学校安全教育心得体会

1、学校安全教育心得体会1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要义务教育法规定：义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。2、开展素质教育的需要社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由应试教育向素质教育转变，莲山 课件 因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和

2、全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。3、正确引导特殊中学生的需要现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的工钱友。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等

3、束手无策。4、复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边情况日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事 件等屡屡发生。大量事实说明，平安问题不但是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法令知识和平安常识，不但可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法令法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。5、提高中学生平安意识的需要当前中

4、学生平安意识广泛比较淡薄，自身平安意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读学生校内外平安条约及处罚办法，给学生发放并学习平安事故手册，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师答应，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给立功分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不敷，一些社会上的立功分子、小地痞利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学

5、生不注意用电、用火平安，不注意交通平安，夏天不注意游泳平安，冬天不注意滑冰平安，平常不注意饮食平安，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成平安事故。一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切实加强中学生的平安教育，提高中学生平安的防范意识。二、对中学生进行平安教育的主要内容平安教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。平安教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、品德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合

6、。1、进行遵纪守法的教育法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本资料学习与视频资料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法令工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不但对中学生健康、平安成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。2、网络平安教育随着信息时代的到来，五花八门的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑

7、色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的工夫上网。3、消防平安教育当前中学生消防平安意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳工夫，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的不雅念。二是要大力普及消防平安知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救才略。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不

8、同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握三知(知防火知识，知灭火知识，知防火制度)、四会(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。4、进行平安防范和自我保护教育平安是做好工作、搞勤学习的基本条件，没有平安一切都无从谈起。因此，人人都应树立平安第一的思想，并懂得一些平安知识，学会一些平安防范和自我保护的技能。例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情、看到立功行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒、参与赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生

9、非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通平安，不横穿马路，不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性骚扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向老师、同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法令保护等等。只有有了平安意识，自觉遵纪守法，处处注意平安防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。5、心理平安教育学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，一定对学生的思维方式和思想不雅念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心

10、理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色采和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理平安教育，应采取广泛教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的协调教育、情况适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类平安问题的发生。三、对中学生进行平安教育的途径和措施1、切实提高对中学生平安教育工作重要性的认识目前，个学校虽然重视平安教育，树立了 平安重于泰山的意识，也采取了一些平安教育措

11、施，但是平安教育工作远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次。平安教育是维护中学生平安的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保证的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生平安事故，不但仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地域的社会稳定。因此，我们要把做好中学生平安教育工作提高到能不能营造优良育人情况|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生平安教育工作摆在重要位置。2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，构成齐抓共管的局面。事实证明，对学生的平安教育，仅靠保

12、卫部门和学校是远远不敷的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，构成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行平安教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行平安教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。3.突出重点、注意提高教育实效加强学生的平安教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。一是教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法立功、保学业完

13、成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的后进生要以防违法立功为主要内容，帮助、引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的勤学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好平安防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。4.组织学生积极参与学校的平安管理工作让中学生参与学校的平安管理工作是提高中学生平安防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，5、争取相关部门协作，整治校园周边情况，优化育人情况学校在加大对校园平安保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校平安教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的

14、支持，严厉打击危害学校及中学生平安的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人情况。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有平安隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或平安事故，要依法处理，及时转达。对违反平安规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发觉的平安隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个平安、文明的育人情况，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。综上所述，对中学生进行平安教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才

15、能达到对中学生进行平安教育的目的。第二篇：学校平安教育心得体会学校平安教育心得体会“平安教育是学校教育的重中之重”。通过网络看到了那么多的令人触目惊心的校园平安事故，联系最近媒体报道的接连不断地发生的校园伤害事件及校园平安事故，整天和活泼可爱的孩子们在一起，我深深的感觉到平安教育已成为中小学教育的一个重大问题。使我感觉到作为一名教师身上的责任重大。我们该怎么样才能使这样的悲剧不再发生或者少发生呢？通过网上学习，我学到了很多东西，也受到了很大启发，也反思了我们工作中存在的问题。我认为，在学校平安教育工作中，如果领导得力，措施获得，好多事故是可以避免的，下面就我的一点看法和大家共同交流一下。一、领

16、导重视通过学习，我发觉了一个值得我们深思的问题学生的平安问题被学校的上级主管部门重视了吗？学校领导重视了吗？教师重视了吗？把平安工作落实到了口头还是落到了实际行动上了？把平安工作做“细”了吗？如果做到了，我想学校的平安事故会比以前少许多，很多平安隐患会消除在萌芽状态。二、建章立制1、学校领导以身作则，带领全体教师建立以主管校长为首的领导小组，建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。 将平安保卫工作列入各有关领导和教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各领导和班主任层层签订责任书，明确各自职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责

17、任到人。3、建立学校平安意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。三、齐抓共管 做好预防作为学校的领导和班主任，对学校可能发生的平安事故要有充分了解，对学生进行平安知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、团队活动、课外活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等平安知识和技能教育。使学生对平安事故有充分的认识。提高广大学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力。总之，只要我们每位领导和教师都像关心自己的孩子一样来关心

18、我们的学生，联系社会治安机关和家长的齐抓共管，留心每处平安隐患，真正做平安教育工作落到实处，我们的下一代就能健康快乐地成长，学校教育工作就能正常进行，我们的每个家庭就会多一份幸福和温馨，我们的社会就会更加协调、安定。第三篇：学校平安教育心得体会学校平安教育心得体会“平安教育是学校教育的重中之重”。在今年的网络中，看到了那么多的令人触目惊心的校园平安事故，联系最近媒体报道的接连不断地发生的校园伤害事件，整天和活泼可爱的孩子们在一起，我深深的感觉到平安教育已成为中小学教育的一个重大问题。使我感觉到作为一名教师身上的责任重大。中小学生是故国的未来，通过加强中小学生公共平安教育，培养中小学生的平安意识

19、、知识和技能，提高中小学生面临突发平安事件自救自护的应变能力，关于提高我国整体国民的平安意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。在新的时代背景下，平安教育越来越显现出其重要性。为了提高平安教育的质量，提高平安教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了未成年人保护法、义务教育法，颁布了中小学幼儿园平安管理办法，对做好中小学平安教育工作提出了明确的法令要求。另外，在国务院关于实施国家突发公共事件总体应急预案、应急管理科普宣教工作总体实施方案、教育系统突发公共事件应急预案等文件中，均提出了要广泛宣传应急法令法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众应对突发事件的意识、社会责任意

20、识和自救、互救能力。 尤其是修改了中小学公共平安教育指导纲要，这既是贯彻落实国家有关法令规定，加强依法办学的需要，同时也有助于在中小学生中普及平安知识和提高学生防范、处置突发公共平安事件的能力，巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统，减少灾祸的发生，降低灾祸丧失，维护社会安定连合。 通过分析近年来我国中小学生平安事故发生的原因，我们可以发觉如果对学生的平安教育到位，学生具有基本的平安意识和防范能力，许多事故是可以避免的。我们该怎么样才能使这样的悲剧不再发生或者少发生呢？通过这次学习，我学到了很多东西，也受到了很大启发，也反思了我们工作中存在的问题。我认为，在学校平安教育工作中，我们如果领导得力

21、，措施获得，好多事故是可以避免的，下面就我的一点看法和大家共同交流一下。一、领导重视通过这次培训，我发觉了一个值得我们深思的问题学生的平安问题被学校的上级主管部门重视了吗？学校领导重视了吗？教师重视了吗？把平安工作落实到了口头还是落到了实际行动上了？把平安工作做“细”了吗？如果做到了，我想学校的平安事故会比以前少许多，很多平安隐患会消除在萌芽状态。二、建章立制1、学校领导以身作则，带领全体教师建立以主管校长为首的领导小组，建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。 将平安保卫工作列入各有关领导和教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各领导和班主任层层签订

22、责任书，明确各自职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。3、建立学校平安意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。三、齐抓共管 做好预防作为学校的领导和班主任，对学校可能发生的平安事故要有充分了解，对学生进行平安知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、团队活动、课外活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等平安知识和技能教育。使学生对平安事故有充分的认识。提高广大学生的平安意识、平

23、安防范能力和自我保护能力。总之，只要我们每位领导和教师都像关心自己的孩子一样来关心我们的学生，联系社会治安机关和家长的齐抓共管，留心每处平安隐患，真正做平安教育工作落到实处，我们的下一代就能健康快乐地成长，学校教育工作就能正常进行，我们的每个家庭就会多一份幸福和温馨，我们的社会就会更加协调、安定。（大桥湾完小彭香玲）第四篇：学校平安教育心得体会学校平安教育心得体会燕子坝完小周伦康“学校的平安教育大于天”。整天工作在学校，我深深的感觉到平安教育以成为我校教育的一个重大问题。社会上各种平安事件接连发生，一个个鲜活的生命离我们而去，复杂沉痛的心境压抑着我这个学校。使我感觉到身上的责任重大。我们该怎么

24、“防范于未然”呢？通过平安教育与平安管理学习，我收益颇多，获得了很大启发，也反思了我们工作中存在的问题。我认为，在学校平安教育工作中，我们应采取以下措施，从而保证师生平安，维护正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力为进一步做好平安工作，切实加强对平安教育工作的领导，学校把平安教育工作列入重要议事日程，由校长直接抓，分管校长具体抓，学校各领导分工负责。对平安工作重点做到多宣传、重防范、多实施教育，尽量把一切平安隐患消除在萌芽状态。二、制度保证措施到位1、学校制定平安保卫工作领导责任制和责任追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、教师签订责任

25、书。学校与各处室和班主任层层签订责任书，明确各自职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。3、学校实行平安意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。三、齐抓共管做好预防作为班主任和教师，对学校可能发生的平安事故要有充分了解，对学生进行平安知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、队活动、平安健康教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等平安知识和技能教育。使学生对平安事故有充分的认识

26、。提高广大学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力。总之，只要我们每位教师都来关心学校的平安工作，社会治安机关大力支持，留心每处平安隐患，真正做平安教育工作的有心人，我们的下一代就能健康成长，学校教育工作就能正常进行，我们的社会就会更加协调、安定。第五篇：学校平安教育心得体会听了马良专家关于校园平安的讲座，我的心灵产生了很大的震动，也更加深刻地体会到了校园平安的重要性。我个人认为加强校园的平安工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：一、制度保证措施必须到位1、要建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格

27、执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度

28、。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。二、加强对师生的平安教育，培养自护能力要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力，抓好平安教育，是学校平安工作的重中之重。学校要以平安教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好交通、大型活动等的平安教育

29、。1、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周要以校园平安为主题，在平安教育周期间，学校要组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座

30、、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校要积极推行一周平安提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动工夫，小结上周平安工作，强调平安事项。通过公开信，增强家长的平安意识。通过教育提高广大学生的平安意识、平安防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无派司)自行车上学。三、加强检查，消除隐患，及时整改学校要经常开展平安大检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的平安大检查至少要达到二到三次，要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边情况等一切存在平安隐患的地方，发

31、觉问题要及时采取措施，限日整改，必有达到学校和上级规定的平安标准，保证全体教师和学生的生命平安和身心健康。我学习了平安教育案例，播种、感慨也很多，尤其是关于校园平安隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好平安工作的责任感、紧迫感、任务感。而责任感、紧迫感、任务感有时做好一切工作的前提。其次，学校平安教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平安练习训练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才练习训练，不能为了练习训练才练习训练。练习训练是要自发的、

32、为了养成良好的平安习惯而练习训练的。并且平安教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教师要以身作则。老师在平安教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。总之，学校平安无小事。事事、处处都存在平安隐患。人人树立平安意识，采取平安措施，严加防范，将不平安因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作一定能确保万无一失。心得体会栏目推荐链接：心得体会的范文汇总学习的心得体会范文汇总平安学习心

33、得体会汇总平安教育的心得体会1交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。在现实生活中，有些平安事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原则的人，也许他们的警惕性会比较高，但也不可以随便了事，因为这样的人往往会以为自己一定会没事，却”聪明反被聪明误”；一些平时对交通平安极度不留意，不关心的人，也许他们的交通意识比较淡薄，但到了适当时候，他们可能会变得十分小心，因为这样的人知道”一失足成千古恨。交通事故是那么可怕，一刹

34、那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有几何的生命被夺走，有几何个家庭被破坏，有几何人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命。总之，无论什么时候，只要我们一出家门口，就要小心谨慎，左望右望，人人都知道”马路如虎口”，我们千万不要忽视它。为了自己的平安，为了不让家人担心，为了社会的秩序井然，请大家认真遵守交通规则，做好自己，造福社会。平安教育的心得体会2在小学教育过程中，平安教育从来都是一个不容忽视

35、的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不平安的因素。我们学校要确保学生的平安，其根本就在于提高学生的平安意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了平安教育，才是学校平安工作的基础。对学生进行平安教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生不雅看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发觉了哪些平安隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴八舌中很自然的就把平安的交通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么

36、办？”时，我又增加了一个模拟环节：1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、在平安的情况下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法。通过这个小小的尝试，我发觉如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝试也让我播种了不少。平安教育的最终目的是使学生能提高平安的意识，养成平安的行为习惯，从而远离危险或事

37、故。只要我们长期不懈地抓平安教育，从每件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。平安教育的心得体会3随着社会经济的日益发展，马路上车辆川流不息的情景随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕不可挽回的悲剧。当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛中，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之外，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因之一，就是我们缺乏平安的防卫知识，自我保护能力差，因此对中小学进行平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育提

38、高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家政委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为“增强交通平安意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍惜我们的生命，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法令法规，遵守交通规则，加强交通平安意识，树立交通平安文明功德；2当我们徒步行走于人来车往

39、的车路时，请时刻保持头脑清醒，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们在马路上行走时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，决不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车，放学回家一定要排好路队。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我，当我们能做到这一切的时候，我们的社会文明便向疲岸靠了一步。重视交通平安，是我们每个的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护着文明之花，让我们远离伤痛，真爱疲此的生命吧！今年是第xx个全国中小学生平安教育日，希望我们这个日子能够再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地苏醒了，春风又绿了。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花，长大参天大树，我们必将播种更多的祥和、幸福和安宁。平安教育的心得体会4平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康平安的情况，确保每位幼儿健康快乐地成长。工夫过得真快，转眼大班上学期即将接近尾声，在本学期平安工作贯穿始终，我们班