小学2022年预防溺水主题班会教案六篇合集

1、中小学校防溺水主题班会教案一、指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行预防溺水平安知识 的宣传，包括“溺水常识”、”溺水的预防与急救”等等，教育 学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的认识，坚 决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自 救知识，更是进一步提高了学生的平安意识和自护能力，使广 大同学更加认识到“平安无小事，事事有平安二二、活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程：班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少 年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、 生存能力，都

2、是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车 祸、中毒、溺水.剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最 为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2013年5月13日，潍坊青 州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的 第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力 气将男生托出水面，交到前来帮助的人手中，自己却沉入河 底,31岁的年轻生命了。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，

3、是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学 习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病 尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。U!、做到防溺水的几点:为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不 要到不摸底和

4、不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地 方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握

5、拳，然后 用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一 口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了

6、你们珍贵的生命，你们要好好 保护自己的生命。中小学校防溺水主题班会教案防溺水教育主题班会教案班会主题：学习溺水平安知识，提高防范意识班会地点：初二8班教室班会2022年5月14日一、主题目标：1.提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增 强与同学的合作交流意识。初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高 平安意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。重点：学习溺水平安 的基本知识，培养有关防范力。二、主题过程：引入：同学们，你们好！今天我们学习溺水平安知识。如 今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其 是溺水

7、最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎 么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。三、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2013年9 月11日上午n时，XX市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村 南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞， 才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因 溺水时间过长不幸身亡。实例二：2014年8月6日上午10时 许，XX市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭 浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地 势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入

8、水底。昨日下午2时 许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身 亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因 喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、病症：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔 和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心 跳停止。3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救 法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼 吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比ilil水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举

9、乱扑动，而使 身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静， 采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松 解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附 近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生 、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺 水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护 人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺 水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在 牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸 作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼 吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何

10、防溺水：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程 之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌 张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安 全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。(3)要清楚自己的身体健康状况，平

11、时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。人的生命只有一次，幸福快乐掌

12、握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期，也是中小学生

13、意外事故，尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生 溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心今年4月1 日至6月9日，共接到溺水求救 15个，平均每4天半就 有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达 10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。 我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常 平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13 日，塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的 是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大 局部。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因

14、喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位， 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者

15、附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发

16、生，必须做到以下 几点:主持人：我宣布，三年级防溺水教育主题班会现在开 始！同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”平安教 育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为 了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。三、溺水致死原因有哪些？主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛, 引起呼吸道关闭、窒息死亡。U!、溺水者有哪些病症?溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼

17、气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后 慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人

18、的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿

19、或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳

20、，往往这时，就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。中小学校防溺水主题班会

21、教案一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了 解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生 溺水事故。据某市120急救指

22、挥中心统计，该中心今年4月1 日至6月9日，共接到溺水求救 15个，平均每4天半就 有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达 10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。 我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常 平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月130,塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的 是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大 局部。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体

23、冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位， 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻

24、内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

25、选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝

26、水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口

27、或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时, 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实

28、，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等, 让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。六、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一

29、。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好

30、下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除

31、口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动”倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。七、发现溺水者该怎么办？当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接

32、近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意务种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水憧得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。八、班主任总结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安 原那么的好习惯。生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意平安。幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水平安原那么的好习惯。中

33、小学校防溺水主题班会教案目标.使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。过程.导入现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也 明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数 据。2012年6月9日10时40分许，黑龙江省哈尔滨市呼兰区 方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩 耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人来到江边嬉耍。突 然1名女学生在江边洗手时不慎滑入江中。其他5名学生手拉 手下水施救，并在此过程中先后落水。后被经过此地的一对夫 妇发现，立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出，其他 4人于3个小时后陆续被打捞上岸，均因溺水时间过长而死、匚。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学