2011年实习律师培训学习总结

1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 / 15.精品文档.2011年实习律师培训学习总结一 ：2011 年实习律师培训学习总结在即将成为一名正式的中华人民共和国律师前夕，我非常荣幸地参加了苏州 市司法局在常熟市委党校举办的“苏州市实习律师培训班” 听取了江苏省和苏州市司法厅律管处领导关于律师执业道 德的教育、毛勤勇律师关于办理刑事案件经验的介绍、邵雪 明律师关于办理民事经济案件经验的讲座以及朱伟律师关 于处理非诉讼事务相关问题的讲座，并赴苏州市爱国主义教 育基地沙家浜接受了革命传统教育和实习律师宣誓仪式。 两天时间虽短，但三位知名律师的讲座给我留下非常深刻的 印象，使我不

2、仅从执业理念上，而且从业务能力上都得到了 一次极为难得的洗涤和飞跃。现将本人在该次培训中的一些 心得体会简要汇报如下。从内心深处将，我认为有一颗爱心是一名合格律师的立业之本。对于一名刚刚执业的律师 而言，知名度不高，业务能力有限，只能接一些标的额不大 的民事案件，所接触的当事人也往往是社会底层的普通群众。 他们收入不高，生活拮据，但又常常发生一些工伤、交通、 医疗事故。但他们遭遇不幸时，没有什么人可以帮助他们， 而只能用有限的钱聘请律师为他们伸张正义。试想，如果作 为一名律师，对于他们委托的事项不够尽心尽力，不要说做 一名律师了，就是一个卖菜的大嫂也比自己强。所以我觉得，.精品文档.2016全

3、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 / 15做一个律师首先要做一个正直的人，一个有同情心的人，一 个负责任的人。人活在世上，就那么几十年，无论是锦帽貂 裘，还是衣衫褴褛，都少不了一死。所以关键是生活的质量 什么样的生活是有质量的生活呢？我觉得应该是快乐的生 活。快乐从哪里来？泡吧能带来快乐吗？大吃大喝能带来快 乐吗？其实那些根本不叫快乐，只是暂时地忘却自我，一旦 一个人静下来了，就会特别的孤独。但是，如果你去帮助别 人，如果你让别人得到快乐，你从中所得到的快乐将是深层 次的，更有持久的。在人生的道路上，每个人都在黑暗中摸 索，当你握住别人的手，别人也会握住你的心，这样彼此都 能得

4、到温暖。所以，我更应该感谢那些接受我帮助的人，因 为正是他们让我得到了快乐。我的床头一直放着一本圣经和 一本赞美诗，虽然我不经常看，但是看到他们，我的心里就 十分宁静。我有时候也去教堂，听唱诗班唱着好听的歌，也 跟着主唱放开嗓子，歌颂生命，歌颂生活。感谢造物主赐予 我们一颗能够感受到快乐和痛苦的心，也谢谢他赐予我们的 每一个微笑和每一个平静的问候。在那里我知道只有爱是快 乐的渊泉。要爱自己的家人，爱自己的职业，爱每一个你认 识的或不认识的人。但你带着这样的心情去见当事人的时候， 诚信就不是问题了，热情也不是问题了，甚至案件的结果对 当事人也不重要了。因为你尊重他，你已经把他的事情当成 你自己的

5、事情。老百姓找律师，表面上是请求你帮助他得到 某些东西，实际上是因为受到了伤害而希望得到弥补。但你 用爱的尊重的心去对待他们的时候，他们已经接受你了。也许你会问，在普通的民事案件中你可以有上面所说的那种 态度，但在纯经济的纠纷中也有这种必要吗？回答是肯定的。 经济学上有个名词叫做“为了最大多数人的幸福” ，衡量一 个事情的好坏往往是看它是否有利于“最大多数人的幸福” 如果这个标准成立的话，那么一个自由的经济体是必要的。 在这个经济体中，每个人都可以自由的劳动，自由地用自己 的劳动换取别人的劳动。这就是市场经济的基础，它拒绝欺 骗，拒绝暴力，拒绝一切妨碍自由的行为和阻力。从这个意 义讲，你维护了

6、经济上的自由，你就为“最大多数人的幸福” 作出了自己的贡献，这种爱虽然不明显，确实深刻而持久的。 同样，在处理非诉讼事务中同样如此。以上是我参加此次培训班的一些心得体会，虽然和培训的主题不直接相关的， 却是引申出来的最最本质的东西。二：老师实习个人总结不知不觉中，我们的实习已经接近了尾声。在这四个月里有 酸有苦有甜，在磕磕碰碰中，我和十一班的班主任林老师， 十一班可爱的同学们一起进步着，一起成长着。八年级十一 班是在今年刚组成的一个新的班级，同学都还互相不认识， 对班级老师也不是很了解，这就使我见证了这个班级的成长， 也参与了这个班级的一切活动，也和他们一起成长。在生活 上，我在实习期间能够和

7、实习队的每一个同学搞好关系，对 于实习队的活动，我都积极听从队长的安排。我尊重学校的 每一位老师，并且能与大弯中学的老师搞好关系。对于一 班的班主任林老师，我经常和他探讨关于班级管理的问题； 也经常会和刘老师探讨物理教学方面的问题。在平时的工作 中遇到问题，也会虚心向他们请教。在课外活动时，偶尔也 会和值班老师聊一下各自对老师这个职业的看法。在和这些 老师的聊天中，我学到了很多东西。在班主任工作上，刚开 始面对一个全新的班级，我会积极主动的去做、去了解班级 的每一项工作。每天早上都要开晨会，在晨会上，我会虚心 几下每一天领导讲的内容，并且会积极的配合林老师的班主 任工作。在每一周的班会课上，林

8、老师都会让我先讲，有的 时候，我有准备，我会具体上一下上一周同学们做的好的地 方，再说一下同学们还要改进的地方， 对于学生的个人方面， 我经常会给出自己的观点；当然有的时候我也没有时间准备， 我会迅速的再大脑里面组织一下语言，想清楚我应该在班会 课讲一些哪方面的内容，然后会在班里做一些即兴演讲，这 也是对我的能力的一种锻炼。这边大打不分的同学都没有认 识到学习的重要性，我就会一有时间就给他们将学习的重要 性，讲“少壮不努力，老大徒伤悲；保剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来；进步是一点一点积累的”的道理，通过一个老 师的角度来说，我希望我的学生将来都是一个有用的人，我 希望他们通过学习找到自己的人生

9、目标。到了后来，班级的 工作顺利了，我就和林老师分工了，林老师每天早上还会去 开晨会，而我就会去检查同学们早上的卫生情况。当然，在 班主任工作上，我也并不是做的一帆风顺。记得又一次，在 班里我和一个男孩子吵起来了。事后我反省自己，作为一个 老师我在学生面前没有任性的权利，我们做任何一件事，说 任何一句话都可能对学生造成终生的影响，在遇到问题是， 我们应该站在老师的角度去解决问题。在物理教学上，刚开 始我先听刘老师讲了一节课，刘老师是一个老教师，他对课 堂的掌控能力和方法很值得我学习。我上物理课时，也遇到 了上课讲话不听课的学生，也遇到了总是不交作业的学生。 在学生老师在我的课堂上讲话时，我会停

10、下我的教学进度， 专门整顿物理课的纪律，当然对于只是偶尔说话的同学，或 是只有一两个学生讲话时，我会叫他们先站起来回答物理问 题，同时提醒他们注意听课。对于不交作业的学生，我会让 他们补交作业。对于多次不交作业的，我会选择让他们罚抄 作业，我不知道我这样做到底对不对，对于这个问题我曾今 问过刘老师，刘老师说对于不交作业的学生， 我们不能纵容 对于物理教学上，我会是一个很严格的老师，我会经常检查 学生们物理概念的记忆。我们的物理成绩也有了很大的提高， 在第二次学业检测中就跃升为年级的第七名。在和学生的相 处上，我经常会在课件时间到班里去和他们聊天，以达到增 加对学生的了解，增进师生的感情，减少我

11、们之间的距离。平时在学生在生活上遇到事情时，我也会积极地帮助解决。 总的来说，我在这四个月有做里有做的好的地方，也有做的 的不足的地方。在班主任的工作上，我做事积极，虚心学习， 但是对于一些调皮学生的处理不够好。在物理教学上，我的 物理内容有些讲的不是很理想。不管怎么说，我的教师之路 还很长，我还要不断地学习，争取做一个合格的、优秀的老 师。四个月，不长也不短的时间，我感谢我的班主任老师和 科任老师，你们的谆谆教导，才有了我的进步。三：律师实习人员个人总结时光荏苒，犹如白驹过隙，转 眼之间自己即将完成由实习律师到执行律师的角色转换，经 过一年多的学习与锻炼，明显感觉到自己有些许的变化，已 由最

12、初的无所适从变成有条不紊，对于想象中的律师行业有 了更加清晰的认识。回望过去一年多的实习生涯，就像打破 了五味瓶，酸甜苦辣咸交织其中，感受颇多。但我却很满足， 因为只有经历过挫折才会有成长，才会有进步，俗话说“保 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，实习期是学习，是积累经验的最好时机。在吴律师的指导下，以及九凰所的律师前 辈、律师同仁的热心帮助下，我学到很多。自己的实务经验 从零开始慢慢累积，以前学到的理论知识也更好的在实践中 得到检验、深化。时至今日，在我准备正式迈入律师职业生 涯的第一步时，对这个职业充满了深厚又复杂的感情，也对 所有帮助我迈入律师这行业的人充满感激之情。回顾一年来 的实习生涯

13、作以下几点总结：首先，对律师这行业的重新认 识。我同一些从法学专业毕业直接通过司法考试进入律师行 业的青年人有所不同。我是从金融行业转行到律师行业的， 以前的工作经历及有过的一些社会经验，形成了一套固有的 为人处事方法和原则，在新行业中需要角色的转换，往往非 常不适应，很难有所改变，非常痛苦。虽然，在过去也曾经 接触过一些金融法律知识以及认识一些律师朋友，但隔行如 隔山，没有进入这角色之前与进入这角色之后的感受是完全 不同的。律师这职业是复杂的，或者也可以说是单纯的。其 复杂之处在于，律师不仅要服务于各行各业的当事人，包括 各种刑事犯罪嫌疑人，而且要和公安、检察、司法、政府等 众多部门存在关系

14、。一个案件往往涉及很多的法律关系和社 会层面，对于一个刚刚进入律师行业的人来说，这些经历无 疑是极其鲜活而又深刻的。 其单纯之处在于，正如律师法 所要求的，律师的首要职责，乃是服务于当事人。是以事实 为依据，以法律为准绳，为当事人争取最大的合法权益。律 师没有自己的立场，如果有，那也是符合法律和正义以及律 师职业准则和道德标准的立场。除此之外，律师别无其他立 场。这种作为追求公正之过程中的“工具性”价值，使我在 过去一年来不断地思考和重新定位自己的立场和位置，不断 尝试改变自己，以构建自己作为一名律师应当具备的职业特 征。 其次，要加强法学理论知识学习和法律实务实践，用理论来指导实践，用实践检

15、验理论。过去一年接触到的实务 工作使我更深刻地认识到，法学体系博大精深，历史攸久， 而且领域宽广，我现在所知法学知识相对于整个法学体系只 能算是冰山一角，空气中一尘埃。同时，“法律的生命在于经验“，理论的学习可以培养我的基本思考逻辑。但是，没 有实践检验的理论必然是僵死的，了无生气，难以适用，也 最终无法起到其保护权利、 维护正义的初衷。对于律师而言， 一名成功的律师，过硬的理论知识必不可少，娴熟灵活的实 践经验尤为重要。把理论知识投射到鲜活的案例中，变成维 护当事人权益的有力武器，想方设法履行自己的职责，完成 自己的使命。这些都是成为一名优秀律师应当具备的根本素 质。再次，努力提高自身综合素

16、质，包括谈判能力，辩论 能力，协调能力等。专业素质必备，综合素质地位同样举足 轻重，有时甚至对案件起决定性作用。大凡成功的律师，其 过人之处并不仅仅因为他扎实的专业素质，还有让人折服的 综合素质以及个人魅力。我认为综合素质的提高，主要是多 参加具体的案件处理，在案件的处理过程中，锻炼自己的协 调能力。当然这些综合能力的提高，必须通过实践经验不断 积累完善。虽然这一年多学到了很多东西，但是，美中不足 的是在实习期间，这样的锻炼的机会还是未免太少，也算是 一种遗憾。此外，要想成功转行成为一名合格的律师，还需 要有着坚实的职业道德和职业操守。对于我个人而言，培养正当的职业道德，坚守法律人的职业底线，

17、塑造坚定的正义 观、价值观，是我在走向律师执业之路时首先需要实现的目 标。再次感谢律所的各位师傅和同仁在过去一年中给予我的 帮助，在您们的身上闪现着对法律事业的执着，使我获益良 多。作为一个即将执业的法律工作者，要想通往成功的彼岸，有很长的一段路要走，有很多的东西需要学习，也还有很多 的辛酸需要品尝，也必将使我更有力的前行，激励我为成长 为一名合格的法律人而继续奋斗。也许律师这条路并不适合 我，但是不管风雨再大，我也会日夜兼程！四：代课老师实习个人总结四个月的顶岗实习生活转瞬即逝，作为一名代 课老师，这段经历让我受益匪浅。从刚刚站在讲台上的羞涩 与拘谨到现在讲课时的自然与轻松，我在不断成长，不

18、断收 获，在学科教学和班主任管理两方面都有了自己的认识。-学科教学总结我所在的实习学校采用的是“ 151 ”教学模式，该模式操作的大体内容是：一习、五环、一训。综合起来该 模式的操作流程也是三个步骤：即课前预习一一课内探究一 课后训练。这个教学模式的具体应用是在导学案中，导学 案关注的是学生自主学习、教师引导学习，所以教师在设计 导学案的时候要从学情出发，尊重语文学科的教学规律。在 多次设计导学案后， 我总结了以下几条认识。1、预习检测， 发现问题。这一环节主要是让学生自学基础知识，了解文章 内容，找出自己弄不清楚的地方，以便课上有计划、有重点 地去听课。该环节首先要设计作者简介和作品背景，因

19、为只 有知人论世才能更好地理解所学课文的写作目的，而这些学 生都是可以自学的。其次，对某篇课文应读准和识记的字词 和应该理解应用的词语以填空的方式呈现给学生，让他们主 动去找答案并试着应用。再次，设计一些与课文主旨相关的 题，让他们能够循序渐进地理解课文。与此同时要标示出自 己弄不懂的问题和自己有独到见解的地方，以便课上交流。2、创设情景，激发思维。这一环节是课堂教学的开始，也 就是课文的导入。原以为导入要以新颖的方式尽可能地吸引 学生，可是一味追求导入的趣味性很容易脱离文本。优秀的 导入要与课文主题紧密相连，能够激发学生去了解文本，探 究文本。比如在设计将进酒的导语时，我开始用的是现 在的劝

20、酒词感情深， 一口闷；感情浅，舔一舔；感情铁， 喝吐血。我考虑的只是这个导入贴近学生生活，可是与课文 主旨偏离了。指导老师让我从李白想要表达的情感出发设计 导语，我最终用李白的诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁 更愁”做引，让学生合理地、自然地走入了文本。3、自主探究，合作交流。这一环节正好响应了新课标所提倡的“自 主、合作、探究”式的语文教学，但是如何实现自主、合作、 探究却值得思考。阅读一篇文章首先要给学生独立思考的时 间，让他们对文章内容和主旨有自己的感受和理解。可是初 中生的理解并不成熟，所以需要老师在学生自主阅读后给以恰当引导。对课文的重点和难点要展开有效的合作交流，合 作时不能流于形

21、式，而是让学生分担自己的角色，有目的地 完成自己的任务。课堂上要让每个学生都有事做，主动发表 自己的见解。4、精讲点拨，归纳总结。这一环节要是对学 生经过自主探究，合作交流得出的见解进行有效评价。评价 的时候不能只是单一的“好”、“不错”等，而是针对学生的 优缺点进行合理评价。比如在讲荷花淀的时候，学生叙 述小说过于简单，不是直截了当地给他们指出错误就可以了， 而要给他们指出应该如何改正，所以我要求学生从开端、发 展、高潮、结局几方面出发详细叙述小说内容。我认为归纳 总结可以分为书面总结和口头总结，在课的结尾可以对所讲 内容概括，并以板书的形式呈现，学生就可以从整体上把握 自己所获得的知识。5

22、、当堂达标，迁移训练。伟大教育家 孔子提出“学而时习之”的观点，他很早就注意到了复习的 重要性。课堂时间有限，要想学生巩固课堂知识只能在课后 训练上下功夫。训练具体体现在作业上，教师留的作业要有 层次、有水平，既要有助于牢记基础知识，又要促进学生能 力的提高。比如在讲完小石潭记留作业时，第一次留的 作业是让学生抄写课文，翻译重点词语、句子，第二次留的 作业是让他们写一篇导游词，介绍小石潭。这样不仅把握了 基础，而且有助于锻炼表达能力。当然“ 151 ”教学模式的每一个环节并不是孤立的，而是相互联系、相互渗透的，要从整体上把握。模式是唯一的，具体应用时是灵活的，要认 识到模式的统一性，也要根据教

23、学实际相应地变化。二、班 主任管理总结虽然做了四个月的代课老师，没能真正做班主 任，但经过与孩子们的相处， 我也积累了一些管理经验。1、 平等地对待每个学生。学生都是有自尊心的，无论好学生还 是差学生，所以要尊重每一个学生。记得班里有一个差生， 他坐在最后一排。开始教他们的时候，他没有集中精力看书， 我走到他身边和他聊天，问他喜欢什么，他渐渐收敛了自己 的羞涩，说自己爱看地理书，爱看小说。我鼓励他坚持自己 的爱好，他笑着答应。第二天交作业的时候，当他把作业本 递给我时，班里的学生说：“老师，他还能交作业呢？”我很欣慰，因为我对他的尊重换取了他对我的尊重。2、关心学生，建立和谐的师生关系。 课上

24、要以渊博的知识吸引学生， 让他们对自己产生“敬”的感觉，课下要多与学生交流，让 他们对自己心生“爱”意。比如给学生们准备纸杯，让生病 的孩子来办公室喝水；孩子生病时给他们找药，让他们少花 些钱；可以通过日记的方式与孩子交流，帮他们解决一些问 题；课余时还可与他们一起跳绳，踢毽球，打羽毛球，在操 场上散步，一起运动，一起欢笑。与学生亲密相处，有助于 班主任观察学生，分析学情。 3指导学生顺利度过青春期。 初中生身体和心理都发生着巨大的变化，对异性的爱慕之心 会隐藏在心里，不敢公开。面对学生早恋的问题，批评和惩 罚不是解决问题的办法。 要合理开导，平等交流，公开谈论， 告诉他们不能在人生的春季干秋

25、季应该做的事情。学生处在 迷惑的时期一定要及时给他们一些有意义的指点，让他们对 早恋形成正确认识。五：实习律师工作总结实习律师工作总结我在XX年度我通过了司法考试，来到了咱们昌隆律师事务所这个新家，开始 实习。回想起来，实习期还真快，我在昌隆律师事务所里实 习期收获颇丰，回想起所里与同志们一起工作、生活的经历，我感到很开心，每当我想起谭律师要从咱们昌隆律师事务所 回县司法局上班了，我们所里为他开欢送会那天，所里的每 个人都给他祝福，都畅所欲言地与他交流，我们所里通过这 次欢送会，让我充分体验到昌隆所如家一般地温暖。去年还 是夏日炎炎，我所的实习律师一同去省里参加了实习律师学 习，在学习期间，我

26、们互相鼓励，相互帮助，就连吃饭时， 我们还相互帮着盛一碗饭，舀一碗汤，或互看一下行李，或 在学习之余一起散步，或一起到书店买书看书，在去省里学 习的这段时间，所里的内勤小谷也在省城参加司法考试培训 班的学习，我们所里的大哥们还专程到她学习的地方去看她， 去鼓励她，从这些生活中细枝末节看，体现了我们昌隆律师 务所是非常温暖的，这段学习生活回忆起来也非常开心。在 省里实习律师培训结束后，我们庄严宣誓：“我志愿加入律师队伍，成为中华人民共和国执业律师。我将忠于宪法、忠于法律，严格遵守律师法，切实履行律师义务，为 捍卫宪法、法律的尊严，而努力奋斗！”律师宣誓的那天，我在回家的路上，我还倍感兴奋。我感觉从走进昌隆律师事 务所的那天就一直非常开心，非常兴奋。除了给谭律师开欢 送会，除了有实习律师宣誓外的人生经历外，在XX年度里，我们在县司法局局领导的关怀下，还学习了科学发展观，还 写了自查自纠的工作报告，