2019-2020年高二A部语文《斑纹》导学案

1、2019-2020年高二A部语文斑纹导学案班级： 学号： 姓名 _学习目标了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。 教学重点：深刻理解“斑纹”的内在含义，了解自然界以及人类社会的各种“斑纹”，揣摩本文诗意的语言。教学难点：理解富于思考的哲理性语言。前置性补偿：（一）相关链接周晓枫，女，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，曾做过数年儿童文学编辑。后调入北京出版社，现任十月杂志副主编。出版有散文集上帝的隐语、鸟群、收藏时光的魔法书、斑纹兽

2、皮上的地图等。曾获冯牧文学奖等奖项。近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极具痛感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，为 我们提供了大量颇具先锋意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验。被称为感性的思想者（二）预习检查1、注音鹰隼（）晕眩（）疱疹（）酝酿（）哺（）育脖颈（）蛊（）惑老趼（）逶迤（）2、思考：全文围绕“斑纹”描写了哪些妙趣横生的事物和现象？请按顺序一一标出。新知探究1、文中写了这么多与“斑纹”有关的事物，显得繁复而不紊乱，作者的思路是怎样展开的?2、文中选择了大量意象说明“斑纹”，文中哪些内容详写，哪些内容略写？

3、为什么要这样安排详略？ 3、理解句子深刻内涵（1）大地都是有斑纹的。（2）斑纹无所不在，就像我们有意修饰并损害的生活（3）因为距离的遥远，在神的眼里，我们，不过是一些斑点4、如何理解文中“斑纹”的含义?5、品味语言，体悟作者的匠心、细腻独到的感受以及语言表达上的特色。（1）. “野外的旅行者高度警觉，他知道这种节奏出自一个可能比他更经风雨、更有经验的老 家伙。”（2）梅花鹿群走过，就像一座漂移的花园；而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑,冈峦低沉，它站住，凝眸星宿那晚风中开放的天上花园。形成性检测一、基础积累。1、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是为了使砖石模样的斑块修筑出更的

4、效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,让人不禁“团结就是力量”的概括。A简约涉足 瞩目 质疑 B 简洁涉及C简洁涉足 瞩目 置疑 D 简约涉及注目质疑注目置疑A巢穴（qido )匍匐(p u)嗜好（shi)鹰隼（sUn )B精湛（zhcn )凝眸(m ou)妊娠（ch缶）星宿（xiu)C罪孽（nie )蛊惑(g u)疱疹（bdo )妖娆（rdo )D镌刻（jum )隽永(ju cn)碾砣（tuo)老趼（jim)2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是这是最 的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法的领域

5、。3、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A、有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。B读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。C工作上若遇到狐假虎威的同事，阻扰工作进度、部门沟通，该如何应对进退，才不会被反 咬一口，并且能顺利达成任务呢?D每到春运，人们谈到票贩子都要咬牙切齿一番。据调查，贩票这种违法勾当现在都已经是 集团作战，一个票贩团体，首先，要有一个外强中干的老大，他必须打通并维持好与车站人 员、铁路警察、其他票贩团体乃至黑道势力的关4、下列各句中没有语病的一句是A无论静止和游动，斑纹都加重了观察者的视觉错乱。B昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以

6、极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节 或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。C全宋诗的编纂是一项浩大的工程，北京大学古典文学研究所经过八年努力，终于日前告 罄。D老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过量和感冒诱发的。二、阅读下文，完成 12-14题蚁国之镜筱敏我们日常总与蚂蚁相遇，林地里，草丛中，家居的窗台或橱柜里，然而它们于我们是陌 生的，正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心，甚至对置身其中的 社会亦无所容心，何况蚂蚁。然而那是一个怎样令人惊骇的社会！它们有十分严明的阶级和分工系统，这是由女王根据其部族需要，在产卵时就确定了的。 极其固定的无

7、从僭越的阶级地位，相当僵化的沿续终生的分工。那些劳作终生的工蚁，那些 战死沙场的兵蚁，那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁，那些被派往 夜空进行婚飞大典的雄蚁，恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉，它们奴隶般地服 从分工，秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的，正如大批量生产的齿轮和 螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏一一女王，也是可以由新女王取代的。但机器的运 行体制不能替换，部族的生命因这永不更易的体制而绵延。它们侵略，杀伐旁族蚁类，掠夺 邻国，不仅为着扩张势力范围，而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来，把它们驯养成奴隶， 终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶，像戴着

8、无形的枷锁。它们饲养家畜，那些蚜虫、树跳蚤、介壳虫们，失了本性似的匍匐在蚁国里，像奶牛一 样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化，渐失保护自己的结 构，甚至已不能用腿来跳跃了。它们忠于女王。一个部族，一个女王，一个意志，构成一个极权主义的稳定的国家。以 至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞，仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之 中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指的是整一个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这 是生物进化史中的怪兽，它是以完全的无视个体而发展并强盛的，帝国的生命代表着所有个 体生命。于是，蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神：它们可以用身体相互勾挂

9、，组成巨 大的蚁帘，以此为部族的巢，并听命女王的需要，随时缩紧或扩展以调节巢内的温度；它们 可以用身体充当蓄粮的蜜罐，听凭被填塞成骇异的球状，然后驯顺地把自己挂在穴顶，静待 部族需要时取食；它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏，让女王和幼蚁安然为乘客，随 波漂流，直到触及涯岸，只要女王能登陆重建一个蚁国，何顾水面浮起多少工蚁的尸首；在 大火来袭的绝境中，它们可以团成硕大的蚁球，将女王护在中心，英勇壮烈地滚过火海；它 们还可以将自身生长为自杀性炸弹，当遭强敌攻击时，猛烈收缩腹部肌肉，身体立刻爆裂， 使充满毒液的巨大腺体四散迸溅，与周遭的敌手同归于尽这一切，是需要信仰支撑的，蚂蚁以部族的延续帝国的

10、强盛为信仰，在此之外，单个的 蚂蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰，家族、民族、国家，以及为这一切而建造的种 种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西，是相当晚近的事情。人类曾拼力一一包括强力和 暴力一一去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了，蓝图是现成的完备的，运作经 历史证明也是圆满的，只要人类甘愿模拟蚂蚁。蚁类学家威尔逊先生说：“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部 分”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵，人愿意在上帝那里照见自 己，而不是在蚂蚁那里。只是威尔逊先生们端出来的那面镜子，备受攻击中已立在那里了， 在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照

11、见了人类社会的实像，于是不免震悚，惊 惕。1、文章开头为什么把朝夕可见的蚂蚁于我们的陌生，类比于我们“与每日里擦肩而过的如鲫 人群”的陌生？2、如何理解下列词语、句子在文中的意思。单个的蚂蚁只是细胞在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照见了人类社会的实像(1) (2) 3、“然而那是一个怎样令人惊骇.的社会”，从文中看，蚂蚁王国是怎样一个令人惊骇的社会？ 人们从“蚁国之镜”中照见了人类社会的实像，不免“震悚”、“惊惕 .”。“惊骇”和“惊 惕”的内涵一样吗？请具体阐述。1、D3、A 4、C12、我们都只知其形，我们无所容心，对蚂蚁与人类自身都缺少足够的深入了解、由衷的关 怀。说蚂蚁是为了

12、说人，说蚂蚁的生存状态是为了“映照”人类社会。形成了首尾呼应。13、(1)仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指 的是整一个部族。(2 )社会生物学以新的方式，通过蚂蚁的生存之道，可以解释人类群体行 为的细微部分。14、有十分严明的阶级和分工系统；战争、侵略，扩张势力范围。畜养家畜， 奉行的利他主义和绝对的牺牲精神，来完成部族的理想(利益)。惊骇：面对蚂蚁王国的奇 特景象后感到的惊奇与害怕。惊惕：是由蚁国之镜中反思人类社会行为的细微部分后的震惊 与惊惕。2019-2020年高二A部语文望月导学案班级： 学号： 姓名 _学习目标1、把握羁旅诗常见的思想内容。

13、2、掌握本诗的艺术特征。重点难点1、理解诗歌的内容和境界。2、掌握本诗的艺术特征。一、前置性补偿1、概念：中国古代有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬 赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，他们眼中所见，耳中所闻，心中所感，由此触发 灵感，写下诗篇，就叫做羁旅诗。2、常见意象：驿道、征铎、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、月、浮萍、飞蓬等3、 常见情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲、怀才不遇、幽怨愤 慨等4、常用手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托，还有两种特殊的表现手法：乐景反衬哀情。侧面落笔（想象）。不说自己，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。5、羁旅诗名

14、句：野旷天低树，江清月近人 -孟浩然宿建德江月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继枫桥夜泊鸡声茅店月，人迹板桥霜-温庭筠商山早行少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰-唐.贺知章 回乡偶书露从今夜白，月是故乡明 唐.杜甫月夜忆舍弟今夜月明人尽望，不知秋思落谁家- 唐.王建十五日夜望月寄杜郎中桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯-宋.黄庭坚 寄黄几复6、作者简介：张九龄（678-740）:唐开元尚书丞相，诗人。字子寿，一名博物，汉族，韶州曲江（今广东韶关市）人。长安年间进士。官至中书侍郎同中书门下平章事。后罢相，为荆州长史。诗风 清淡。有曲江集。他是一位有胆识、有远见的著名政治家、文学家、诗人、名相。他忠耿

15、尽职，秉公守则，直言敢谏，选贤任能，不徇私枉法，不趋炎附势，敢与恶势力作斗争，为“开元之治”作出了积极贡献。自张九龄去世后，唐玄宗对宰相推荐之士，总要问“风度得如九龄否？ ”因此，一直为后世人所崇敬、仰慕。卒谥号“文献”。他的五言古诗，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。誉 为“岭南第一人”。7、 赵嘏，字承祐，楚州山阳（今江苏省淮阴市）人，约生于宪宗元和元年（806 ）。晚唐 诗人。年轻时四处游历，大和七年预省试进士下第，留寓长安多年，出入豪门以干功名，其间似曾远去岭表当了几年幕府。后回江东，家于润州（今镇江）。会昌四年进士及第，一年 后东归。会昌

16、末或大中初复往长安，入仕为渭南尉。约宣宗大中六、七年（852、853）卒于任上。存诗二百多首，其中七律、七绝最多且较出色，他的七言律诗清圆熟练，颇多佳句。二、新知探究（一）望月怀远1、首联：“海上生明月，天涯共此时。”乃千古名句，好在哪里？2、颔联：“怨”什么？为何“怨”？3、尾联：“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望？（二）长安晚秋1、这首诗写了哪些景物 ？营造了怎样的意境？2、这些景物在描写上有什么特点？4、颔联是本诗的名句，你能说说这两句诗写景上的妙处？（写景的角度）5、颈联用了何种修辞？“紫菊”、“红莲”这两意象对表现诗人的情感有什么作用？4、尾联用了怎样的表现手法？抒发怎样的情怀？三、形成性检测 ：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐。还应说着远行人。（1） 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（2） 作者是怎样写“思家”的 ?语言上又有什么特点 ?巩固练习 :1、 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。商山早行 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。注释： 1. 征铎：车行时发声的