中国梦征文：中国梦.阳光梦.快乐梦

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页我的中国梦&” 和梦&”联络在一起的国&”不再空洞，和一个个我&”联络在一起的梦&”不再抽象。这里的中国梦&”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起&”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的人，属于每一个为平凡事业默默付出的中国人。梦想在蓝天上放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不疑心，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不懊悔，因为我们至少奋斗、努力过。作为一名荣耀的人民教师，特别是一位班主任教师，我的梦想，

2、我的奋斗，我的快乐都建立在和孩子们的朝朝夕夕，点点滴滴中，用阳光般的心态和孩子们在一起生活、学习。班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心，这已经是各位班主任的共识了。初入西门小学，看看身边的班主任们个个都是经历型的教师，按理说事业上也进入了倦怠期，可几次接触下来，发现她们却都是干劲十足，竞争意识超极强烈。要说常规管理，西门小学的经历的教师比比皆是，我也就不再班门弄斧了。我想我这个人是个开心人，时刻在工作中寻找快乐，做一个快乐的班主任，这就是我当班主任的动力。一、擅长自我抑制调节是班主任快乐的法宝班主任每天面对几十个学生，听话的，淘气的，打架的，不完成作业的，逃学的，和教师顶嘴的，应有尽有。假如你每天

3、都带着一股怨气和恨铁不成钢&”的急燥心理，动辄苦口婆心地教育或是急风暴雨地批评，你就无法从工作中寻找快乐的泉。对孩子多一份宽容，少一份苛责；多一份理解，少一些隔膜；多一点幽默，少一点严厉，创设和谐温馨的集体气氛，让学生轻松愉悦地承受教育。我班里有个孩子很机灵，但行为习惯不好，上课时总要把开水放在桌子上，做会儿作业喝喝茶，边听课边喝喝茶，俨然就是一位指导在学习嘛。我忍不住叫他把开水放到桌子下面，他当时也照办了。下课后，他到了我身边悄悄地塞给我一本杂志，我莫名其妙，拿起杂志一看，原来上面有篇文章是说科学家研究表示，假如考生在考试时喝茶会缓解紧张的情绪，进步考试成绩。我顿时明白他的意图，他想证明他的

4、做法是对的。这位孩子的做法非当没有惹怒我，反而在心底我非常欣赏他的灵气和胆量。后来我就抓住一个考试环境与平时环境的不同，稍稍占了上风，让他暂时服了气。还有一件事也很难忘。我班里有个孩子，总是不喜欢背书，那天回家我再三叮嘱，让他背一篇课文，并且警告他，假如明天不背就要把课文抄一遍，结果第二天来一查，还是没背，我对着他说：昨天我跟你说好的，没背就要抄一遍。&”他看我来真格的了，就紧张地说：那我如今背，肯定背掉。&”我冷冷地说：来不及了。&”他马上应了一句：来得及的。&”反响之快，让我忍俊不禁，于是我让他背，结果还真背掉了。二、快乐的与学生沟通，收获爱与被爱和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，

5、我儿子也读四年级，我常常将心比心，我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会仅仅只是养家糊口的手段罢了。班里总有些孩子围绕在你的身边，想和你聊点儿什么，有的会说教师我不想剪头发，妈妈偏要我剪掉，真难看。我说不会呀，挺漂亮的；有的会说教师暑假里我要出国玩，你能不能少布置点儿作业呀等等。我印象中最深入最有趣的一次和孩子的交流，那是我前几届的一个孩子，是个女同学，不但成绩很差，而且有先天残缺，是对珠眼，有一天她跟我说：教师，你有一个儿子，再生一个女儿挺好的，哈？&”还没等我回应过来，她就继续说：不过，要是生个像我这样的，那你也挺惨的

6、呢？&”我忍住笑抚慰她，不会呀，假如生个像你这样的女儿，我也会当宝贝的，你爸妈不是也很喜欢你呀。她听了，乐呵呵地走了。我想此时她的心里肯定也乐开了一朵花。三、快乐地传授知识，收获愉悦的笑容我是一名班主任，也是一名语文教师，为了让孩子们爱上语文，我常常以生动形象的比喻，幽默的语言，动人的故事打动他们，让他们体验到学语文的乐趣，在快乐中学习，在快乐中成长。我发现我班里的孩子很怕写作文，有时纯粹是为了完成任务，虚假的描写层出不穷。有一次的写作内容是写我最难忘的一个人，有几个孩子是写我的，开头是千篇一律的：我们的张教师长得很漂亮一看这话就知道不实在，纯属拍马屁，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面是一张樱桃般的小嘴。读完这段话，我估计他们大概只要是写女人，大概都是这样开头的。我把这几本作文本拿到班里，把开头念了一遍，我强调说这其中最不真实的就是写张教师