初中英语单词记忆技巧小升初英语单词记忆技巧和方法

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页初中英语单词记忆技巧 小升初英语单词记忆技巧和方法小学阶段是学生英语学习的入门阶段，在小升初考试前，学生需要记忆大量的英语单词，那么有什么好的记忆技巧和方法呢?WTT在此整理了小升初英语单词记忆技巧和方法，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小升初英语单词记忆技巧1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如：boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现，这几组单词都分别具有一样的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，

2、就能很快的记住其它几个单词。又如：he shenot no通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的根底上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。2、构词法记忆法通过对英语单词构成的理解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水-water(v) 浇水2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：play(玩)+ground(场地)=

3、playground(操场)black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)这种记忆法可以将具有同一根本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。3、比照记忆法英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生比照着记忆，即省力又记得牢。例如：(1)反义词：high-low , big-small, quick-slow,right-wrong, good-bad, fatthin,hot-cold 等。(2)同义词：good idea-great-ok-all right,goo

4、d-fine-well, see-look at-watch 等。(3)同形异义词：right(正确)-right(权利), watch(看)-watch(手表)，well(水井)-well(好)， orange(橙色的)-orange(橙子)等(4)同音异形异义词：sun(太阳)-son(儿子),right(右)-write(写),I(我)-eye(眼)， too(也)-two(二)their(他们的)-there(那)等。4、形象记忆法就是利用单词整体或部分构造的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而到达强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼 睛，而中间的“

5、y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像20_，我们就说20_只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自 己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。5、瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由老师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学 原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的根底上，通过联想和回忆，就能转 化为长时记忆，从而进步记忆单词的效率。6、“编唱歌曲”记忆法美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美

6、感，促进其智力和思维才能的开展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教Do you have any staplers?一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀!7、归类稳固法复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中稳固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进展操练。8、遗忘规律记忆法心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料

7、，最初几小时内遗忘的速度最快。假如 4 - 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进展有方案地重复识记，使学生在反复学习中稳固所学词汇。经过这一段时间的研究理论证明，对小学生进展词汇记忆策略的指导与放任自流，死记硬背是两个截然不同的结果。实验前教完一课新单词后，一次性默写全对 的只有十几位同学，占全班的30%;而实验后，一次性默写全对的有三十位左右的学生，占全班的60%。让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改变了学生记 单词难的现象，而且增强了学生的自信心，进步了学习热情，使学生对英语学习充满了浓重的兴趣，如今的

8、每一个新授单词都成了他们比试记忆才能的对象，一旦亮 相各种记忆它的方法纷至沓来，学生根本总能找到一种合适自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大进步。小升初英语单词记忆方法方法一：音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see-she，shorts-socks等。方法二：同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别结实，不易出错，如hear-listen;look-watch-see;desk-table等。方法三：反义词记忆法。归纳意义相反的单词，会进步记忆

9、单词的效率，如long-short，tall-short，dirty-clean等。方法四：单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比拟，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联络性、条理性、完好性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学惯用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。方法五：同音异形字记忆法。将读音一样但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write-right，no-know，by-buy等。小升初英语必备单

10、词短语1.kinds of 各种各样的2.either.or.或者或者，不是就是3.neither.nor.既不也不4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶5.take a seat 就坐6.home cooking 家常做法7.be famous for 因而着名8.on ones way to在途中9.be sick/ill in hospital生病住院10.at the end of在的尽头，在的末尾11.wait for 等待12.in time 及时13.make ones way to.往(困难地)走去14.just then 正在那时

11、15.first of all 首先，第一16.go wrong 走错路17.be/get lost 迷路18.make a noise 吵闹，喧哗19.get on 上车20.get off 下车21.stand in line 站队22.waiting room 候诊室，候车室23.at the head of在的前头24.laugh at 嘲笑25.throw about 乱丢，抛散26.in fact 实际上27.at midnight 在半夜28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快29.quarrel with sb.和某人吵架30.take one

12、s temperature 给某人体温31.have/get a pain in.某处疼痛32.have a headache 头痛33.as soon as.一就34.feel like doing sth.想要干某事35.stop.from doing sth.阻止干某事36.fall asleep 入睡37.again and again再三地，反复地38.wake up 醒来，叫醒39.instead of 代替40.look over 检查41.take e_ercise运动42.had better(not) do sth.最好(不要)干某事43.at the weekend 在周末44.on time 按时45.out of从向外46.all by oneself 独立，单独47.lots of=a lot of 许多48.no longer/more=not.any longer/more 不再49.get back 回来，取回50.sooner or later迟早51.run away 逃跑52.eat up 吃光，吃完53.run after 追赶54.take sth.with