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文档简介

1、.PAGE ：.；PAGE 3齐齐哈尔医学院护理系教学团队建立实施方案一、指点思想根据教高20071号和黑教高2007196号精神为指南，为提高护理学专业教师素质和教学才干为目的，以争创学院教学团队、省级教学团队为目的，为不断提高护理教学质量，打造品牌专业夯实根底。二、教学团队建立目的 旨在经过护理学专业教学团队的建立建立团队协作的机制，改革教学的内容与方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学阅历交流，推进护理教学任务的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学程度。三、教学团队建立内容及根本要求一建立内容师资队伍建立；教学内容和教学方案改革；教学资源开发；教学研讨；教学成果与教材建立；培育青年教

2、师；精品课程建立等任务。二根本要求1团队及组成：以教研室、实验室为建立单位，以系列课程或专业为建立平台，具有明确的开展目的、良好的协作精神和梯队构造，老中青搭配、职称和知识构造合理，在指点和鼓励中青年教师提高专业素质和业务程度方面效果显著。2带头人：本科团队带头人多为本学科专业的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想，应在护理行业的技术领域有较大的影响力，长期努力于护理学专业团队课程建立，坚持在教学第一线为本/专科生授课。品德高尚、治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和指点才干。3教学任务。教学与社会、经济开展相结合，了解学科专业、行业现状，追踪学科专业前沿，及时更新教学内容。教学

3、方法科学，教学手段先进，注重实验、实际性教学，引导学生进展研讨性学习和创新性实验，培育学生发现、分析和处理问题的兴趣和才干。在教学任务中有剧烈的质量认识和完好、有效、可继续改良的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。4教学研讨。积极参与教学改革与创新，参与过省部级以上教改工程如省级教学改革立项、省级精品课程、省级大学英语教学改革、省级实验教学示范中心、省级示范性高职院校建立方案、中央财政支持的实训基地建立工程等，获得过省部级以上教学成果奖励。5教材建立。注重教材建立和教材研讨，承当过面向21世纪课程教材和省部级以上各类教材编写义务。教材运用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。四、实施方法1教研室、实验室根据本实施方案，制定建立方案。2每个教学单位根据要求至少建立一个教学团队，确定带头人，确定团队成员。3护理系每学期将对教学团队建立情况进展检查评价。4实施时间2007.9.102007.9.20 预备制定方案阶段2007.9.202007.9.30 教学团队构成阶段资料上交系办公室2007.10.82021 实施阶段五、教学团队建立组织机构1教学团队指点小组成员：组长：杨立群成员：杨 泰 李 强 杨桂英 郑春丽 孙 玲 马月华 郭丽梅 代秀

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