2022年中学环境教育教案

1、学习好资料 欢迎下载中学环境训练教案 三 教务处【教学内容】抗击“ 非典” 与环境爱护【教学课时】二课时【教学目标】通过教学使同学懂得抗击“ 非典” 与环境爱护的亲密关系；【环境训练渗透要点】1、“ 非典” 是生态破坏和环境污染过程中的必定产物；2、爱护生态平稳,防治环境污染是抗击“ 非典” 的根本措施；3、在社会进展过程中要牢记“ 人无远虑,必有近忧” 哲理；【教学方法】争论归纳法、类比争论法【教学媒体】录像片：（1）万众一心,众志成城,科学防治,抗击“ 非典” （2）万众一心,众志成城,科学防治,战胜“ 非典” 【教学设计与过程】放映录像：万众一心,众志成城,科学防治,抗击“ 非典” 导入

2、新课：“ 非典” 是非典型肺炎的简称； 这是一种前所未有的传播很强, 危害很大的病疫；我国目前正万众一心,众志成城,科学防治,抗击“ 非典” ；那么,抗击“ 非典”与环境爱护到底有什么关系,这是这节课我们要学习的内容；抗击“ 非典” 与环境爱护（板书）学习好资料 欢迎下载问：“ 非典” 病疫为前所未有,它是怎样产生的？同学争论： 老师归纳：有报道推测,“ 非典” 病毒是野生动物传播给人类的；问：野生动物过去比现在多,为什么过去那么长的历史时期没有产生“ 非典” 病 毒,而在现在产生呢？同学争论 老师归纳并板书：这与当今世界严峻的环境问题亲密相关；一、“ 非典” 的产生与生态失衡、环境污染亲密相

3、关（板书）早在二十世纪 60 岁月,美国的生物学家卡尔逊女士发表了一份震动整个美国的 报告,同时仍写了一本安静的春天的书,她以此向美国总统和美国国民提出警告,杀虫剂和有毒化学品的滥用,会引发生态和健康的灾难； 由于杀虫剂和有毒化学品的滥用, 连雀鸟也被毒害了, 鸟的歌声听不到了, 从而使春天变得安静；卡尔逊女士的警告提出至今已有30 多年了,遗憾的是仍没有引起人类的广泛而高度的重视；结果呢, 2022 现了“ 非典” 传播,严峻地危害人类的健康；可以这样直言不讳：“ 安静的春天”变成了“ 惧怕的春天”；我们在积极努力抗击 “ 非典” 的同时, 人类应当很好地反思一下三十多年来在环境爱护中的严峻

4、问题,从而更有效地从根源上去抗击“ 非典” ,预防其他新的病疫的产生；问：你们知道在 60 岁月后期广东省发生的二号病吗？同学争论 老师介绍： 60 岁月后期,广东农村有些人突然双脚痛不行言,地方医院也说不清这是什么病, 没有什么特效药可治； 患病者到广州市的权威医院就诊,医院的医生们也从未遇见过这种病例,无法确定这种病的名称, 从而用代号命名, 称为“ 二号病” ；此病产生的缘由,经科研人员调查争论后认为,由于农业上滥用了杀虫剂,导致有些昆虫为了抵挡杀虫剂的毒性,从而产生了变异, 在昆虫体内产生了一种新的生物毒素, 昆虫通过排泄, 把这种毒素撒布在草丛上, 当人们割草 时,皮肤碰上了这种毒素

5、,结果就显现了“ 二号病” ；学习好资料 欢迎下载问：请同学们用类比争论法摸索,说说“ 非典” 病毒是怎样产生和传播的？同学争论 老师归纳并板书；1、温室效应使气温上升,为病毒的繁衍传播供应了必要的条件；（板书）随着世界人口的急剧增长, 经济的迅猛进展, 人们生活的高消费, 能源耗量大幅度递增,从全球排放二氧化碳数量与日俱增,从而产生了温室效应, 导致世界气温不断上升,为病毒的繁衍和传播造成了必要的条件；2、杀虫剂、除草剂等有毒化学品的滥用,是病毒发生变种的主要缘由；（板书）“ 万物霜天竞自由” ,任何动物、细菌（包括病毒）都有使自身发生变异去适应 新的环境,从而达到求生的本能；当人类滥用杀虫

6、剂、除草剂等有毒化学品后,人类的确临时的直接的明显的取得了“ 成功” ,达到了某种预期的目的；然而人 类没有想到,当取得“ 成功” 的时候,某些病毒为了适应这种新的环境,为了生 存和进展于是就发生了“ 变异” ,形成了新的病毒,从而就产生了新的病疫,其 所对人类造成的危害更大；在自然界中, 生物的“ 变异” 是客观存在的； 变异可分两类： 第一类叫自然变异；如生物进化就是典型的自然变异,这类变异对人类的危害并不非常明显；其次类叫适应变异； 如滥用杀虫剂、 除草剂等有毒化学品后, 病毒为了适应新环境而发 生变异,从而产生了新的病毒,形成新的病疫,使人类遭到前所未有的灾难,对 人类的危害更加严峻；

7、我国有句哲理性很强的名言：“ 人无远虑,必有近忧；”我们面对大自然处理问题时, 不仅要考虑其一, 就是怎样实行直接有效的方法解 决问题；更要考虑其二、其三 这就是在实行某种直接有效的解决问题的同时,要尽可能深层次地摸索, 以后可能会发生哪些新的问题,从长远的根本的方面去摸索解决, 把新问题解决在其萌发之前； 历史上的“ 降猫行动”就是最好的例证；在二十世纪 50 岁月,婆罗洲的达克雅人流行疟疾病（又名寒热病）；世界卫生组织开头采纳了直接而简洁的解决方法,大量喷洒 DDT毁灭蚊虫； 结果：同时大量杀死小黄蜂,很多茅草屋屋顶倒塌,疟疾病得到掌握,以壁虎为食猫死亡,学习好资料 欢迎下载以虫为食壁虎死

8、亡,毛虫在茅草屋顶大增,同时大量杀死虫子,大量喷洒 DDT 蚊虫多数被毁灭；斑疹伤寒 森林鼠疫 新 病疫发生 老鼠 剧增从这里可见,当时在解决疟疾病传染中,由于滥用了 隐患,危害更大的斑疹伤寒和森林鼠疫在当地传染；DDT,结果显现了更可怕的 为此,世界卫生组织被迫向婆罗洲空降了 14000 只活猫去毁灭老鼠, 由英国皇家空军去执行了这次奇妙的行 动；问：“ 非典” 最早显现在什么地方,野生动物体内的“ 非典” 病毒是怎样进入人 体的？同学争论 老师归纳并板书；3、食物链使野生动物体内的“ 非典” 病毒进入人体的最早途径；（板书）我国“ 非典” 最早发生在广东省；广东人爱吃野生动物,吃东西又喜爱

9、带生,从 而通过食物链的途径,使“ 非典” 病毒进入人体,快速形成了“ 非典” 病疫；后来人际之间的传播主要通过人体接触和空气传染,因此“ 非典”病疫快速传染漫延开来；吃野生动物危害很大；吃野生动物不仅能使野生动物体内的各种病毒进入人体,使人产生很多疾病, 严峻危害人体健康； 更重要的是破坏了生态平稳； 生态的失 衡对人类的危害更大； 因此我们都要深刻懂得爱护野生动物的重要性紧迫性；同 学们肯定不能打鸟, 更要劝阻家长不买不吃蛙和蛇等动物；爱护野生动物人人有学习好资料 欢迎下载责,见到市场,餐馆等有卖野生动物时,一要耐心相劝,二要准时报告市场管委 会和环保部门妥然处理；问：我们当前怎样才能有效

10、地抗击“ 非典” ？同学争论 老师归纳并板书；二、万众一心,众志成城,科学防治,抗击“ 非典” ；（板书）1、防治结合,预防为主,讲究科学,战胜“ 非典” ；（板书）在抗击“ 非典” 过程中仔细做到“ 一保持” 、“ 二准时” 、“ 五个勤” 、“ 六个不” ； 一保持 面对“ 非典” 病疫,我们要爱护良好的精神状态,排除不必要的惧怕心理,坚信“ 非典” 是可以战胜的；在人类社会的历史长河中,自古至今人类曾遇到过很多病疫,如开花、霍乱、伤寒、鼠疫、脑膜炎 通过人类对医学科学的争论,都研制出了针对各种病疫的特效药,有效地治愈了各种疾病； 同时人类弄清了发病的机理,有效地掌握了各 种病疫的再次发生

11、和传播；对于“ 非典” ,我们完全可以信任,在科学技术高度 发达的当今世界, 医学科学家们肯定既能尽快地研制出治疗“ 非典” 的特效药物,又能弄清“ 非典” 病疫产生和传播的机理,制订出一套有效预防“ 非典” 传播的 方法；面对“ 非典” 病疫,成功肯定属于我们人类； 二准时：发觉“ 非典” 可疑病人和从“ 非典” 重疫区来的人要准时向组织报告；一旦自己显现高热和干咳症状要准时到正规医院发热门诊就医； 五个勤：勤开窗通风、勤打扫卫生和适当消毒、勤洗手和脸、勤注意养分和休息,适当参 加健身活动、勤增减衣服防止发生感冒； 六个不：学习好资料 欢迎下载不外出旅行和探亲、不浪荡街头、不吃露天小贩食品、不去人群密集场所、不去 消遣场所和网吧、不贴近面对面谈话和握手问好；2、医学科研部门要加大对“ 非典” 病疫的防治争论力度；（板书）既要尽早研制出治疗“ 非典” 的特效药物,又要弄清“ 非典” 病疫产生的机理,制订出一整套有效的抗击“ 非典” 的方法；人在法制部门据此能尽快使之法律,用法律手段使之强化执行；（板书）3、加强环境爱护力度,爱护生态平稳和防治环境污染,有效地掌握有毒化学品 的滥用；（板书）4、仔细执行青少年环境素养 书）30 条,积极培育努力提高自己的环境