MBA英语复习的基本思路和几个阶段

1、.：.；MBA英语复习的根本思绪和几个阶段时间： 2006年03月22日 11:33 印建坤北京新东方学校 考研&MBA英语 阅读主讲教师 考研英语复习完全适用于MBA英语的复习的根本思绪和几个阶段那年我参与考研到今天我看着本人的学生去考研，转眼之间曾经过去了4个春秋。在这个漫长、苦楚而又难忘的过程中，我经常在问本人一个问题：为什么很多人在考研的路途中没有坚持下来？难道是他们意志不够坚决？难道是他们天生愚钝？或者难道是他们根本太过薄弱以致来不及补救了？在经过长时间的思索和总结之后，我终于找到了谜底！原来绝大多数同窗在预备复习考研之初就曾经注定了他们未来的放弃或失败。由于他们在复习前根本就没有想

2、过本人该怎样复习，他们从来不思索什么样的复习方式比较适宜本人。相反的是，更多的人选择了毫无目的的胡乱翻书做题，他们从第一天起就曾经走上了“劳而无功的不归路。实践上，根底薄弱经过一年努力而考上名校的大有人在。无论是根底薄弱还是根本功较好，都应该在开场复习前先对本身的英语程度做出准确的评价和定位，继而有针对性地制定复习方案；对于根底不太好的同窗自然应该加强词汇、语法的学习，然后才干强化本人的阅读、写作技艺，否那么复习英语就是一句空话。由于每个人的才干程度不同，所以就导致他们获得的有效学习时间不同，复习方案也必然不同。找到一个适宜本人的复习方法往往可以到达事半功倍的效果。在整个复习阶段，该当学会控制

3、节拍，坚持有张有弛，不宜一味紧张由于战线拉得过长会使人在考前一段时间就到达高度兴奋，而临考时往往曾经疲惫不堪，甚至想应付了事；该当努力将兴奋点调整到考试时才出现。英语学习不能够一蹴而就，必需有一个积累的过程。但是对于任何复习参与考研的人而言，总的来说，整个英语复习根本上必需经过以下四个阶段，对于不同英语根底的人而言只存在每个阶段破费时间长短问题，不存在能否需求在某个阶段破费时间的问题： 一第一阶段：根底训练阶段。由于考研英语考试大纲对我们宽广的考生提出了与考研难度系数相当的要求，这个要求不同于4级或6级的要求，对于宽广考生而言，必需求明晰的掌握一切考研英语必需掌握的词汇和语法，这些根底的要求是

4、在考试中获得高分的前提。在复习的第一阶段，要将大部分时间投入根底训练，特别要强化的是：词汇：对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，请问这个词汇量大不大？我曾经问过无数我的学生，他们的回答都是“大。一个人的词汇量是3千，请问这个词汇量小不小？我也曾经无数次的问过我的学生，他们的回答一致是“小，而且很小。可是问题假设换一下：对于考研英语而言，一个人的词汇量是3万，但是这3万词汇全部不是考研词汇，请问这个人的词汇量大不大？一个人的词汇量是3千，但是全部是考研必考词汇，请问这个人的词汇量大不大呢？这个问题又无数次的把我的学生们问的大口吐血。其实，我们经过统计之后发现，除去中学词汇和考试大纲词汇表中从

5、来没有被调查过的词汇后，考研词汇就剩下了20000个左右常考高频词了。而这2000个左右高频词就正是我们要掌握的考研词汇。所以，我们说词汇量的大小不能决议他考试的成果，关键看他背诵的词汇是不是考试调查的词汇。因此，我们在复习的第一阶段背诵单词的时候把这个2000个左右真题中的词汇全部弄懂词汇就算过关了。语法：语法是构建考研英语的灵魂，考研英语不是难在词汇上，而是难在语法上。语法掌握的不到位，就不能读懂阅读的文章，阅读的文章一切的难句都是由3个以上的复杂语法构成的；语法掌握的不到位，就不能写出经典的句子，一切的精巧句型都是语法的精华浓缩。因此在正式进入第二阶段的复习前必需把语法进展深化、细致的研

6、讨。而这里也同样存在一个问题，那就是我们需不需求把一切的语法都拿来仔细仔细的进展学习和研讨呢？假设我们把一切的语法景象都拿来研讨一下，恐怕今年的考研终了他还没有研讨完呢。实践上，对于应试而言，一切应试有它本身的学问，我把这样的学问称之问应试学，这也是我写这本书的初衷，从应试学的角度去论述假设考研。假设我们仔细的去研讨一切在考研中出现过的语法景象，就会发现，考研的语法景象极为复杂，但是其中绝大多数语法景象是中学乃至初中就应该曾经掌握的，而超越中学，却在考研中密集调查的语法也就是固定的6种，他们是：定语从句；状语从句；定语后置；插入语；分词构造；并列句。这6种语法外表上看很是简单，其实不然，大家需

7、求把这6个问题研讨深了才行。这6种语法我在后面会详细的讲解。阅读：很多人会以为，这里指的阅读就是漫无目的的去找许多英语文章来读。其实这里的“阅读是有讲究的。同窗们应该在完成上面的词汇和语法之后再进展这个阶段。而且阅读的文章仅仅局限在历年真题考过的阅读了解部分的文章。同样的道理，由于我们发现历年真题的阅读的文章不但出处一样，而且言语风格和难度是一致的，所以读这样的文章是最接近本年度考研试题的，当我们习惯了这样的言语风格和难度系数，到考场上的发扬自然就流畅了。反过来，假设我们平常读的英语文章偏难或偏简单，更有甚者言语风格不一致的话，那到考试的时候就惨了，等他顺应过来恐怕时间曾经不多了。翻译：翻译历

8、年真题中阅读了解的文章，这样即联络的写作而且还准确的精读了真题文章，这个精读的过程是一切想在考试中获得高分的人必需经过的。也许前期比较苦楚，但是可以一定的是翻译完20篇后他会觉得一切的考研文章就像是他平常看中文那样的简单了。由于翻译的过程就是分解句子的过程，当他习惯了这样的思想方式的时候，看到任何句子就会潜认识的去分析它，久而久之，看长难句就容易了，这个过程是需求时间的沉淀的，不可操之过急。二第二阶段：专项分析各种题型解题思绪。这个阶段中要立足真题，把过去一切的真题至少10年进展分类，把历年的阅读放在一同组成阅读专题，完型也放在一同组成完型专题，写作、翻译等也是一样的做法。然后一个专题一个专题

9、的研讨，从中寻觅命题者的命题思绪，再从命题者的思绪中去寻觅化解的思绪。详细每一种题型的思绪我会在各个专题章节讲到的。 三第三阶段：提高强化阶段：必需在经过第二阶段后才干进入这个第三阶段，这个就好比如一个人在练武工，假设他一开场练习的方法就是错误的，那么他练习的越多越容易走火入魔。只需在掌握了正确的练习功夫的方法后才干越练越好。正确的解题思绪就是正确的练习武工的方法，所以必需先经过第二阶段。由于市场一切的模拟题的仿真度有限，所以我很难通知他谁的模拟题好，由于大家都不是命题者，既然大家都不是命题者那么大家的标题的仿真度就应该是差不多的。所以在选择模拟题的时候，详细是哪个人出的不是很重要，重要的是一

10、定要在掌握正确的解题思绪的前提下去做模拟，而且要批判的做模拟。由于由于模拟者对命题者的心态把握不到位完全有能够从一个全新的视角去命题，这样我们运用在第二阶段掌握的方法就很有能够在这个模拟标题中不能运用，或者运用了却得到一个错误答案的情况。这个时候，我们需求通知本人应该理性的去评价这个模拟题，通知本人假设这个是真题的话，命题者应该怎样出题？假设这个是真题的话，这个标题命题者的思绪应该是什么？这样他才算是没有胡乱做模拟，否那么就进入了一个“题海战术的误区。在这一阶段，他应强化优势，弥补优势，在习题方面可以选择专项训练，并养成记笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。 四

11、第四阶段：最后冲刺阶段：以提高速度为主，坚持每周做12套题在限定时间内完成，包括作文，为每类题型科学合理地分配时间，并根据本身特点对客观题进展估分尽量稍估低一些，对单题分值较大的阅读和翻译应该坚持高度注重。MBA联考数学复习技巧时间： 2006年03月22日 11:51 尤承业北京新东方学校 考研&MBA数学 线性代数讲教师 MBA联考数学复习技巧我从事MBA数学辅导已有3年，从99年开场，对MBA的考试情况特别是对数学的复习有一点领会，就简单讲几点吧。 第一，数学在考试中是一个比较重要的科目，不论怎样变化，从考试的情况来看，还是从参与考试的学员来说，数学是拉大差距最显著的一门课。大家都任务很

12、多年了，有的同志学的不多，即使学的很多也忘的差不多了。因此预备MBA考试，数学是一个拦路虎，挺难的，99年的时候，辅导班比较少，以后辅导班也越办越多，大家都感到数学必需提早预备，这两年的情况来看，数学有所提高。因此大家可以看出来，数学是这几门课里头成果可以提高最快的一门课，那么以这几年辅导来看也是这样。 有好些同志过去学的文科，数学没有学过，连高等数学也没有学过，后来考试成果不错。大家经过用功、努力、提高是很快的。 第二，我觉得数学的预备必需求下功夫，这个我第一次在辅导课上就说过这个话，辅导班教师的作用是次要的，他们的努力最重要的。对数学来说，假设他们本人不下功夫去了解，做练习，不会真正掌握在

13、本人手里，有一个同志问我，他什么都懂，往往一做起来就很不理想，前两年模考班上的情况也是这样，很多考生考完了都说，这个题我应该得分，好似无所谓，但实践是在模考上得不了分，考场上更得不了分，为什么呢？ 这几年大家任务里头，动手做一些简单运算得任务很少，那么这样有些问题方法他觉得会了，但是本人动手做的时候就会出一些问题，而且错误百出，那么过去有些同窗说我太忙了，因此要他作一些作业他说他没有时间，只能把练习拿回去看一看，一看都会就不做了。到以后考的时候，那个题却做不好。 有好几个同窗都讲，他本人看的时候觉得都懂，但是做题做起来很不理想，我觉得本人下功夫要很多。有个同志问我，从如今开场，每天三个小时够不

14、够？我说，当然他能坚持那是很好的了，象去年我辅导班有些同志把本人完全当一个大学生，而且比北大学生还用功，平常我上课的时候，在教室里有时碰到叫我尤教师，我一看不认识，一想，就是哪个辅导班的。他们整天在教室里头看书，下很多功夫，当然要是方案得当，不要下那么多功夫。反正我觉得数学一定要下很多功夫，而且要一早开场抓，由于很能够有很多同窗是学文科的。我在北大讲课，有的课是给文科的讲数学，当然如今大学生思想很活，也有很多事要做，要去考GRE，要应试，找任务等等，他们就按照学文科的规律，在考前一个月或者一两个礼拜突击一下，他们说文科就是这样，到时候看看笔记就行了。有些同窗数学课也是这样，家里有点事情就回家了

15、，一个礼拜后回来，发现本人跟不上了。这种方法学数学是绝对不可以的。实践上这个问题我觉得学数学必需循序渐进，持之以恒，平常要下很多功夫，才干更深的掌握它。有些同窗提了很多问题，有的说我如今根底比较差，来不及，有的说我参与什么辅导班，由于如今办的班五花八门，春季有根底班，夏秋有强化班，又有模考班，冲刺班。我的意见呢每个同志根据本人的详细情况，假设他为本人根底还可以，如今任务也比较忙，那么他可以如今本人看，到夏天或秋天参办强化班，但是我劝一些忘的比较多的同志，应该早一点抓起来，他宁可春季抓早一点，然后他觉的效果很好，根本掌握了，那他可以直接参与强化班，我说绝对可以。但是根据本人情况该开场，确实应该早

16、开场，这是我想的第二点。 第三，我觉的数学几科各有特点，这个特点不太一样，我过去是讲线性代数，线代的特点是概念性特别强，复习这么课，自若至终应该把概念放在重要的位置，线代考题难了，会做不会做，还要看他的概念清不清楚，概念很清楚，他的应变才干就强，标题究竟要考他什么他很容易把握。 去年有很多同志复习一段时间后说，怕概率，由于去年我在有些辅导班讲概率，概率的特点我觉得概率的了解并不太难，由于它讲的事情比较接近生活比较接近实践，讲的是能够性大小吗，公式很好了解的，是不是？有些公式不需求严厉的数学证明他就可以很好了解，那么概率难就难在哪呢？这个公式都记住了，也都懂了，但是，它的题都是运用题，要根据详细

17、情况分析，它没有标上标签，应该用什么公式去做的，因此很多同志觉得比较难，难就难在实践情况怎样分析，用什么工具？这个事情使我想起一个事情，其实初等数学对大家来说也是一个非常重要的事情。有一个北大的毕业生，硕士生，学概率的，他觉得他数学应该考九十几分。99年考题难度普通，他跟我说他考的时没太多预备，由于我想他主要把功夫放在英语上了。后来开头几个初等数学题，有些题到后来不是说做不出来，他究竟是学数学的，但有些题做起来很别扭，花了很多力气，甚至有些还做错了，而且主要对他来说是一瓢凉水。 因此，初等数学问题，按照往常情况，很多同窗以为不论怎样我都是懂的了，但是实践上做题情况下他总是不能掉以轻心的，这些方

18、面在考试过程中也是一个重要方面，初等数学在考试中占的比重比线性代数还多吗。如今看来也不会取消初等数学，有同窗问数学几门课他能不能一同复习，我说还是应该一同，几门课的要一同看。我觉得对有些同志如今开场并不早，如今参与个班是必要的。 还有一个大家经常问的问题，我好多年没看了，都忘了，如今我拿什么书来复习?我觉得是这样的，假设他学过的话，他最好是把他当时的教科书，笔记找出来，原来用的书和笔记最容易引起他的回想，我以为是这样，笔记是个宝，最亲切，他最容易想起他所学的。可是对很多同志是不现实的，任务了七八年早就卖掉了，扔掉了，我的建议他不要找太难的书。 有很多考生，我是不是应该十二分的预备，因此很多考生

19、都想参与一个考研辅导班，找考研辅导资料，去年就有很多人，拿考研辅导资料预备的高一点，以为考试时不说牛刀杀鸡，做题也可以得心应手。我建议大家先复习最根底的，我去年也跟好多学生讲，要找一个最简单的书，讲得概念最简单，汲取到最简单的内容，由于他们是自学，他们身边没有一个好的教师天天可以辅导他，可以问，是不是?他要本人看的懂，并且马上能做一些题，恐怕找一些简单的书比较好。如今有很多书，比如经济类的有些教材，假设作为教材我就不用，由于并不好，太简单了。但是我觉得假设他忘得太多，甚至没学过，对他是个弱门，还是看这些书好，这不等于说他这一年就看一本书为止了。假设有余力可以思索用考研辅导资料。 我觉得不论什么

20、样的教科书它讲的概念特别是习题跟考试不大一样的，那么他们学过线代没有，比如说求逆矩阵，书里头都是教的按照他交给他的方法求，只需看着书上的方法，照着步骤一步一步就出来了，是不是，比较死板的。那么这种考题97年有过，但是以后不考这种题，以后总是有些变化，比如说方程组，书里的题都是给他们详细的方程组，让他求它的通解，如今不考这种题，它总是要设置一些不明确的参数要他确定，用一些概念去做它，也就是说题的类型跟书里头的不完全一样。 在掌握了根本概念以后，做题不能局限于那些最简单的书上，他还应该做一些各种各样的习题，过去的考题、去年的前年的考题呀，做一些顺应。对数学来说总的指点思想是提高本人的数学功底，拿本

21、人的才干来参与考试。 说这句话的背景是什么?过去经常有同窗谈：押题。MBA这方面好一点，考研这种传说很多，有的班说押题准，我听到的音讯哪，命题委员会就研讨这个方法，它出什么题，我们就躲开它，当然这是内部传的。押题对于数学来说绝对是一个荒唐的的说法。有一年考完后，一个学员打来一个，说有个考题他在模考班上出了，有个考题他讲过了，我马上给他说，这完全是一种偶尔。 今年考研数学题有一个题是我在奇观300分中模考题中的一个题，它为什么搬上去?至少我在MBA地课上经常用的，没有在考研课上用，它一个数目字都没改，一字不差都抄过去了，但是我出的题在考研辅导资料，一定就不会抄这个题，一定避开这个题。 如今有些网

22、上传闻很多，这个押题呀那个押题呀，我看到一个班特大喜讯：什么命中标题一百多少分，我觉得这些事情是商业广告的目的，我想大家不会很轻信这些事情吧。也许英语和语文情况不一样，由于有作文题，数学决不能够，根本不能往那方面想。 比如说出模考题，有些考生就问，他们出模考题有没有针对性?我们的作用是跟他们一同来对付考试命题组的，我们要和命题组有关系，没有资历来这里跟他们一同复习!只不过我们模考时，我们只是想象如今要出点新的题型，能够哪方面可以出的，我们也挖空心思找，构造一些新的题型，也许偶尔的，命题组跟我想到一同去了，那是运气。我们只是这种提高大家的一个应试才干，对考试还是有协助 的。总而言之，我觉得数学要

23、靠本人努力，要下真功夫，侥幸什么之类，暂时抱佛脚，都是不现实的。 另外我觉得模考是很好的，大家都在任务，我们能抽出一些时间，模考阶段对很多考生有很大的作用，由于他们很多同志很多年没有参与考试了，考场上拿来一份卷子，很多考题，他分配时间也是个问题，另外平常他觉得他会做的题，一做他就暴露问题了。因此很多考生都觉得到模考阶段对他协助 是比较大的。MBA联考逻辑题型和解题思绪时间： 2006年03月22日 13:39 费允杰北京新东方学校 GRE、GMAT、LSAT 逻辑主讲教师MBA联考逻辑题型和解题思绪MBA联考的逻辑题主要调查“informal logic的“critical thinking的

24、才干，主要取材来源于美国研讨生入学考试GRE，GMAT和LSAT的逻辑题。根据新东方学校GRE，GMAT和LSAT的数千道考题，我们总结出“题型教学法。任何一道逻辑题均属于某类题型，任何一类题型又均有固定解法，因此任何一道逻辑题均有固定解法。以下是MBA联考中常考的六种主要题型：推论、评价假设、加强、减弱、评价、解释、逻辑类似、逻辑运算、数学运算。 其中“评价题型是最可以表达考生 “critical thinking的才干。题型是从问题当中区分的： 假设上面正确，那么下面一定正确的选项是。这样的就是推论题。 假设问题中出现了假设、加强、减弱、评价等字眼，那么为评价题。 假设问下面哪项能解释那么

25、为解释题。 假设问下面哪项和原文推理构造类似，那么为逻辑类似题。 逻辑运算题是从文章的特点看出来的。 数学运算也是从文章中看出来的，文章中会有一些数字关系。做题顺序应该是：先读问题，再看文章，再看选项。对于不同的问题读文章时重点是不一样的。 如做推论题：例：我有两条腿，所以老于有四条腿。如上述推论题，文章中的因果关系不是我们要关怀的，我们以为它给的条件就是正确的。A老于的腿应该和我一样多错误！ B老于的腿多于两条正确！如做假设评价题：例：我有钱，所以我是广东人。很明显。作为有效的“三段论推理，“有钱的都是广东人应该加进去作为附加的前提，也就是文章推理所必需的假设。做评价题和做推论题不一样。做评

26、价题读文章的时候，一定要看文章中有什么缺陷。做题时的三个本卷须知：1阅读文章时留意衔接词和模态词。衔接词：由于，所以结论的标志 一切，有些直言命题 假设，那么；只需，才假言命题 和；并且；或者联言选言命题模态词：必然；能够2读问题时留意题型和否认词。 题型分为推论、评价、解释、逻辑类似、逻辑运算、数学运算共六种；要留意否认词“不、除了等。3看选项的五中选二原那么。 普通五个选项当中有三个明显不对，只需两个比较相像，需求重点琢磨。下面我们以推论和假设题作为例子来看MBA联考逻辑的学习方法。1推论例：先天的遗传要素和后天的环境影响对人的开展所起作用究竟哪个重要，双胞胎的研讨对于回答上面这个问题有重

27、要的作用。唯环境影响决议论者以为，假设把一对双胞胎完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一同抚养，那么，待他们都成人后，在性格等内在特征上，前二者之间绝不会比后二者之间有更多的类似，实践的统计数据并不支持这种极端的观念，但是也不支持另一种极端观念，即唯遗传要素决议论。从上述断定中，最能推出以下哪个结论？A. 对于确定上述两种极端观念能否正确，还需求进一步研讨遗传与环境影响这两者之间的关系。B. 环境影响对于人的开展虽然不能说起独一决议的作用，但实践上起到最重要的作用。C. 环境影响和遗传要素对人的开展都起着重要的作用。D. 试图经过改动一个人的环境来改动一个是徒劳无益的。E. 双胞胎的研讨是

28、不能令人称心的，由于它得出了自相矛盾的结论。分析：对于推论题，不用关怀文章的推理有什么逻辑错误，而要关怀它所给出的信息，即大致得知“遗传要素决议论不对，环境要素决议论也不对。A选项似乎正确，但所谈的是文章之外的东西，所以不选；B项中的“最重要的作用文章中也没有表达，是错误的；C项为正确答案。点评：此题很难准确了解其推理过程，但是仅仅抓住其大意就可解出，由此可见先读问题的益处。在推论题中经常用到以下两种方法：1演绎推理有效的三段论推理和复合命题推理例：在美国，企业高级主管和董事们买卖他们手里的本公司股票是很普通的。普通来说，某种股票内部卖与买的比率低于2：1时，股票价钱会迅速上升。近些天来，虽然

29、MEGA公司的股票价钱不断在下跌，但公司的高级主管和董事们购进的股票却九倍于卖出的股票。以上现实最能支持以下哪种预测？A MEGA股票内部买卖的不平衡今后还将增长。B MEGA股票的内部购买会马上停顿。C MEGA股票的价钱会马上上涨。D MEGA股票的价钱会继续下降，但速度放慢。E MEGA股票的大部分仍将由其高级主管和董事们持有。分析：作为推论题，先分析文章所能提供的信息。“某种股票内部卖与买的比率低于2：1时，股票价钱会迅速上升为假言命题，后面又提及卖与买的比例小于1：9，即低于2：1，所以，“股票价钱会迅速上升。答案为C。点评：此题似乎需求用到一点逻辑专业知识，但实践上有着正常逻辑思想

30、的人就可以直接进展推理。2无关词排除只需一个选项当中用的词是文章之外的词，那么这个选项毫无意义。例：经过对大量普通家庭的渣滓分析，一组现代城市人类学者发现，一个家庭的饮食规范化程度指罐装和预先包装的食物的含量越高，这个家庭就会扔掉越少的食物，但同时扔掉的新颖农产品就越多。从上面陈说能得出以下哪一项结论？.越来越多的家庭依赖高规范化的饮食。.一个家庭的饮食规范化程度越低，那么扔掉的非仪器渣滓就越多。.一个家庭的饮食规范化程度越低，那么在扔掉的食物中新颖农产品所占比例就越小。.一个家庭的饮食规范化程度越低，那么它扔掉的罐装和预先包装的食物也就越多。.一个家庭购买的新颖农产品越多，那么它扔掉的新颖农

31、产品也越多。分析：由原题可知，当规范上升时，扔掉的食物减少并且扔掉的新颖产品添加。A项中“越来越多文章中没有提及，排除；B项的“非食品为无关词，也排除掉；E项的“购买也属于无关词；D中的“罐装和预先包装的食物其实就是规范食物，文章中虽然有提及，但并没有说它发生什么变化，也是不对的；由文章可推出，当规范化下降时，食物添加，新颖产品减少，由食物和新颖产品可以构成一个分数，分子为新颖产品，分母为食物，当分子下降分母上升时，整个分数值一定下降，该分数值恰好就是C所提及的“比例，因此C为正确答案。C中的“比例文章中虽没有提及，但“比例为虚词，取决于分子和分母，假设文章中分子和分母都提到过，就不能称其为无关词。点评：此题用“无关词排除法解题更快。2假设假设：推理成立的必要条件未必充分。如：AB这个推理，存在一个必要条件C，假想象使这个推理成立，必需存在一个C，那么C称为A推出B的假设。例：我有钱，所以我是广东人。假设：有钱的都是广东人。很明显。作为有效的“三段论推理，“有钱的都是广东人应该加进去作为附加的前提，也就是文章推理所必需的假设。但是根据“formal logic方式逻辑中的“三段论推理，需求逻辑专业知识。假设我们完全不懂专业知识，而是经过“informal logic非方式逻辑来对待这个问题，将很快得到答案。我们采用“critical thinking批判性思想的过程，前提和