红楼梦36-45回教学设计

1、识分定情悟梨香院 翻鞠苑夜拟菊花题 薛蕾芜讽和螃蟹永 情哥哥偏寻根究底 金鸳鸯三宣牙牌令怡红院劫遇母蝗虫 潇湘子雅谑补余香 不了情暂撮土为香 喜出望外平儿理妆 风雨夕闷制风雨词红楼梦3645回教学设计【学习目标】： 1、通过标题简要回顾内容，并梳理重要故事情节，思考重点问题2、熟悉进一步赏析林黛玉、薛宝钗和刘姥姥的人物形象。【教学重点】：了解故事情节，把握主要人物形象特点。学习过程：一、故事梗概回顾活动一：依据标题简要回顾内容，陈述故事梗概。第三十六回 绣鸳鸯梦兆绛芸轩 第三十七回 秋爽斋偶结海棠社 第三十八回 林潇湘魁夺菊花诗 第三十九回 村姥姥是信口开合 第四十回 史太君两宴大观园 第四十

2、一回 杨翠庵茶品梅花雪 第四十二回 翻芜君兰方解疑癖 第四十三回 闲取乐偶攒金庆寿 第四十四回 变生不测凤姐泼醋 第四十五回 金兰契互剖金兰语 活动二、分析人物形象：（一）第三十七回秋爽斋偶结海棠社思考题1:106年湖南卷诗歌鉴赏题】薛宝钗咏白海棠珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。翻鞠苑夜拟菊花题林黛玉咏白海棠半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缩袂，秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。【赏析】咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之

3、“白”，但绘形写神 各有不同。“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂” 一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪， 喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致；“洗” “招 二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶” “露砌”的映衬，更是 意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂 一联 答案：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂” 一联，前句以梨花之白，形容白海棠的“白”， 较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲 世的精神；“偷来” “借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”

4、 一词，贬词褒用，想象新颖， 灵巧别致。（二）第三十八回林潇湘魁夺菊花诗薛蕾芜讽和螃蟹永思考题1:黛玉的三首菊花诗夺冠说明了什么？咏菊 潇湘妃子无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。 毫端蕴秀临霜写，口齿嚼香对月吟。 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今。问菊 潇湘妃子欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？ 圃露庭霜何寂寞，鸿归量病可相思？ 休言举世无谈者，解语何妨片语时。菊梦潇湘妃子篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。 睡去依依随雁断，惊回故故恼量鸣。 醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。黛玉咏菊夺魁，一是说明黛玉的才华横

5、溢， 二是因为菊就是她自身的象征，高傲，孤独，没有丝毫妥协，不染丝毫尘埃。黛玉的孤独和高洁都是纯粹的真性情。思考题2:你怎样看待宝钗的咏螃蟹诗？桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。 眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。 酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。 于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。一、以小寓大：红楼梦以儿女之情的“假语”，说政治问题的“真事”，即是“以 小寓大”。二、旨在骂世：讽刺了贪求功名利禄，附炎趋势的贪官污吏之流。宝钗是古代社会的“正 统派”，处处都是维护现存秩序的，借她的诗巧妙地骂几句世人，很像只是一时“为文造情”， 更能起到打掩护的作用。其实，它是一首以闲吟景物的外衣伪装起来的讽刺诗。三

6、、对宝钗似褒实贬：写宝钗对世情是练达的，但讽刺世人而忘了持镜自照，倒实在带有贬意：笑人家不择正路、“皮里春秋”，自己为了争得宝二奶奶的位置，不是也用尽心机、施尽手段么？说蟹有腥臭，自己热衷仕途经济就没有儒臭么？告诉别人吃蟹要“性防积冷”，难道“性冷”的只有螃蟹么？问螃蟹“于今落釜成何益”？不也应该反问一下自己：金锁终 于配了宝玉成何益？如此等等。诗仿佛出于无意，却又实实在在地成了宝钗的自我嘲讽。（三）第四十回 史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令1、情节回顾：由于贾母王夫人等要给史湘云还席，大家又齐聚大观园。刘姥姥也有幸参与了这些活动。首先是在稻香村，刘姥姥被凤姐插了一头菊花,接着在潇湘馆布满苍苔

7、的小路上滑了 一跤,幸无大碍。贾母领刘姥姥先来潇湘馆，刘姥姥误认为是公子书房。贾母看到黛玉的纱窗颜色旧 且不搭配，命令凤姐拿好纱换上；又嫌宝钗屋里太素净 使命鸳鸯拿些古董来装饰。早饭是 在秋爽斋吃的，鸳鸯凤姐合伙儿捉弄刘姥姥取乐，一句“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老 母猪不抬头”引起了一场大观园里史无前例的大笑。午饭是在缀锦阁下进行的,素有情趣的贾母还提议让唱戏的女孩子在藕香榭的水亭子中练习吹打。大家按席位坐定后，贾母又提议行酒令助兴。黛玉行令时无意说到“牡丹亭”、“西厢记”中两句词曲,宝钗回头盯看她。“花儿落了结个大倭瓜”,着实有些野趣。刘姥姥也没犯难，什么“一个萝卜一头蒜”2、【阅读研讨探

8、究】思考题1:试分析刘姥姥被凤姐戏弄所引发的众人发笑百态：史湘云一口饭都喷了出来;（心直口快之人，反应最快）林黛玉笑岔了气,伏着桌子暧哟；（身子最弱）宝玉早滚到贾母怀里,（撒娇）贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；（宠爱）王夫人笑的用手指着凤姐,说不出话来；（又好气又好笑，但要保持其矜持庄重的姿态） 薛姨妈口里茶喷了探春一裙子;（与王夫人映衬。）探春手里的饭碗都合在迎春身上;（合：扣。前仰后合了）惜春叫奶母揉一揉肠子。（年幼撒娇，与宝玉又不同）地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的，（点面结合的手法）独有凤姐、鸳鸯二人撑着。（这两个是导演，还要继续捉弄刘姥姥拿象牙镶

9、金筷子吃鸽子蛋）（四）第四十二回翻芜君兰方解疑癖潇湘子雅谑补余香1、【情节梳理填空】由于在园子里逛得太久， 贾母有点儿感冒,就没有亲自送刘姥姥出去。但刘姥姥确是不枉此行，得了一百多两银子,还有好多衣服绸缎、瓜果点心，满意而去。临行前刘姥姥给凤 姐的女儿取名为“巧姐”，取遇难成祥逢凶化吉之意。吃过早饭，黛玉被宝钗叫到屋中“训斥” 了一番。原来在昨日行酒令时黛玉竟引用了生丹亭和西厢记中的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情,“就不可救了”。说得黛玉心下暗服，自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。然后二人被请 到李纨处，得知惜春因奉命作画而向诗社告假,众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛

10、玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又取笑惜春要两年才能完成此画，惹得众人直骂她嘴刁。而宝钗 的一番评价更让黛玉的嘴“促狭”之极，黛玉不仅给惜春的画取名为“携蝗大嚼图”，而且 在宝钗给惜春列出用料单子后， 开玩笑说宝钗列的是嫁妆单子， 被宝钗按在床上要拧她的嘴。 宝钗论画得到众人赞赏。活动三、问题引领，比较分析【阅读研讨探究】结合 3942回刘姥姥二进大观园，思考下面的问题。 思考题1:分析刘姥姥二进荣国府的作用。刘姥姥是一位游离于贾府之外的年老女性，她每一次出场，都为我们展开了荣国府现实的生活场景，她三次进贾府，见证着贾府由繁荣到败亡的历程。尤其是她第二次进贾府，和 贾母等人同游大观园时， 她那

11、具有乡土气息的语言，看似夸张可笑少见多怪的行动，都将庄稼人的贫苦和贾府的奢侈浪费做着对比，将当时社会的贫富差异毫无遮掩的呈现在读者面 前。作者用贫穷刘姥姥的自立自强对比着贾府的哥儿姐儿要求自由不可得的无奈；通过刘姥姥看似荒唐可笑的言谈举止，自然地展现出现实社会的矛盾冲突；凭借着琐碎的不能再琐碎的事件，揭示了普遍的阶级对立现状，展现了豪门的奢侈豪华和寒门的贫困辛酸。总结作用：第一个作用是见证人：通过刘姥姥的眼光和活动写出大观园的美丽和奢华。第二个作用是陪衬者：通过她写活了许多人物，如妙玉、凤姐、贾母、宝玉、鸳鸯、平 儿等；通过她进行富贵与贫贱的对比。第三是结构上的穿针引线作用：与“一进”和“三进

12、”情节遥相呼应。为日后贾家败落 刘姥姥挺身而出救巧姐埋下伏笔。第四是具有象征意义： 她代表着一种艰难却也自给自足的平民世界， 这种生活对贵族之 家的浮华奢靡是有新鲜感的。 刘姥姥的到来，使贾母感受到一种遥远的真挚的情感， 使贵族 小姐们感受到了一种返璞归真的乐趣。思考题2:分析刘姥姥这一人物形象。中国的农民一直具有善良淳朴、吃苦耐劳、知恩图报等非常优秀的品格，刘姥姥也 不例外。她知恩图报，秋后立即带着倭瓜豆角， 给吃腻了山珍海味的公子姑娘们尝个鲜。但是每个人的性格都不是单一的、一成不变的，刘姥姥在拥有这些优秀品格的同时，又是世故的， 善于奉迎和博人欢心的。请看她初见贾母时的称呼 请老寿星安”，

13、叫得既新颖又妥贴。在中国，人们一直都希望 长寿，尤其是像贾母这样家庭富贵、 儿孙满堂的老人，更是希望能长命百岁。刘姥姥的这一 个老寿星”的称呼暗合贾母的这种心理，直叫的贾母心里美滋滋的。游大观园时，凤姐给她 横三竖四”插了满头的菊花，她非但不恼，还顺着凤姐的话头自 我解嘲：我这头也不知修了什么福，今儿这样体面起来”，我虽老了，年轻时也爱风流，爱个花儿粉儿的，今儿老风流才好一席话，惹得众人哄堂大笑。作者也说她“生来的有些见识”、“世情上经历过的”，因此，她的善于博人欢心，善 于逢迎，都是她在长年的生活阅历中总结出来的生存下去的真理。她深深的明白“适者生存”的道理，把生活的目的和方式区别开来。她进

14、贾府的目的是“打秋风”，做清客、当笑料只 是她达到既定目的的一种手段。而且，她在贾府的这种玩乐方法，不仅愉悦了别人，也使自己得到不少好处。用她自己的话说，就是“虽住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过 的，没吃过的，没听过的，都经验了。”临走还带了不少的吃食、银两和衣服。她不是贾政 养的那帮清客，为了讨好人而出乖卖丑，出卖自己的灵魂去奉承别人。刘姥姥甘当笑料是因为她对贾家人心存感激，报答她们在她最困难的时候伸手相助，这是刘姥姥的善良之处。刘姥姥是自信自强的。在农家日子难过时，比女儿女婿都要积极，以一介农家老妇，去向贵族太太小姐们伸手，成功“打”回了 “秋风”。她深知“救急不救穷”的生活真理，

15、拿 了银子立马回到她的几亩薄田里去，辛勤耕耘，终获丰收。和大观园众多小姐丫鬟们相比，她又是自立的。在大观园内住了两三天， 见到了许多未曾见的，吃了许多从没吃过的， 她也没有进贾府做个老奴的想法，也没有把青儿板儿送来这里当丫头小子的意愿。 在贾府住了两三天，就急急要求回到自己的世界里去，回到她的田园，她的几亩薄田里去。 她从没想过要离开那儿， 哪怕是在受了灾最困难的时候。她虽贫寒，却 比大观园众多寄人篱下的小姐们活得自由自在、不失自我。 |(1)总结刘姥姥的人物形象。善良质朴的老人家勤劳能干的劳动者。热心助人的好心肠。智慧机变的公关师。幽默识趣的老太太。率直大度的好脾气。乐观健康的生存者。(2)

16、试比较刘姥姥与贾母这两位老人。贾母道：老亲家，你今年多大年纪了？”刘姥姥忙立身答道：我今年七十五了。贾母向众人道： 这么大年纪了，还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知怎 么动不得呢！ ”刘姥姥笑道： 我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的。若我们也这样， 那些庄稼活也没人作了。贾母道：眼睛牙齿都还好了？ ”刘姥姥道： 都还好，就是今年左 边的槽牙活动了。贾母道：我老了，都不中用了，眼也花，耳也聋，记性也没了。你们这 些老亲戚，我都不记得的。亲戚们来了，我怕人笑我，我都不会，不过嚼得动的吃两口，睡 一觉，闷了时和这些孙子孙女儿玩笑一回就完了。”刘姥姥笑道：这正是老太太的福了。我 们想这么着也不能。”贾母道：什么福，不过是个老废物罢了。 ”说得大家都笑了。（红楼 梦第三十九回）这一段两个老人关于年岁、牙齿、胃口的闲话，刘姥姥就一口一个老太太生来是享福的”、这正是老太太的福了 ”、依我们想吃鱼肉，只是吃不起”的奉承着贾母，把自身的健朗， 引到受苦与享福的区别上来，满足了贾母的