卫生安全。不喝生水，不吃零食。3.交通安全。横穿马路要看红绿灯，行人要走人行道，靠右行驶，不骑车带人，不在公路附近玩耍。4.上下楼梯靠右行，不拥挤，不向窗外探身，不做危险游戏，体育活动要听从老师指挥。5.遇到意外事故时，转道拨打119火警台，120救护台，122交通事故等电话。当面对危险和威胁时，要懂保护自己，及时寻求帮助。6.校园卫生。室外整洁，校园内不乱扔果皮、易拉罐，纸屑等；不随地吐痰，每天清理包干区垃圾，包干区内无杂物、塑料袋，保持包干区整洁。7.教室卫生。学校每天对各班教室卫生要检查，书本置放整齐，地面无粉笔头、

9、无纸屑、无痰迹，卫生工具摆放整齐，窗台、讲台上无灰尘且无杂物，标语、挂图、画像张贴有序整齐，课桌整齐，黑板干净，达到文明班级的基本要求。8.个人卫生。勤洗衣服、手绢、毛巾，勤剪指甲，饭前便后洗手，早晚要刷牙，睡前要洗脚，做到“面必净、发必理、衣必整、钮必结”。9.公共场所卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在黑板、墙壁、布告栏、文物古迹等处涂写乱画，不在公交车、电影院、图书馆等公共场所随意嬉闹。10.健康卫生。早睡早起，积极参加体育锻炼和力所能及的家务劳动。培养健康向上的生活情趣，学习各种疾病的防治知识，形成健康新观念。项目考核内容考核标准与方式得分养成教育效果（40分）养成勤学善思的习惯10

10、分1.勤奋学习。每天坚持预习，独立按时完成作业，不抄袭作业；上课专心听讲，主动质疑，积极讨论，主动思考发言，遇到问题主动请教。组建由分管教育副校长牵头，教导主任、政教主任、班主任、课任教师组成的课题研究组，实现“全员管理”，既管理课内又管理课外。对有考核、有评比、有成效的酌情记分。2.制订符合自己的学习目标。互帮互学，共同进步，会预习，会写预习笔记，会提出问题。3.经常读书看报，会写读书笔记，会知识积累，摘抄优秀片段，坚持写日记，共读优秀诗文。4.上课前准备好学习用品，读书、写字姿势正确，书写规范。5.能及时查漏补缺，及时整理错题，分析症结，不犯同类错误。6.勤于课前预习，勤于记课堂笔记，勤于思考问题，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于训练技能等，勤奋刻苦，持之以恒。7.将学习与思考紧密结合