中学教育教学工作总结

1、 中学教育教学工作总结狠抓德育不放松 中央指出：“素养教育的灵魂是思想政治教育”。今年是“德育年”，借此强劲东风，我校全面贯彻国家德育实施标准，培育同学高尚的道德情操和健康的心理素养，做新时期合格的建设者和接班人。这一工作的开展，充分体现了教育是强国之本，而学校则是这一战略的主阵地，因而做好全体师生的思想政治工作就成为本学期学校工作的重中之重，形成良好的德育教育氛围尤为重要。对此，本学期我们做了如下几方面的工作： 1、健全政治思想体系，党支部书记、校长带头，政教、教育、团委、工会、班主任协作，形成了一个拉网式德育教育网络体系。在老师中广泛开展讲师德、讲奉献，以身作则，为人师表，让老师真正起到“

2、学高为师，身正为范”的表率作用，从老师的工作态度，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，对同学起到潜移默化的作用。每周一例会，周三下午政治学习，周五行政会，周一同学班会，已成为我校德育教育的传统，也成为我校老师统一思想，明确目标，提高政治修养的好途径。周一早升旗，是向同学开展爱国主义教育，人生观教育的极好课堂。 由于我们狠抓德育不放松，本学期我们的教育教学消失了好势头，涌现出了一大批爱岗敬业，无私奉献且成果显著的好老师，年终考核我校等同志被评为“班级先进教育工”;等同志被评为“模范班主任”;等几十名同学被评为“三好同学”。 2、加强师德建设，提高老师素养，业务水平及工作力量。各项制度的确立，是老师年

3、终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全，内容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而极大地调动了全体老师的工作热忱，端正了教书育人的态度，增加了仆人公的责任感，全体老师同心同德，心往一处想，进往一处使，汗往一处流，协作默契，人际和谐，工作内动力增加，自觉意识日渐形成。本学期我校95以上的老师出满勤，干满点，在完成份内工作的同时，踊跃担当学校安排的其它各项任务，并能按时，精彩完成。好多同志带病工作，以事业为重，以学校工作为重，其精神可佳，感人至深。 3、我校1436名同学，正处于心理、性格进展形成时期，因势利导，潜移默化，循循善诱尤为重要，“和风细雨”，“春雨润物”的教育形式直接关系到同

4、学人格的建立，因而，抓好同学的德育教育是新时期学校教育的核心环节。对此，本学期我们实行分级管理，依据不同年龄段和学业形式之不同，实行细致，周到并行之有效的德育教育。初一级新生刚入学，这些同学来自四周八方，刚刚告辞学校时代那种让老师和家长扶着走的学校生活，进入学校，一下子要放开让其自己走，难免在身体、思想、素养等方面不适应。针对这一点，本学期我们实行首先培育其集体生活的独立力量，摆脱依靠思想，从心灵深化熟悉到我是一名中同学，我已长大，注意引导其树立独立的人格和世界观。抱负教育，守纪教育，自律教育、独立教育成为新生入学的必修课。经过一学期的教育和培育，初一级大部分新生已适应独立生活，培育了他们的独

5、立力量，他们在远离家庭，远离父母的学校依旧能够健康、欢乐的学习和生活。同时，在初一级同学中还涌现出像和一样的一大批拾金不昧、助认为乐、敬重老师、孝敬父母、勤学守纪的好同学。 中学教育教学工作总结2 依据教育体育局文件精神要求，我校提前着手，乐观思索，周密支配开学安全法制教育月工作，现简要总结如下： 一、加强领导，制定方案 1、学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，处室主任和班级组长、班主任组成的教育月工作领导小组，并将办公室设在安保室，安全专人办公和专用办公电话（3263921）。 2、学校依据实际，结合上级要求，细心制定了“安全法制教育周（月）工作方案”，包括指导思想、工作目标、组织机构、

6、活动内容及进程四大部分，整体工作分宣扬动员、组织实施、总结表彰三个阶段进行。 二、内容丰富，形式多样。 1、教育月工作以法制教育、安全教育为主体内容而绽开。在法制教育中，把学法、用法、以案说法相结合，增加师生法制观念和法律意识。在安全教育上，总结历年来安全教育工作的实践和学校、社区特点把教育体育局原来提出的“五防二禁止”进展为“十防三禁止”。 2、2月18日起，学校各类安全值班支配到位，各执其责。 3、在2月19日开学第一天全校师生集会上，李树文校长作了提高熟悉加强教育切实做好学校安全工作的动员报告，师生代表作了表态发言。并支配晚第一节班会时间以班为单位召开安全法制教育主题班会，并办一期安全专

7、题黑板报，全校共办安全主题黑板报41版。 4、自2月19日开头，学校分别与班级组长、班主任、校外住宿生管理员、住宿生房东及同学家长重新签订了安全责任书，班主任与同学、学校与同学及同学家长签订了安全监管自律责任书共计20 xx余份。 5、利用班会时间，组织全体同学观看预防青少年犯罪等安全教育专题片，并在全校各班开展了“珍爱生命，安全第一”的争论活动。 6、安全法制课上课表，进课堂，有作业，有批阅和检查。各班教育课由班主任主讲，全校周一升国旗集会的安全法制课由安保室彭新文主任主讲。开学至今共上安全法制课5节，布置安全作业5次。 7、组织人员对全校的校舍和用电设施进行了大排查，对查出的问题准时进行了

8、处理。 8、组织全体老师进行了校外住宿生安全大排查活动，校外住宿生安全稳定。 9、在学校大门口及校内醒目位置安置了警示牌并书写了标语，公示了安全值班、教学值班领导和老师值班名单，公布了商镇派出所等报警电话，并对门卫工作和校外住宿生管理员工作、冲突纠纷排查和调处工作提出了特地要求。 10、胜利开展了首期特别同学教育培训活动，对部分违纪同学进行了为期一周的安全、纪律、法制教育培训，收到了很好的教育效果。 三、延长时间，扩大效果 为了增加教育效果，学校在乐观开展安全法制教育周工作的同时，把教育周活动扩大为教育月，以更加详细的工作，更加丰富的内容，更加敏捷的载体，巩固教育周的效果，延长教育月的工作实效

9、，并将在全学年的工作中把安全法制工作常抓不懈。同时，在教育月结束后，学校召开了学校教育工作专题会议，对开学初各项工作及安全工作进行了全面小结，回顾了取得的成果，同时提出了存在的不足和问题，为今后安全及教育工作的开展奠定了坚实的基础。 中学教育教学工作总结3 自20 xx年4月我校确认申报区特色学校以来，我们继原有工作的基础上，边学习，边思索，边积累，边创新。全校师生统一思想，全员行动，踏实开展心理健康教育特色工作，并仔细总结，乐观迎检，现将两年来的有关特色学校工作的亮点做简洁汇报。 一、确定心理健康教育的特色项目 学校特色和办学理念有着重要而亲密的联系，是体现、释办学理念的重要载体。十五中学以

10、“面对全体，培育同学全面进展”为教育特色，坚持“以人为本，坚持三个进展”即“为同学进展奠基，为老师进展铺路，为学校进展改革”的教育理念。潜心分析我校的办学理念，不难看出校长注意理论学习，提高自身素养，逐步形成了自己独特鲜亮的办学思想、教育理念、教育价值观。我们为不仅要赐予同学谋生教育，更要传授谋教育，使教育充分体现进展功能，所培育出来的不只是“半人”，而是社会所需要的、能适应将来社会进展的完整的人。而心理健康教育作为德育的重要组成部分就担当着如此任。在仔细研读办学理念的基础上，经过科学分析，我们打算以心理健康教育这一特色项作目作为学校的生长点，学校特色的突破口。 二、构建心理健康教育特色学校（

11、特色项目阶段） 1、创建条件，有保障。 (1)多主体健全机构，实施运作合理高效。 为了更好地凸特色项目和形成特色学校，学校健全了的组织机构：校长垂直管理，教科处主任负责总体调控，兼职心理老师帮助详细工作，全体班主任参加心理健康教育工作，教务处和政教处将教学和德育工作与的心理健康教育特色项目紧紧联系。 近年来，我校明确了心理健康教育近、中、长期规划，成立了心理询问室。规定了目的、服务对象、服务内容。服务模式为“进展为主、重在预防、加强矫正”，即以预防为主，重在进展同学心理素养，同时对个别群体实施特地辅导矫治。 20 xx年9月以来，我们又建立了宁波市第十五中学“心灵沟通”结对互助小组工作制度，制

12、定了心理健康教育特色学校创建及行动方案。我们还为每个班级聘同学心理委员男女各一名，一个班级设一个组长，心理健康委员和其他同学干部拥有一样的权利和义务，每年定期评比优秀心理心理委员。定期填写心理健康状况调查表，由专兼职心理老师通过设备完好的询问室、心理信箱、心理网站、心理调查表等形式开展心理辅导，为同学切实解决学业、人际、亲子、适应、青春期、升学等方面的困惑和苦恼。 （2）硬件设施从因地制宜走向规范与高质。 两年前，由于校舍配备等历史遗留问题，我校心理询问室设在医务室。20 xx年3月，我们在校长室和支部的支持下，在经费紧急的背景下，创新选址，装修一新，基本符合了心理询问室的硬件要求。今年暑假，

13、我们再一次自我加压，提高了心理询问室的专业要求，粉绿的墙壁适合青少年的喜，淡蓝窗帘安抚抑郁和狂躁的心情，小碎花的墙纸，插花、各色抱枕，沙发，给同学营造了一个舒适的放松环境。 几年来，学校图书馆陆间续续选购了为数较多的心理健康教育有关书籍以备用、备借。从整体上打造学习型校内氛围。 （3）更新老师观念，师资培训不断提高。 学校对师资队伍建设提出了明确的要求。聘任教科室主任为心理询问室的科处主任，特地负责心理健康教育。同时在其他学科老师中培育了一批兼任心理健康老师，加强班主任的培训，组成了一支参加常年心理健康教育工作的顽强队伍。现在有27名老师取得了C证。更有一批具有实践辅导阅历的老师乐观参加到平日

14、的心理健康工作中去。 2、分层推动，有针对。 (1)预防层次。 一是制定宣扬方案，利用升旗仪式、班级大会、家长会、班会、橱窗、心理询问网站等载体宣扬普及心理健康学问。 二是抓好新生适应预防。开展形式多样的新生心理询问预防，给新初一同学发放了告家长书，缩短新生的不适应期。 三是做好初三等毕业预防。预备开展初三同学、同学家长状况调查。开展考前心理询问，编制中考专刊，为初三同学指导有效的考前复习和心理调整。 (2)矫正层次。主要通过心理询问室、心理询问信箱、心理邮箱、班主任推举、家长推举等，团体心理辅导主要针对不同的群体开展不同的团体心理辅导。内容有中考考前辅导，运动员赛前辅导，自信辅导，考试焦虑辅

15、导，青春期辅导，新生适应辅导，危机干预等不同类型的辅导。 （3）范围广泛，有辐射我校心理健康教育范围较广，对老师开展学问普及、集体释压、个体询问；走进社区开展便民心理健康宣扬和询问服务。 3、心理健康教育方式有创新。 我校在为同学人格进展方面乐观思索，不断创新方法，使校内心理健康教育始终活跃有效。其主渠道就是六个一”健心工程:一堂课心理健康课，一个室心询问室，一个剧校内心理剧，一幅画校内心理绘，一个征文校内心理征文，一个网站（箱）学校心理询问网站或者信箱、邮箱，发觉与预防心理问题。 4、心理健康教育与多个主体活动结合。 （1）、开设心理健康教育与校本课程开发结合。其课程的特色是各个学校依据各自

16、特点,开设课程向同学普及心理卫生常识,使同学能够了解、分析自己的心理状况,提高抵挡心理疾病的力量。20 xx年以来，我们开发和实施了学校的校本课程。20 xx年10月校本课程学校生心理健康教育开发方案获得海曙区优秀校本课程二等奖。 （2）、心理健康教育与班主任工作结合起来。班主任是与同学接触最多的老师。新课程改革更班主任自身应身心健康,同时也应把握一心理健康学问,能准时发觉同学的心理健题,并做好预防工作。我校不定期为班主任培训，使班主任首先的心况、人格魅力保持健康向上。 （3）、心理健康教育与日常学科教研活动相结合，在各科教学中渗透心理健康教育。首先,要求老师要有心理健康教育的意识。其次,老师

17、要依据同学的心理规律来进行教学,在教科室和教务处的重视下，我校成立校本心理教研组，部分老师供应了多篇教案，并准时反思。 （4）心理健康教育与学校校本培训相互结合。学校也常常开展校本教研和校本培训。当然,最重要的是老师应重视自学和自我提高。学校要重视老师自身的心理健康,指导老师运用科学学问调整自己的心态,使自己始终处于一种乐观的、乐观向上的健康状态,以旺盛的精力、丰富的情感、健康的心情投入到教育教学工作中,真正成为“人类灵魂的工程师”。 （5）心理健康教育与学校德育工作相结合，部门工作、教育资源等得到有效整合。在平常的同学思想工作中，我们的任课老师和班主任能主动运专心理学学问和原理，把工作做在前

18、，让同学心理服气，行动中争气，遇到困难有士气。 同学德育工作的主要组织例如政教处、同学会、团委、少先队把自身的工作与特色项目紧密结合。例如，10月份开展的“心理绘画”竞赛，画出“我的情，我的心”大型绘画活动；志愿者进社区宣扬活动，心理委员的选拔和培训工作，都有条不紊地分阶段铺开。并把这些活动与班主任考核、有些班集体和同学“校内之星”的评比有机结合，有点有面，渐渐融合。 5、加强校内心理文化建设，潜移默化，实施心理教育。 利用学校的隐性课程校内文化，把它与特色色教育相结合。加强校内心理建设,如设立心理教育专题板报,教室布置中凸显心理健康教育的主题，从而营造一种深厚的心育气氛,起渗透性、示意性的作

19、用,使同学潜移默化的影响,在不知不觉中接受心理健康教育。 6、成立家长学校,形成心理教育网络。同学心理压力和心理问题不仅来自于学校,也来家庭。此,心理健康教育应延长到家庭中立家长学校应实行“家长与同学同时接受”的策略,提高家长的心理健康教育意识。为此，我们有针对性地为不同班级段的家长写信，坦诚沟通教育阅历和成果，家校互动，效果显著。 7、特色建设在课题引领下进行有效的实践。坚持科研先导,结合实际设计了特色建设科研课题，我校的校级课题学校生心理健康教育,已经进入了中期讨论阶段。 8、媒体关注，同学家长、社会认可。东南商报曾以新闻图片方式，报道了我校心理委员培训的新闻；多位家长来电表示为选择十五中

20、学感到放心，为找到诸如唐慧萍这样的有爱心和心理技能的老师感到幸运！学校还常常为多种层次的会议、活动供应现场，进行活动展现。2年来，我校为区内部分老师供应了心理健康课评比展现的课堂多次，受众师生达到近千人。 三、我们的下一步从特色项目走向学校特色。 在20 xx年的新学期，全校进一步明确了心理健康教育学校的意义和价值， 完善了创建的行动方案。例如，正在方案中的趣味心理运动项目（20 xx年11月）、心理健康手抄报评比，道出成长的苦恼（20 xx年12月）、“我知我生”我和同学的故事征文（20 xx年1月）、校艺术节中校内心理剧”竞赛（20 xx年1月）、班主任和任课老师辅导的个案收集成册（20

21、xx年6月）、一次大型的“班主任心理健康教育研讨会”（20 xx年8月）等都在筹划中。 我们信任，有了区教育局领导的关怀和指导，在全体教职工、同学的齐心协力下，在 家长和社会的共同关心和支持下，我们会连续踏实走好特色项目的第一步，为师生的健康进展和形成学校特色不断努力，走出一条可持续健康进展之路。 中学教育教学工作总结4 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。 我所教的是八班级同学，八班级同学大多数是1

22、4、15岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对八班级地理的几点体会： 一、思想方面 乐观参与xx学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析同学的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为同学的终身进展，做到因材施教。注意

23、同学的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。乐观参与校内外教学研讨活动，乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 三、个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好

24、地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为同学服务。 四、取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初xx班级xx班，地理取得了不错的成果，平均分都名列前茅，同学的学问也得到了相应的提高。 中学教育教学工作总结5 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程方案，乐观推动素养教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深化教学讨论，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结： 一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。 深化开展“四环三步”课堂教学模式试验与讨论

25、活动，全力打造“本土”特色课堂。指导学科老师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益。以及培育同学独立思索、自由探究、勇于创新的力量，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位老师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进老师，为老师的专业成长搭建平台；开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课；5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校

26、学习“四环三步”课堂教学改革阅历；5月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干老师其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。 二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。 按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。 仔细抓好老师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发觉大部分老师都能自觉地备好课，写好导学案。 仔细预备阶段考、期中期末考、学校会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等；仔细组织同学做好考前的各项预备工作，仔细做好同学乐观迎考的思想工作；对

27、监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的乐观作用。 本学期，我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，老师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进行。 三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。 本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下，对教学教研中存在的问题进行了详细深化地探讨，对阶段性工作进行了准时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。 课题组成员在优化分工之后，对各项

28、事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示；对公开课进行支配、通知、组织和材料的收集；对各项教科研成果准时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进行了多次的看法征求和修改。 四、做实中考工作，升学备考紧急有效。 毕业班工作主动、务实、有效。初三任课老师、管理人员本学期进入紧急备考状态，坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、同学大会，高效组织百日誓师大会、同学课外活动等，年段老师乐观进行部署支配，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位关怀、服务同学。 五、细心组织同学竞赛，学习爱好得以激发。 利用现有的条件，结合

29、各学科特点，各教研组乐观协作圆满完成各科竞赛活动；在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织同学进行仔细的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了同学学习专业的爱好，为学科学习注入动力。 六、乐观推动老师培育，教学技能不断提升。 各科组内新老老师乐观结对，初步尝试传帮带工作；各级各类课题讨论锻造了老师的科研力量；各级各类公开课教学为老师的教学展现供应了舞台和借鉴；青年老师座谈会为年轻老师的进展指明白方向。 七、现存不足：现行的教学考核制度还需完善；老师互动活动需进一步务实；有些同学完成作业不自主，有应付检查的倾向。 20 xx年春季学期有许多的紧急、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我

30、们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引同学，共创我校教育的辉煌。 中学教育教学工作总结6 本学期在学校方案的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、 思想政治方面 乐观参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，乐观参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作 二、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1

31、、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多

32、其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 三、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。 四、充分发挥的优势，提

33、高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步 2.提高信息技术教学水平. 辛庄学校虽有信息技术学科教材，但因无微机室，使得课程无法正常开设。由于机器老化，微机数量较少，而针对以上状况，首先，在做好硬件建设、完善网络建设的同时，还应努力做到专职专用，保证老师专业与所任学科的全

34、都性。其次，各级教育有关部门要把信息技术学科纳入考查范围，与教学奖惩挂钩。，以此调动学校和老师对信息技术课的重视，提高教学效果。 3.建设信息资源库。 近年来，由于基础教育课程改革，教材不断的更新，原有的教学应用软件已大不相适应，学科素材库极度短缺。但受其编制软件人观点、立场、应用习惯和学问领域等因素限制，很难在信息教育中、尤其农村学校教育中发挥应有效应。使其功能发挥受到很大限制。教育部门可集中配置学科音像资料和必备的学习软件，实行定点定员管理，为搭建沟通信息教育应用软件的平台，经费可实行共同出资共同享用的方法解决。 4.实现学校教育网络互联。 我校没有自己的教育信息网和自己的网管中心，还未能

35、实现真正意义上市、县、乡、校教育主干网点连接。着眼将来， 今后几年要建设基础教育信息网资源中心，加速实现互联互通。资源共建共享体系。 中学教育教学工作总结7 回顾本学期的工作，有喜也有忧。在担当高一(14)、（7）班，高二（9）班和初一（1）、（2）班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都

36、在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外学问，保存在电脑中。我在教学工作中留意同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 二、增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层

37、次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于其班级上册地里，理解的内容多，学问的空间概念强，依据初一同学的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高同学学习的乐观性和对学问的理解力，提高教学效果。 四、乐观仔细参与集体备课活动。在每两周定期参与集体备课，讨论探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层

38、次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过

39、程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、取得了较好的成果。本学期，各项考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了较好的成果。同学对学好地里布满信念。今后的准备： 老师的成长是阅历加反思。老师只有在不断地反复思索自己的教学成长，不断地反思自己的教学作为，不断地反思和讨论新的教学理念，老师才能健康成长。今后我要不断地依据自己的和同学的实际以及成长过程，抓好自己的教学工作，做好自己的本分任务，通过我的不断努力，使我的同学考试成果能比其它班级好，走入社会是品德高尚的人。 中学教育教

40、学工作总结8 20 xx年是劳碌而充实的一年，也是我校在逆境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍旧在教育局和开发区领导的关怀下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满足”为各项工作的动身点，进一步规范办学行为，进一步推动素养教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。 一、坚持德育为首，抓实育人工作 1。抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委细心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对同学进行主题教育，既教育了广阔同学，又熬

41、炼了同学干部，达到了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香老师的主题班会待人以礼，敬重为先获得了xx市一等奖，镇江市二等奖的好成果。 2。抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓同学的日常行为习惯及文明礼仪，发挥同学主体作用，成立同学“文明监督岗”，全程参加学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习中同学守则、中学校生日常行为规范等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。 3。创新“三节”形式和内容，牢记青春岁月。按方案举办了艺术节、体育节、科技节，让同学在活动中展现自我，提升综合素养。

42、20 xx年4月我们开展了科技节，我们带领同学参观了xx市金州水务有限公司，让同学了解现代工业基本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了同学从小喜爱科学和学习科学的激情。11月我们又进行了校内艺术节，艺术节由多个分项目和最终的集中展演组成，要求全部教研组、班级、社团都参与，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参与了本次艺术节。12月我们进行了体育节，转变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参加的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参加，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既熬炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，

43、真可谓是“师生共竞技，幸福满校内”。有位同学在日记中这样写道：“风吹散了操场上喧闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友情，更吹不散我们心中美妙的记忆！” 4。以“486”活动为载体，加强同学的思想品德教育。 （1）今年6月我们进行了初三同学“毕业仪式”。毕业典礼上播放了微视频青春相册，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着同桌的你的音乐，毕业同学感动着，回味着。 （2）5月份，我们和开发区团工委共同进行了别样的“青春仪式”。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求同学能坚持心中的幻想，肩负历史给予的责任，仔细学习，成为有担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各

44、个社区的团员代表向我校的同学赠送了书籍和文具。 （3）加强了“社会主义核心价值观”的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。 （4）今年我们还连续开展了“欢乐活动日”，我们走进法制基地，感受法律的庄重;走进城北公园，感受自然之美;走进消防大队，感受军人奉献之美。 5。抓特色建设。为丰富同学的业余生活，熬炼他们的体魄，学校连续以篮球为抓手，乐观开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了肯定的成果，具有了肯定的社会影响。申报了“江苏省篮球特色学校”。今年我校的篮球队参与全市的中同学篮球竞赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最

45、佳战绩。今年我校还着力打造“幸福”德育校本课程，围围着“幸福课程建设”、“幸福舞台”、“幸福讲坛”、“幸福农场”、“幸福之窗”开展了很多扎实有效的工作。本学期，我校“幸福农场”顺当开园并胜利进行了首届采摘节;“幸福舞台”活动丰富多彩，为广阔师生供应了展现各类才艺的平台;“幸福讲坛”胜利举办了十余场幸福主题讲座;各班级的幸福文化理念及特色设计也通过班级、学校的“幸福之窗”得到了进一步的呈现。目前，我校的“幸福”德育校本课程建设已经在我市中学校德育领域引起了广泛关注并拥有了肯定知名度。 二、坚持质量第一，抓实教学工作 1。严格执行课程方案，向课程要质量。我校坚持把执行国家课程方案作为实施素养教育的

46、根本保证，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证同学每天体育熬炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校内网，并在校内内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和同学家长公开课程方案和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡察课堂，确保课时不被挤占。 2。狠抓“教学五仔细”，向常规要质量。进一步明确“教学五仔细”要求，强化“五仔细”检查，做到每月一次，准时发觉问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参加检查，分管校长准时通报检查结果。 3。打造高效课堂，经过近两年的讨论和实践，我校的“先学后导，自主互助”课堂模式已经取得了肯定的成果

47、。我们要求全部的老师能完成好规定动作。力求要做到以下几点： （1）上课要按基本模式走。 （2）新授课最终15分钟必需用于课堂检测。 （3）中午不允许集中上课，必需进行限时作业。 （4）每周进行“薄弱学科调研”。 通过三年的实施，我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在20 xx年中考中成果位列全市其次。在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。 4。乐观开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，确定成果，指出问题，努力通过听课评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。 5。推动教科研工作，以研促教。上学年我们

48、按方案完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了“自主互助”课堂模式镇江市级课题的讨论，并接受了课题的中期评估。 三、坚持人才支撑，抓实队伍建设 1。 加强师德建设。学校围绕“爱岗敬业，关爱同学”这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年老师座谈会，了解老师心声;工会还组织老师签署兴隆中学老师师德承诺书、拒绝有偿家教承诺书。今年的9月10日老师节，我们隆重表彰了兴隆中学其次届“我所宠爱的十佳老师”。 2。大兴学习之风。一是利用每周一的学习时间，有方案地组织老师学习教育教学理论。本学年，我们通过“幸福讲坛”的活动，让老师们围绕幸福，谈看法，讲体会。二是每周二下午

49、的第三节课，全部老师集中到同学阅览室进行读书活动，并先后观看了感动中国十大人物、问道楼观、盗火者等视频，置身于深厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。三是我们还组织部分青年班主任和优秀老师外出学习，前平常州参观学习了北环中学和勤业中学。 4。 重视青年老师及骨干老师的培育。一是修改了“个人成长三年进展规划”，明晰其奋斗目标;二是压担子，在工作中熬炼其力量;三是搭建展现的舞台，优先推举其参与全市性教学展现活动及教学比武活动。本学年我校的黄琳、朱厚龙老师获得xx市级赛课一等奖、缪丽君老师获得镇江市试验教学竞赛一等奖。 四、坚持健康第一，抓实体卫艺工作 1。 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展

50、现全校师生精神风貌的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我校的篮球珍宝啦啦队也小出名气，是校内最靓丽的一道风景。 2。进一步加强体育课和活动课的管理，确保同学每天有一小时的体育熬炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、篮球、排球、足球、太极。 3。 仔细组建校文艺队、校运动队，加强平常的训练，乐观参与市中学校生运动会及市中学校生文艺汇演。我校的谁说女子不如男获得xx市二等奖。体育成果更是创历史最佳，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为同学总数最少的学校勇夺学校乙组其次名，在全市中学校田径运动会上获得全市第三，在全市中同学篮球联赛上，获得了全市冠军。 五、抓实后勤工作，做好服务保障

51、1。整顿了校容校貌，补植了部分苗木，西港边种植园已经成型，今年我们还进行了“幸福农场”的开园暨采摘仪式。利用暑假，改造了同学厕所，对各栋楼的楼顶进行了防漏处理。整个校内虽不够新，但到处窗明几净，洁净干净。在上级部门的历次检查中都获得了好评。 2。加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。食堂账目清晰规范，受到计财科好评。 3。严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内“三乱”（乱收费、乱罚款、乱定资料）现象。 4。进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，实行了严格的餐具消毒措施，防止食物中毒大事的发生;二是开展师生安全学问教育和防范技能的培训，定期开展应急疏散演练，进行了一次富

52、有成效的心肺复苏演练。 回顾一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成果。展望来年，学校全体员工肯定会在新校区美妙蓝图的激励下，恪尽职守，尽责尽力，不负领导关怀，不负百姓厚望，沿着既定的进展规划不断前行！ 中学教育教学工作总结9 20 xx-20 xx学年度，学校教育教学工作进展顺当。现从以下四个方面做以总结。 一、教学常规工作 1、教育教学有制度，有标准。 依据本校实际，先后制定了清水中学课堂教学常规、课堂教学量化细则、优秀教案、作业、课件、教学论文习作评比细则等教育教学相关细则。 2、教育教学有方案，有记载，有总结。

53、 学年初，制定了学校年度工作方案和工作要点，并结合学校特点设置教研组和班级组。各教研组、班级组及每一位老师都依据各自状况拟定了详细的教育教学工作方案。在方案执行阶段，各部门及每一位老师都做了方案执行过程的具体记载。学年末，各教研组、班级组及每一位老师对本学年工作都做了总结。 3、定期检查考核 从老师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教育处每日查课，详细检查老师是否提前进入课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚同学、是否提前下课、是否中途离开等状况。对检查的结果仔细做好记录。教育处还不定期抽查每位老师的听课笔记、业务学习笔记等，随查随记，总结通报，达到规范教

54、学各环节的目的。还对全体老师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进看法。还对同学作业进行检查，详细检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。 二、教研教改 1、本着“科研兴校，科研兴教”的宗旨，依据当前教育教学改革的重点和难点，我校申报了农村学校生本课堂组织与策略讨论省级规划教育科研课题，成立了专题组深化讨论，以准时适应课改。在课题讨论期间多次召开课题研讨会，组织老师学习新课改理论，并指导老师在教学中予以落实。现在，学校生本课堂教学模式已初具雏形，涌现出了王静、梁红公平一批走在课改前沿并取得了肯定成果的优秀老师。在小课题

55、讨论方面，20 xx年，我校岳艳芳等四位老师的小课题完成结题工作，许东宝、陈权仁等8位老师新申报了小课题，其中陈权仁老师的课题引导同学进行化学有效复习的策略讨论立项为市级课题，其余7项立项为县级课题。 2、学校教研氛围深厚，老师乐观撰写教育论文、教学反思、教学案例，多位老师的作品在教育刊物发表或在相关竞赛中获奖。其中国家级1篇、省级4篇，县级7篇。 中学教育教学工作总结10 当今信息社会，信息技术已经被越来越多的人们所使用。把握信息技术是对现代老师的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，需要我们老师同行及IT界人士等不断地关怀、支持、探究

56、、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以下就是我们一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。 一、立足实际，抓好信息技术的常规教学。 我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，信息课老师常常相互进行教学研讨，对详细的教学内容进行分析，并依据各班同学的同学把握状况争论如何实施教学，然后依据争论的结果写成教案。信息技术是一门同学感爱好的学科，“同学在愉悦中不断进行长久训练，”是我们信息老师所盼望的。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于同学智力进展的小程序摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了同学的目光

57、。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、Word20 xx、Powerpoint20 xx幻灯片的制作、Excel20 xx、网络等常规操作都在有条不紊的进行着。从同学们的表情不但可以看出他们把握了规定的信息技术学问，达到了规定的操作技能水平。 经过多年的教学实践，我校信息技术教学上了一个新台阶。课堂教同学动活泼、教学效果明显。学校还利用现有电脑设备搞好电脑爱好小组活动，加强对信息技术课教学的管理。领导常常听课，检查老师备课、指导同学操作等状况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向进展。 二、加强校内网建设，向数字化校内迈进。 我校在过去的几年里，多方筹集

58、资金，增加了一些电教设施，在学校领导的关怀支持下，在最近的几年中，我校的校内网建设有了较快的进展。在20年中我们将改造机房网络，添加机房机器，改造并扩容现有的校内网络系统，使全校每个办公室，每个教室都能接入互联网，向数字化校内迈进。用以下数据说明： 1、信息技术的硬件建设 1）计算机机房： 共3间，面积达380平方米，配备了统一的“方正”品牌电脑，配置了136台计算机，并接入了南平电信局城域网（带宽10M），校办公室和年段办公室都添置了电脑，组成了学校的局域网，为老师把信息技术教育运用于各学科教学供应了前提保障。 2）电化教室： 我校原有多媒体教室和多功能厅各1间，均配置了“方正”品牌电脑，“

59、松下”投影仪，DVD影碟机等现代化的设备，并配套了桌、椅和大功率的空调柜机4台，为全体老师更好地进行信息技术教学供应了展现平台。 3）数字化多媒体网络教室： 20年我校添置了一个中心机房和42间数字化多媒体网络教室，均配置了“北京竞业达”品牌教学终端，“松下”投影仪，数字展现台、电子银幕等现代化的设备。在中心机房中配置了3台服务器，通过网络系统完成教学资源共享。 4）教学监控系统： 20年中我校在42间教室中安装了上巡察系统，在中心机房中配置了一台服务器和4台监控机，实现了对各种考试的网上，监控效果良好，得到省上巡察专家的好评。 5）网上办公系统： 经过信息组全体老师共同努力，我校从20 xx

60、年9月开头预备实现无纸化办公，目前正在调试阶段，其中电子备课系统已经投入运行。 6）校内广播系统： 主控室面积30平方米，先进的音响影音设备为同学供应了良好的学习环境。 2、信息技术的软件建设 在软件建设方面我们也作出了比较大的投入，例如：剑津中学主页、校校通办公正台、电子备课系统、北京竞业达课件点播系统、北京竞业达多媒体网络系统、瑞星杀毒网络版和监控管理软件等，为实现数字化校内供应了强有力的保证。 三、信息技术与学科整合 信息技术与学科的整合是教育技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。学校乐观推行信息技术与学科课程整合，探究网络环境下的课堂教学改革的新途径、新方